新日本語能力測試·N3聽解(解題技巧+分類強化) 版權信息
- ISBN:9787568543736
- 條形碼:9787568543736 ; 978-7-5685-4373-6
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
新日本語能力測試·N3聽解(解題技巧+分類強化) 本書特色
整理9類高頻表達方式
精講精練5種題型
訓練聽音、聽詞、聽句能力
附7套綜合實訓題
超值附贈:252分鐘MP3音頻 聽力原文 答案解析
1.重點突出
從語句入手,細致歸納“音”“詞”“句”三個部分的高頻考點,直擊重點。幫助考生解決無從下手的學習疑惑,同時規避無章可循的學習方式。
2.技巧性強
細致總結各題型特點,針對不同的種類的問題給出兩種或兩種以上的解題技巧。運用思維導圖、流程圖、表格等多種方式展示解題思路,形式豐富、利于理解。所有習題均配有答案解析。
新日本語能力測試·N3聽解(解題技巧+分類強化) 內容簡介
**部分 題型速覽
簡單介紹了N3考試聽解部分的題型、考查內容、時間分配等,為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結表,讓考生在熟悉考試具體形式的基礎上,了解自身的薄弱點,為后續有的放矢地高效學習打下基礎。
第二部分 方法整理
主要從聽“音”、聽“詞”、聽“句”三個方面進行講解。讓考生從點到線、從局部到整體系統地學習,循序漸進地掌握相關知識。同時,整理歸納了N3聽解題中常見的高頻表達方式,考生可以熟練記憶。
第三部分 解題點撥與強化
按照問題類型分為課題理解、要點理解、概要理解、看圖說話和即時應答五大題型。每種題型由考查目的與形式、考查流程、考查內容三個欄目構成,同時配有實戰演練題。該部分旨在幫助考生深度理解出題形式,快速掌握解題技巧和方法,并及時得到訓練和鞏固。**部分 題型速覽
簡單介紹了N3考試聽解部分的題型、考查內容、時間分配等,為考生提供比較全面的參考。同時輔以自測題和自測總結表,讓考生在熟悉考試具體形式的基礎上,了解自身的薄弱點,為后續有的放矢地高效學習打下基礎。
第二部分 方法整理
主要從聽“音”、聽“詞”、聽“句”三個方面進行講解。讓考生從點到線、從局部到整體系統地學習,循序漸進地掌握相關知識。同時,整理歸納了N3聽解題中常見的高頻表達方式,考生可以熟練記憶。
第三部分 解題點撥與強化
按照問題類型分為課題理解、要點理解、概要理解、看圖說話和即時應答五大題型。每種題型由考查目的與形式、考查流程、考查內容三個欄目構成,同時配有實戰演練題。該部分旨在幫助考生深度理解出題形式,快速掌握解題技巧和方法,并及時得到訓練和鞏固。
第四部分 綜合實訓
配有7套綜合實訓題,為考生提供檢測學習效果的平臺,幫助考生及時檢測和訓練,以完成完整的閉環學習過程。此外,這部分內容還配有考點分布表和題目分值,可以幫助考生精準地進行強化練習。
新日本語能力測試·N3聽解(解題技巧+分類強化) 目錄
**部分 題型速覽…………………………………………………………………………11
聽解自測題…………………………………………………………………………………2
自測總結表…………………………………………………………………………………5
第二部分 方法整理……………………………………………………………………………66
**章 關于聽“音”…………………………………………………………………………6
第二章 關于聽“詞”………………………………………………………………………10
一、高頻副詞………………………………………………………………………11
二、高頻句末語氣詞………………………………………………………………16
第三章 關于聽“句”………………………………………………………………………17
一、日常寒暄語……………………………………………………………………18
二、慣用表達………………………………………………………………………19
三、敬語句型………………………………………………………………………20
第三部分 解題點撥與強化…………………………………………………………………2121
**章 課題理解 …………………………………………………………………………21
一、考查目的與形式………………………………………………………………21
二、考查流程………………………………………………………………………21
三、考查內容………………………………………………………………………22
1.問接下來(首先)要做什么………………………………………………………22
2.問具體事宜…………………………………………………………………………28
3.問關鍵信息(時間、地點等)……………………………………………………32
第二章 要點理解 ………………………………………………………………………34
一、考查目的與形式………………………………………………………………34
二、考查流程………………………………………………………………………34
三、考查內容………………………………………………………………………35
1.問原因、理由、目的………………………………………………………………35
2.問具體細節…………………………………………………………………………40
3.問做法、方案………………………………………………………………………43
第三章 概要理解………………………………………………………………………47
一、考查目的與形式………………………………………………………………47
二、考查流程………………………………………………………………………47
三、考查內容………………………………………………………………………48
1.問內容主題…………………………………………………………………………48
2.問說話人的觀點、主張……………………………………………………………53
第四章 看圖說話……………………………………………………………………… 57
一、考查目的與形式………………………………………………………………57
二、考查流程………………………………………………………………………57
三、考查內容………………………………………………………………………58
1.寒暄語等固定表達…………………………………………………………………58
2.其他功能表達………………………………………………………………………61
第五章 即時應答………………………………………………………………………64
一、考查目的與形式………………………………………………………………64
二、考查流程………………………………………………………………………64
三、考查內容………………………………………………………………………65
1.指示、提醒、建議、拜托(希望對方做某事)…………………………………65
2.請求對方允許自己做某事…………………………………………………………67
3.詢問情況……………………………………………………………………………69
4.陳述情況……………………………………………………………………………70
第四部分 綜合實訓………………………………………………………………………73
考點分布表………………………………………………………………………………73
題目分值…………………………………………………………………………………74
第1回………………………………………………………………………………………76
第2回………………………………………………………………………………………80
第3回………………………………………………………………………………………84
第4回………………………………………………………………………………………88
第5回………………………………………………………………………………………92
第6回………………………………………………………………………………………96
第7回………………………………………………………………………………………100
附錄 聽力原文與答案解析…………………………………………………………104
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新日本語能力測試·N3聽解(解題技巧+分類強化) 作者簡介
肖輝:大連外國語大學日本語學院MTI日語口譯教研室主任,碩士研究生導師,副教授。畢業于日本早稻田大學。早道教育聯合創始人。學術研究方向是口筆譯理論與實踐。口筆譯實踐和教學經驗豐富,多年來從事本科和研究生口譯教學工作。帶領大連外國語大學日語同聲傳譯團隊,參與了眾多國際會議同傳的社會實踐活動。主編了《新經典基礎口譯教程》《新版標準日本語一課一練》《新高地日語高分突破》等多冊教材。曾主持省級同聲傳譯實驗室項目、校級重點課程項目等。