掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
本類五星書更多>
-
>
闖進(jìn)數(shù)學(xué)世界――探秘歷史名題
-
>
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
-
>
當(dāng)代中國政府與政治(新編21世紀(jì)公共管理系列教材)
-
>
高校軍事課教程
-
>
思想道德與法治(2021年版)
-
>
毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2021年版)
-
>
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)·全國中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十四五”規(guī)劃教材
平面構(gòu)成設(shè)計教程 第4版 微課版 版權(quán)信息
- ISBN：9787115614674
- 條形碼：9787115614674 ; 978-7-115-61467-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
平面構(gòu)成設(shè)計教程 第4版 微課版 本書特色
十二五國家級規(guī)劃教材
雙高專業(yè)群A檔院校
任務(wù)驅(qū)動式寫法
配套微課視頻
本書可作為高職院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)和數(shù)字媒體專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可供有興趣的讀者自學(xué)參考。
平面構(gòu)成設(shè)計教程 第4版 微課版 內(nèi)容簡介
本書章節(jié)設(shè)計獨(dú)特，首先按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長特點(diǎn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為“基礎(chǔ)篇”“方法篇”“創(chuàng)新篇”3個部分，然后以16個工作任務(wù)的模式，全面介紹了平面構(gòu)成的規(guī)律、法則和方法等。本書中的工作任務(wù)由淺入深地展開，既循序漸進(jìn)，又相對獨(dú)立；案例經(jīng)典實(shí)用，輻射面廣；參考樣例豐富，兼具典型性和啟發(fā)性。本書在“方法篇”中為9個工作任務(wù)設(shè)置了微課視頻，讀者可以通過手機(jī)掃描工作任務(wù)中的二維碼觀看學(xué)習(xí)。
本書中的工作任務(wù)二~工作任務(wù)十六都由“案例導(dǎo)入—理論探究—項(xiàng)目訓(xùn)練—樣例參考—能力拓展”5個部分組成，依次解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常感到困惑的“學(xué)這門課有什么用”“學(xué)什么”“怎么學(xué)”“怎么做”“提高什么技能”等問題，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更為主動。這樣既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又可滿足其職業(yè)能力的培養(yǎng)要求。
本書既可作為高等院校動漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)等專業(yè)的基礎(chǔ)課教材，也可供其他有興趣的讀者自學(xué)參考。
平面構(gòu)成設(shè)計教程 第4版 微課版 目錄
基礎(chǔ)篇
工作任務(wù)一：平面藝術(shù)作品賞析 2
一、案例導(dǎo)入 2
1．作品一（清人高奇峰的《雙牛圖》） 2
2．作品二（天津?yàn)I海圖書館中庭設(shè)計） 3
3．作品三（“一帶一路”公益廣告片《共創(chuàng)繁榮》） 3
4．作品四（“反對日本捕鯨”海報） 3
二、理論探究 4
1．對稱與平衡 4
2．對比與調(diào)和 5
3．節(jié)奏與韻律 6
4．統(tǒng)一與變化 7
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 9
1．任務(wù)描述 9
2．任務(wù)目標(biāo) 9
3．任務(wù)要求 9
4．要點(diǎn)提示 9
四、能力拓展 9
1．案例欣賞 9
2．案例解讀 11
工作任務(wù)二：運(yùn)用基本元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計 12
一、案例導(dǎo)入 12
1．作品一（“2006年德國世界杯”海報） 12
2．作品二（“第 29屆奧運(yùn)會青島帆船賽”海報） 12
3．作品三（2008年北京奧運(yùn)會會徽） 13
4．作品四（某網(wǎng)站頁面設(shè)計） 13
二、理論探究 13
1．基本元素——點(diǎn) 13
2．基本元素——線 16
3．基本元素——面 18
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 20
1．任務(wù)描述 20
2．任務(wù)目標(biāo) 20
3．任務(wù)要求 20
4．要點(diǎn)提示 21
四、樣例參考 21
五、能力拓展 26
1．案例欣賞 26
2．案例解讀 28
工作任務(wù)三：構(gòu)圖元素在平面內(nèi)的編排設(shè)計 29
