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海豚快樂讀書吧·同步閱讀書系:愛的教育(六年級) 版權(quán)信息
- ISBN：9787558339455
- 條形碼：9787558339455 ; 978-7-5583-3945-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
海豚快樂讀書吧·同步閱讀書系:愛的教育(六年級) 本書特色
“快樂讀書吧·同步閱讀書系”是一套配合統(tǒng)編小學(xué)語文教科書“快樂讀書吧”欄目同步使用的小學(xué)生課外讀物。 《朗讀手冊》的作者吉姆·崔利斯有這樣的觀點：“教育的深遠目標是讓孩子愛上閱讀。孩子們一旦喜歡上閱讀，就會自然而然地主動學(xué)習(xí)。” 愛讀書的孩子有更大的詞匯量，更好的解決問題的能力，更高水平的情商，會“以積極的方式辨別、使用、理解和處理情感”。 我們根據(jù)統(tǒng)編版小學(xué)語文教材及2022版小學(xué)語文“新課標”對課外閱讀的要求，精心選擇古今中外名家名篇，涵蓋了不同體裁、不同主題的經(jīng)典文學(xué)作品。并根據(jù)培養(yǎng)不同學(xué)段學(xué)生閱讀能力的需要，設(shè)置了內(nèi)容導(dǎo)讀。 低年級篇目采用了全文注音的方式，文中體現(xiàn)出包括輕聲在內(nèi)的語流中的變調(diào)現(xiàn)象，以減輕學(xué)生識讀漢字的負擔，并指導(dǎo)學(xué)生正確流利地講好普通話。在選篇方面，除了“快樂讀書吧”推薦閱讀篇目外，每本書根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡特點和學(xué)習(xí)能力，以及閱讀能力水平，進行精心篩選和編輯，選用了多篇適合孩子們閱讀的作品，*大程度地滿足了現(xiàn)行小學(xué)教育“閱讀整本書”的學(xué)習(xí)任務(wù)。 在閱讀活動設(shè)計上，我們邀請小學(xué)語文界名師從孩子的生活經(jīng)驗出發(fā)，從閱讀整本書的角度出發(fā)，設(shè)置問題引導(dǎo)，加深他們的理解和體驗，使學(xué)生對如何讀故事有一個初步的感受。 另外，我們在每冊書的封底附有二維碼，家長和孩子掃碼即可聽到相應(yīng)的音頻，由一線的語文老師精講名著知識，幫助孩子加深對名著知識的理解，將名著“讀薄”“讀懂”“讀透”。浸潤式的閱讀學(xué)習(xí)，將閱讀學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸至課外，助力孩子閱讀思維的拓展和閱讀能力的培養(yǎng)。 一個不愛閱讀的人，他的人生會缺乏很多重要的養(yǎng)分。這些養(yǎng)分，正是童年閱讀積累下來的。“快樂讀書吧·同步閱讀書系”不僅能輔助孩子完成識字寫字、閱讀、口語交際等課堂的學(xué)習(xí)目標，還能培養(yǎng)孩子的閱讀力、思考力、感知力與表達力。 ·配套統(tǒng)編教材，寓教于樂，著力實現(xiàn)閱讀課程化，是統(tǒng)編語文教科書的有機組成部分。 ·分級閱讀，遵循閱讀規(guī)律，兼顧小學(xué)生閱讀能力的差異性，循序漸進地激發(fā)學(xué)生閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。 ·匯聚世界經(jīng)典兒童文學(xué)，提供廣闊的閱讀視野；精心選取與教材內(nèi)容吻合的經(jīng)典篇章，強化“閱讀整本書”的概念，增加閱讀數(shù)量，強化閱讀主題，豐富閱讀方式。 ·小學(xué)語文界名師及閱讀推廣人導(dǎo)讀，讓閱讀更高效、理解更透徹。 ·掃碼聽名師講讀，語文老師精講名著知識，讓閱讀學(xué)習(xí)從課堂延伸至課外。 ·豐富的閱讀活動設(shè)計，增設(shè)閱讀積累、知識鏈接、作文練筆等板塊，書后附有快樂語文園地，檢測孩子閱讀效果，幫助孩子拓展思維，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。 ·四色印刷，插圖精美，版式賞心悅目，低年級注音，給孩子帶來愉悅的閱讀體驗。
海豚快樂讀書吧·同步閱讀書系:愛的教育(六年級) 內(nèi)容簡介
本書是一部日記體小說，用質(zhì)樸的語言記述了孩子恩里科四年級時的學(xué)校和家庭生活。書中有性格各異的同學(xué)、老師和家人，通過動人的故事、書信和精彩的“每月例話”，頌揚了真摯熱烈的友情、親情和愛國情懷。
海豚快樂讀書吧·同步閱讀書系:愛的教育(六年級) 目錄
十月
開學(xué)**天
我們的老師
災(zāi)難
卡拉布里亞的小孩
同窗朋友
俠義的行為
我的女老師
貧民窟
學(xué)校
少年愛國者
十一月
掃煙囪的人
好友加羅內(nèi)
賣炭者與紳士
弟弟的女老師
母親
朋友科雷蒂
校長先生
士兵
內(nèi)利的保護者
班長
少年偵察員
貧民
十二月
商人
虛榮心
初雪
“小石匠”
雪球
女教師
拜訪負傷者
小抄寫員
堅持
感恩
一月
助教老師
斯帶地的圖書室
鐵匠的兒子
友人的來訪
維托里奧·埃馬努埃
列王的大葬
開除弗蘭蒂
少年鼓手
愛國
嫉妒
弗蘭蒂的母親
二月
潑來可西的獎牌
決心
玩具火車
傲慢
勞動者的負傷
囚才巳
爸爸的看護者
鐵工場
小小的賣藝者
節(jié)日的*后一天
盲童
病中的老師
街道
三月
夜校
打架
學(xué)生的父母
七十八號犯人
小孩的死
三月十四目的前一夜
頒獎儀式
爭吵
西爾維婭姐姐
羅馬涅的血
病中的“小石匠”
卡武爾伯爵
四月
春
溫培爾脫王
幼兒園
做操
父親的老師
痊愈
勞動者中有朋友
加羅內(nèi)的母親
朱塞佩·馬齊尼
少年受勛章
五月
畸形兒
犧牲
火災(zāi)
六千英里尋母
夏
詩
聾啞學(xué)校
六月
加里波第將軍
軍隊
意大利
酷暑
我的父親
鄉(xiāng)野遠足
勞動者的頒獎儀式
女老師之死
感謝
難船
七月
母親的*后一頁
考試
*后的考試
告別
快樂語文園地
展開全部
海豚快樂讀書吧·同步閱讀書系:愛的教育(六年級) 作者簡介
亞米契斯（1846-1908），意大利著名小說家。自幼深受愛國主義風(fēng)潮的影響，酷愛寫作，在軍隊當過軍官，擔任過隨軍記者和編輯。退役后，致力于文學(xué)創(chuàng)作，主要集中于軍隊和學(xué)校生活的描寫。其游歷歐、亞諸國所創(chuàng)作的記錄各國風(fēng)土人情的作品也貫穿著愛國主義的主旨。 亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說《愛的教育》，是其創(chuàng)作生涯的巔峰之作，也為他贏得了世界聲譽，成為世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被譯成一百多種文字，暢銷全世界。
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