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“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程(三至四年級) 版權(quán)信息
- ISBN：9787503974380
- 條形碼：9787503974380 ; 978-7-5039-7438-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程(三至四年級) 本書特色
作為家長，我們往往沒有意識到自己的思維已經(jīng)被現(xiàn)代的藝術(shù)分類所局限、被琳瑯滿目的美育產(chǎn)品所裹挾。現(xiàn)在，《“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程》告訴你，其實(shí)不用糾結(jié)，你可以讓孩子一邊唱歌、一邊跳舞、一邊畫畫、一邊學(xué)詩。這本書告訴你，藝術(shù)各門類之間的界限是可以打通的，文學(xué)和藝術(shù)之間也不一定非要劃出“三八線”。
“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程(三至四年級) 內(nèi)容簡介
自古，詩、樂、舞三者同源，在提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)方面相互滲透，相互感染。中華傳統(tǒng)文化舞蹈教材《詩舞國風(fēng)》正是一部以詩、樂、舞為藝術(shù)載體的青少年藝術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn)教材。該教材從教育部審定的小學(xué)1—6年級《語文》教材中選取54首經(jīng)典詩歌，采用讀詩、吟唱、舞蹈等形式進(jìn)行編創(chuàng)，以文化學(xué)習(xí)與藝術(shù)培養(yǎng)相結(jié)合的方式寓教于樂，進(jìn)一步提高青少年的文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)。本教材在尊重青少年的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和身心特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)了舞蹈課程的多元性、趣味性和創(chuàng)造性，是一套多學(xué)科融合、獨(dú)具特色的舞蹈教材。 該教材按照
“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程(三至四年級) 目錄
**課 山行 1
第二課 飲湖上初晴后雨 9
第三課 望洞庭 21
第四課 早發(fā)白帝城 31
第五課 元日 41
第六課 惠崇春江晚景 51
第七課 憶江南 61
第八課 大林寺桃花 73
第九課 所見 83
第十課 鹿柴 93
第十一課 題西林壁 103
第十二課 出塞 113
第十三課 宿新市徐公店 125
第十四課 蜂 135
第十五課 獨(dú)坐敬亭山 145
第十六課 芙蓉樓送辛漸 155
第十七課 四時田園雜興（其二十五） 165
展開全部
“詩舞國風(fēng)”少兒舞蹈教程(三至四年級) 作者簡介
宋治姍
中學(xué)高級教師，北京市第五十中學(xué)金帆舞蹈團(tuán)舞蹈教師、舞蹈編導(dǎo)。中國舞蹈家協(xié)會會員、北京市舞蹈家協(xié)會會員、東城區(qū)舞蹈家協(xié)會副秘書長。曾獲北京市東城區(qū)“育人獎”“先進(jìn)教育工作者”“骨干教師”等榮譽(yù)；創(chuàng)作作品曾獲“小荷風(fēng)采”“荷花少年”“北京市中小學(xué)舞蹈展演”金獎。參與“改革開放四十年文藝晚會”“新中國成立70周年慶祝活動”“大型情景史詩《偉大征程》”“北京2022冬奧會開幕式”的創(chuàng)排工作并獲相關(guān)榮譽(yù)與稱號。參與組織、創(chuàng)作“中國舞蹈家協(xié)會中國舞蹈考級”“快樂小舞星”“少兒舞蹈編導(dǎo)”“社會主義新農(nóng)村美育教材”“華彩中國舞蹈考級”等項(xiàng)目；主持北京市教育學(xué)會《核心素養(yǎng)視域下中學(xué)舞蹈特色課程開發(fā)與實(shí)施》課題。原創(chuàng)舞蹈作品代表作有《水姑娘》《沉重的書包》《春戲桃花塢》《美麗的五彩裙》《豆汁趣》《陪伴》《“京”藝求精》《鏡像梨園》《我的西藏日記》《草原少年》《再讀紅巖》等。
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