一、案例導(dǎo)入 29
1．作品一（某教材封面設(shè)計） 29
2．作品二（某教材封面設(shè)計） 29
3．作品三（中國傳統(tǒng)書畫
“四條屏”） 30
4．作品四（某汽車廣告） 30
二、理論探究 30
1．基本形 30
2．圖與底 31
3．骨骼 34
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 35
1．任務(wù)描述 35
2．任務(wù)目標(biāo) 35
3．任務(wù)要求 35
4．要點(diǎn)提示 36
四、樣例參考 36
五、能力拓展 41
1．案例欣賞 41
2．案例解讀 43
方法篇
工作任務(wù)四：重復(fù)構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 45
一、案例導(dǎo)入 45
1．作品一（《炎黃在線》報紙廣告） 45
2．作品二（GUCCI提包底紋） 46
3．作品三（建筑物窗體） 46
4．作品四（云南大理白族手工扎染棉布） 46
二、理論探究 47
1．重復(fù)構(gòu)成的概念 47
2．重復(fù)構(gòu)成的特點(diǎn) 47
3．重復(fù)構(gòu)成的分類 48
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 49
1．任務(wù)描述 49
2．任務(wù)目標(biāo) 49
3．任務(wù)要求 49
4．要點(diǎn)提示 50
四、樣例參考 50
五、能力拓展 58
1．案例欣賞 58
2．案例解讀 59
工作任務(wù)五：近似構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 60
一、案例導(dǎo)入 60
1．作品一（宣傳和平的招貼畫） 60
2．作品二（英國Henry London品牌腕表廣告） 60
3．作品三（女足世界杯海報） 61
4．作品四（悉尼歌劇院建筑） 61
二、理論探究 61
1．近似構(gòu)成的概念 61
2．近似構(gòu)成的特點(diǎn) 62
3．近似構(gòu)成的分類 63
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 64
1．任務(wù)描述 64
2．任務(wù)目標(biāo) 64
3．任務(wù)要求 64
4．要點(diǎn)提示 64
四、樣例參考 64
五、能力拓展 72
1．案例欣賞 72
2．案例解讀 73
工作任務(wù)六：漸變構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 74
一、案例導(dǎo)入 74
1．作品一（“被迫的演變”宣傳畫） 74
2．作品二（埃舍爾的《水與天》） 74
3．作品三（上海世博會中國館） 75
4．作品四（花果山創(chuàng)意圖形） 75
二、理論探究 75
1．漸變構(gòu)成的概念 75
2．漸變構(gòu)成的特點(diǎn) 77
3．漸變構(gòu)成的分類 79
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 82
1．任務(wù)描述 82
2．任務(wù)目標(biāo) 82
3．任務(wù)要求 82
4．要點(diǎn)提示 82
四、樣例參考 82
五、能力拓展 91
1．案例欣賞 91
2．案例解讀 93
工作任務(wù)七：放射構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 94
一、案例導(dǎo)入 94
1．作品一（公眾人物海報） 94
2．作品二（百事可樂廣告） 94
3．作品三（RIO酒宣傳廣告） 95
4．作品四（上海世博會英國館） 95
二、理論探究 95
1．發(fā)射構(gòu)成的概念 95
2．發(fā)射構(gòu)成的特點(diǎn) 97
3．發(fā)射構(gòu)成的分類 98
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 99
1．任務(wù)描述 99
2．任務(wù)目標(biāo) 99
3．任務(wù)要求 100
4．要點(diǎn)提示 100
四、樣例參考 101
五、能力拓展 109
1．案例欣賞 109
2．案例解讀 111
工作任務(wù)八：特異構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 112
一、案例導(dǎo)入 112
1．作品一（中國傳統(tǒng)剪紙窗花） 112
2．作品二（某貓食罐頭廣告） 112
3．作品三（天津世紀(jì)鐘） 113
4．作品四（杜絕酒駕的公益海報） 113
二、理論探究 113
1．特異構(gòu)成的概念 113
2．特異構(gòu)成的特點(diǎn) 114
3．特異構(gòu)成的分類 115
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 118
1．任務(wù)描述 118
2．任務(wù)目標(biāo) 118
3．任務(wù)要求 118
4．要點(diǎn)提示 118
四、樣例參考 118
五、能力拓展 127
1．案例欣賞 127
2．案例解讀 128
工作任務(wù)九：對比構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 129
一、案例導(dǎo)入 129
1．作品一（某公園雕塑作品） 129
2．作品二（反對戰(zhàn)爭的宣傳畫） 129
3．作品三（92平面設(shè)計在中國展海報） 130
4．作品四（某健身俱樂部廣告） 130
二、理論探究 130
