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活學活用素材2000個 小學生好詞好句好段 版權信息
- ISBN：9787570411115
- 條形碼：9787570411115 ; 978-7-5704-1111-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
活學活用素材2000個 小學生好詞好句好段 內容簡介
本書集指導性、查找性、知識性于一體，匯集了大量的小學生作文素材，理論與范例相結合，教學生靈活運用好詞、好句、好段、好篇等素材，輕松寫出精彩好文。本書的內容分成寫人、記事、寫景、狀物、想象等類別，符合小學生的認知與閱讀習慣；體例上按照好詞、好句、好段、好篇進行編排，并進行細分，既有利于小學生自己讀、自己寫，也利于家長進行輔導。同時本書還設計了趣味性十足的插件，引導小學生在輕松閱讀、積累素材的同時，還能拓展課外知識，為小學生寫出精彩作文提供幫助，讓小學生的寫作水平更上一層樓！
活學活用素材2000個 小學生好詞好句好段 目錄
**章 從哪些途徑積累好詞好句好段
一 從教材里積累好詞好句好段，精彩內容一網打盡
二 從課外閱讀中積累好詞好句好段
三 從影視廣播中積累好詞好句好段
四 從生活中積累好詞好句好段，更加具有生活氣息
第二章 如何恰當使用好詞好句好段
一 學會運用好詞，讓文章的語言優(yōu)美生動
1．使用恰當?shù)膭釉~，描寫具體的動作過程
2．運用恰當?shù)男稳菰~，寫出事物的不同性質
3．多使用擬聲詞，讓文章充滿韻律美
4．合理運用成語，增強文章的文化底蘊
二 多積累和使用優(yōu)美的句子，使文章文采斐然
1．比喻句能讓語言生動形象
2．擬人句可以將描寫對象刻畫得趣味十足
3．排比句讓語言充滿氣勢
4．夸張句讓事物特點更突出
三 將好的段落應用到文章里，能讓文章更優(yōu)秀
1．好的開頭令人印象深刻
2．精彩的外貌描寫讓人物特征更突出
3．精彩的動作描寫可讓整個動作具有極強的畫面感
第三章 寫人篇
第四章 記事篇
第五章 寫景篇
第六章 狀物篇
第七章 想象篇
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