1．對比構(gòu)成的概念 130
2．對比構(gòu)成的特點(diǎn) 131
3．對比構(gòu)成的分類 132
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 133
1．任務(wù)描述 133
2．任務(wù)目標(biāo) 133
3．任務(wù)要求 133
4．要點(diǎn)提示 133
四、樣例參考 133
五、能力拓展 142
1．案例欣賞 142
2．案例解讀 144
工作任務(wù)十：密集構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 146
一、案例導(dǎo)入 146
1．作品一（手機(jī)QQ版APP啟動畫面） 146
2．作品二（杭州銀行標(biāo)志） 146
3．作品三（某團(tuán)隊(duì)宣傳海報） 147
4．作品四（SONY耳機(jī)廣告） 147
二、理論探究 147
1．密集構(gòu)成的概念 147
2．密集構(gòu)成的特點(diǎn) 148
3．密集構(gòu)成的分類 149
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 150
1．任務(wù)描述 150
2．任務(wù)目標(biāo) 151
3．任務(wù)要求 151
4．要點(diǎn)提示 151
四、樣例參考 151
五、能力拓展 159
1．案例欣賞 159
2．案例解讀 161
工作任務(wù)十一：肌理構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 162
一、案例導(dǎo)入 162
1．作品一（成都寬窄巷子圍墻設(shè)計） 162
2．作品二（LEVI’S牛仔褲廣告） 162
3．作品三（麥當(dāng)勞廣告） 163
4．作品四（某廣場鵝卵石路） 163
二、理論探究 163
1．肌理構(gòu)成的概念 163
2．肌理構(gòu)成的特點(diǎn) 164
3．肌理的制作方法 165
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 169
1．任務(wù)描述 169
2．任務(wù)目標(biāo) 169
3．任務(wù)要求 169
4．要點(diǎn)提示 169
四、樣例參考 169
五、能力拓展 173
1．案例欣賞 173
2．案例解讀 175
工作任務(wù)十二：空間構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 176
一、案例導(dǎo)入 176
1．作品一（埃舍爾作品
《異度空間》） 176
2．作品二（汽車廣告） 176
3．作品三（標(biāo)志設(shè)計） 177
4．作品四（3D地畫作品） 177
二、理論探究 177
1．空間構(gòu)成的概念 177
2．空間構(gòu)成的特點(diǎn) 180
3．空間構(gòu)成的分類 180
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 183
1．任務(wù)描述 183
2．任務(wù)目標(biāo) 183
3．任務(wù)要求 183
4．要點(diǎn)提示 183
四、樣例參考 183
五、能力拓展 192
1．案例欣賞 192
2．案例解讀 193
工作任務(wù)十三：打散構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 195
一、案例導(dǎo)入 195
1．作品一（“再就業(yè)”宣傳畫） 195
2．作品二（國外保護(hù)動物的公益海報） 195
3．作品三（“百事流行鞋”廣告） 196
4．作品四（國外超市廣告） 196
二、理論探究 196
1．打散構(gòu)成的概念 196
2．打散構(gòu)成的特點(diǎn) 197
3．打散構(gòu)成的分類 198
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 199
1．任務(wù)描述 199
2．任務(wù)目標(biāo) 199
3．任務(wù)要求 199
4．要點(diǎn)提示 199
四、樣例參考 200
五、能力拓展 206
1．案例欣賞 206
2．案例解讀 207
工作任務(wù)十四：分割構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 208
一、案例導(dǎo)入 208
1．作品一（2014中國當(dāng)代優(yōu)秀海報作品展宣傳海報） 208
2．作品二（香港中銀大廈） 208
3．作品三（柏林猶太博物館） 209
4．作品四（蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》） 209
二、理論探究 209
1．分割構(gòu)成的概念 209
2．分割構(gòu)成的特點(diǎn) 210
3．分割構(gòu)成的分類 210
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 213
1．任務(wù)描述 213
2．任務(wù)目標(biāo) 213
3．任務(wù)要求 213
4．要點(diǎn)提示 214
四、樣例參考 214
五、能力拓展 218
1．案例欣賞 218
2．案例解讀 219
工作任務(wù)十五：群化構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 220
一、案例導(dǎo)入 220
1．作品一（中國銀行標(biāo)志） 220
2．作品二（奧迪汽車標(biāo)志） 220
3．作品三（三菱汽車標(biāo)志） 221
4．作品四（微軟公司W(wǎng)indows標(biāo)志） 221
二、理論探究 221
1．群化構(gòu)成的概念 221
2．群化構(gòu)成的特點(diǎn) 222
3．群化構(gòu)成的分類 222
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 223
1．任務(wù)描述 223
2．任務(wù)目標(biāo) 223
3．任務(wù)要求 223
4．要點(diǎn)提示 224
四、樣例參考 224
五、能力拓展 232
1．案例欣賞 232
2．案例解讀 233
創(chuàng)新篇
工作任務(wù)十六：主題圖形創(chuàng)意設(shè)計 236
一、案例導(dǎo)入 236
1．作品一（宣傳環(huán)保的海報） 236
2．作品二（倡導(dǎo)低碳生活的海報） 236
3．作品三（宣傳禁煙的海報） 237
4．作品四（汽車廣告） 237
二、理論探究 237
1．主題圖形創(chuàng)意的概念 237
2．主題圖形創(chuàng)意的步驟和方法 238
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 247
1．任務(wù)描述 247
2．任務(wù)目標(biāo) 247
3．任務(wù)要求 247
4．要點(diǎn)提示 248
四、樣例參考 248
工作任務(wù)一：平面藝術(shù)作品賞析 2
一、案例導(dǎo)入 2
1．作品一（清人高奇峰的《雙牛圖》） 2
2．作品二（天津?yàn)I海圖書館中庭設(shè)計） 3
3．作品三（“一帶一路”公益廣告片《共創(chuàng)繁榮》） 3
4．作品四（“反對日本捕鯨”海報） 3
二、理論探究 4
1．對稱與平衡 4
2．對比與調(diào)和 5
3．節(jié)奏與韻律 6
4．統(tǒng)一與變化 7
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 9
1．任務(wù)描述 9
2．任務(wù)目標(biāo) 9
3．任務(wù)要求 9
4．要點(diǎn)提示 9
四、能力拓展 9
1．案例欣賞 9
2．案例解讀 11
工作任務(wù)二：運(yùn)用基本元素進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計 12
一、案例導(dǎo)入 12
1．作品一（“2006年德國世界杯”海報） 12
2．作品二（“第 29屆奧運(yùn)會青島帆船賽”海報） 12
3．作品三（2008年北京奧運(yùn)會會徽） 13
4．作品四（某網(wǎng)站頁面設(shè)計） 13
二、理論探究 13
1．基本元素——點(diǎn) 13
2．基本元素——線 16
3．基本元素——面 18
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 20
1．任務(wù)描述 20
2．任務(wù)目標(biāo) 20
3．任務(wù)要求 20
4．要點(diǎn)提示 21
四、樣例參考 21
五、能力拓展 26
1．案例欣賞 26
2．案例解讀 28
工作任務(wù)三：構(gòu)圖元素在平面內(nèi)的編排設(shè)計 29
一、案例導(dǎo)入 29
1．作品一（某教材封面設(shè)計） 29
2．作品二（某教材封面設(shè)計） 29
3．作品三（中國傳統(tǒng)書畫
“四條屏”） 30
4．作品四（某汽車廣告） 30
二、理論探究 30
1．基本形 30
2．圖與底 31
3．骨骼 34
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 35
1．任務(wù)描述 35
2．任務(wù)目標(biāo) 35
3．任務(wù)要求 35
4．要點(diǎn)提示 36
四、樣例參考 36
五、能力拓展 41
1．案例欣賞 41
2．案例解讀 43
方法篇
工作任務(wù)四：重復(fù)構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 45
一、案例導(dǎo)入 45
1．作品一（《炎黃在線》報紙廣告） 45
2．作品二（GUCCI提包底紋） 46
3．作品三（建筑物窗體） 46
4．作品四（云南大理白族手工扎染棉布） 46
二、理論探究 47
1．重復(fù)構(gòu)成的概念 47
2．重復(fù)構(gòu)成的特點(diǎn) 47
3．重復(fù)構(gòu)成的分類 48
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 49
1．任務(wù)描述 49
2．任務(wù)目標(biāo) 49
3．任務(wù)要求 49
4．要點(diǎn)提示 50
四、樣例參考 50
五、能力拓展 58
1．案例欣賞 58
2．案例解讀 59
工作任務(wù)五：近似構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 60
一、案例導(dǎo)入 60
1．作品一（宣傳和平的招貼畫） 60
2．作品二（英國Henry London品牌腕表廣告） 60
3．作品三（女足世界杯海報） 61
4．作品四（悉尼歌劇院建筑） 61
二、理論探究 61
1．近似構(gòu)成的概念 61
2．近似構(gòu)成的特點(diǎn) 62
3．近似構(gòu)成的分類 63
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 64
1．任務(wù)描述 64
2．任務(wù)目標(biāo) 64
3．任務(wù)要求 64
4．要點(diǎn)提示 64
四、樣例參考 64
五、能力拓展 72
1．案例欣賞 72
2．案例解讀 73
工作任務(wù)六：漸變構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 74
一、案例導(dǎo)入 74
1．作品一（“被迫的演變”宣傳畫） 74
2．作品二（埃舍爾的《水與天》） 74
3．作品三（上海世博會中國館） 75
4．作品四（花果山創(chuàng)意圖形） 75
二、理論探究 75
1．漸變構(gòu)成的概念 75
2．漸變構(gòu)成的特點(diǎn) 77
3．漸變構(gòu)成的分類 79
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 82
1．任務(wù)描述 82
2．任務(wù)目標(biāo) 82
3．任務(wù)要求 82
4．要點(diǎn)提示 82
四、樣例參考 82
五、能力拓展 91
1．案例欣賞 91
2．案例解讀 93
工作任務(wù)七：放射構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 94
一、案例導(dǎo)入 94
1．作品一（公眾人物海報） 94
2．作品二（百事可樂廣告） 94
3．作品三（RIO酒宣傳廣告） 95
4．作品四（上海世博會英國館） 95
二、理論探究 95
1．發(fā)射構(gòu)成的概念 95
2．發(fā)射構(gòu)成的特點(diǎn) 97
3．發(fā)射構(gòu)成的分類 98
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 99
1．任務(wù)描述 99
2．任務(wù)目標(biāo) 99
3．任務(wù)要求 100
4．要點(diǎn)提示 100
四、樣例參考 101
五、能力拓展 109
1．案例欣賞 109
2．案例解讀 111
工作任務(wù)八：特異構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 112
一、案例導(dǎo)入 112
1．作品一（中國傳統(tǒng)剪紙窗花） 112
2．作品二（某貓食罐頭廣告） 112
3．作品三（天津世紀(jì)鐘） 113
4．作品四（杜絕酒駕的公益海報） 113
二、理論探究 113
1．特異構(gòu)成的概念 113
2．特異構(gòu)成的特點(diǎn) 114
3．特異構(gòu)成的分類 115
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 118
1．任務(wù)描述 118
2．任務(wù)目標(biāo) 118
3．任務(wù)要求 118
4．要點(diǎn)提示 118
四、樣例參考 118
五、能力拓展 127
1．案例欣賞 127
2．案例解讀 128
工作任務(wù)九：對比構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 129
一、案例導(dǎo)入 129
1．作品一（某公園雕塑作品） 129
2．作品二（反對戰(zhàn)爭的宣傳畫） 129
3．作品三（92平面設(shè)計在中國展海報） 130
4．作品四（某健身俱樂部廣告） 130
二、理論探究 130
1．對比構(gòu)成的概念 130
2．對比構(gòu)成的特點(diǎn) 131
3．對比構(gòu)成的分類 132
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 133
1．任務(wù)描述 133
2．任務(wù)目標(biāo) 133
3．任務(wù)要求 133
4．要點(diǎn)提示 133
四、樣例參考 133
五、能力拓展 142
1．案例欣賞 142
2．案例解讀 144
工作任務(wù)十：密集構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 146
一、案例導(dǎo)入 146
1．作品一（手機(jī)QQ版APP啟動畫面） 146
2．作品二（杭州銀行標(biāo)志） 146
3．作品三（某團(tuán)隊(duì)宣傳海報） 147
4．作品四（SONY耳機(jī)廣告） 147
二、理論探究 147
1．密集構(gòu)成的概念 147
2．密集構(gòu)成的特點(diǎn) 148
3．密集構(gòu)成的分類 149
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 150
1．任務(wù)描述 150
2．任務(wù)目標(biāo) 151
3．任務(wù)要求 151
4．要點(diǎn)提示 151
四、樣例參考 151
五、能力拓展 159
1．案例欣賞 159
2．案例解讀 161
工作任務(wù)十一：肌理構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 162
一、案例導(dǎo)入 162
1．作品一（成都寬窄巷子圍墻設(shè)計） 162
2．作品二（LEVI’S牛仔褲廣告） 162
3．作品三（麥當(dāng)勞廣告） 163
4．作品四（某廣場鵝卵石路） 163
二、理論探究 163
1．肌理構(gòu)成的概念 163
2．肌理構(gòu)成的特點(diǎn) 164
3．肌理的制作方法 165
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 169
1．任務(wù)描述 169
2．任務(wù)目標(biāo) 169
3．任務(wù)要求 169
4．要點(diǎn)提示 169
四、樣例參考 169
五、能力拓展 173
1．案例欣賞 173
2．案例解讀 175
工作任務(wù)十二：空間構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 176
一、案例導(dǎo)入 176
1．作品一（埃舍爾作品
《異度空間》） 176
2．作品二（汽車廣告） 176
3．作品三（標(biāo)志設(shè)計） 177
4．作品四（3D地畫作品） 177
二、理論探究 177
1．空間構(gòu)成的概念 177
2．空間構(gòu)成的特點(diǎn) 180
3．空間構(gòu)成的分類 180
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 183
1．任務(wù)描述 183
2．任務(wù)目標(biāo) 183
3．任務(wù)要求 183
4．要點(diǎn)提示 183
四、樣例參考 183
五、能力拓展 192
1．案例欣賞 192
2．案例解讀 193
工作任務(wù)十三：打散構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 195
一、案例導(dǎo)入 195
1．作品一（“再就業(yè)”宣傳畫） 195
2．作品二（國外保護(hù)動物的公益海報） 195
3．作品三（“百事流行鞋”廣告） 196
4．作品四（國外超市廣告） 196
二、理論探究 196
1．打散構(gòu)成的概念 196
2．打散構(gòu)成的特點(diǎn) 197
3．打散構(gòu)成的分類 198
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 199
1．任務(wù)描述 199
2．任務(wù)目標(biāo) 199
3．任務(wù)要求 199
4．要點(diǎn)提示 199
四、樣例參考 200
五、能力拓展 206
1．案例欣賞 206
2．案例解讀 207
工作任務(wù)十四：分割構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 208
一、案例導(dǎo)入 208
1．作品一（2014中國當(dāng)代優(yōu)秀海報作品展宣傳海報） 208
2．作品二（香港中銀大廈） 208
3．作品三（柏林猶太博物館） 209
4．作品四（蒙德里安作品《紅、黃、藍(lán)的構(gòu)成》） 209
二、理論探究 209
1．分割構(gòu)成的概念 209
2．分割構(gòu)成的特點(diǎn) 210
3．分割構(gòu)成的分類 210
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 213
1．任務(wù)描述 213
2．任務(wù)目標(biāo) 213
3．任務(wù)要求 213
4．要點(diǎn)提示 214
四、樣例參考 214
五、能力拓展 218
1．案例欣賞 218
2．案例解讀 219
工作任務(wù)十五：群化構(gòu)成的創(chuàng)意設(shè)計 220
一、案例導(dǎo)入 220
1．作品一（中國銀行標(biāo)志） 220
2．作品二（奧迪汽車標(biāo)志） 220
3．作品三（三菱汽車標(biāo)志） 221
4．作品四（微軟公司W(wǎng)indows標(biāo)志） 221
二、理論探究 221
1．群化構(gòu)成的概念 221
2．群化構(gòu)成的特點(diǎn) 222
3．群化構(gòu)成的分類 222
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 223
1．任務(wù)描述 223
2．任務(wù)目標(biāo) 223
3．任務(wù)要求 223
4．要點(diǎn)提示 224
四、樣例參考 224
五、能力拓展 232
1．案例欣賞 232
2．案例解讀 233
創(chuàng)新篇
工作任務(wù)十六：主題圖形創(chuàng)意設(shè)計 236
一、案例導(dǎo)入 236
1．作品一（宣傳環(huán)保的海報） 236
2．作品二（倡導(dǎo)低碳生活的海報） 236
3．作品三（宣傳禁煙的海報） 237
4．作品四（汽車廣告） 237
二、理論探究 237
1．主題圖形創(chuàng)意的概念 237
2．主題圖形創(chuàng)意的步驟和方法 238
三、項(xiàng)目訓(xùn)練 247
1．任務(wù)描述 247
2．任務(wù)目標(biāo) 247
3．任務(wù)要求 247
4．要點(diǎn)提示 248
四、樣例參考 248
展開全部
平面構(gòu)成設(shè)計教程 第4版 微課版 作者簡介
姜巧玲系天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，平面構(gòu)成設(shè)計教程一書作者。有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對教材的編寫極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，對教學(xué)的把控準(zhǔn)確。
書友推薦
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書:一天的工作
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學(xué)概述
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
推拿
本類暢銷
