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新時代高校藝術教育研究 版權信息
- ISBN：9787516668146
- 條形碼：9787516668146 ; 978-7-5166-6814-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新時代高校藝術教育研究 內容簡介
本書是一本研究高等院校藝術類課程教育的學術書籍，藝術教育作為對高校大學行審美要手段，對提高大學生審美與人文素養、學展方面具有十分重要的意義。作者在遵循高等教育教學的基本原理和高校藝術教育的基本規律，圍繞高校藝術教育的理念、基本內涵、管理規范、課程建設、教學改革、師資培育、學、提升發展等方面進行了的深入探討，初步回答了什么是新時代高校藝術教育、如何做好高校藝術教育、提升高校藝術教育質量的基本策略等基本理論問題，從形而上層一步探討了新時代高校藝術教育的基本原理。
新時代高校藝術教育研究 目錄
**章 新時代高校藝術教育意涵研析
**節 教育方針視域下高校藝術教育意涵
一、新時代高校藝術教育德育意涵
二、新時代高校藝術教育智育意涵
三、新時代高校藝術教育體育意涵
第二節 新時代高校藝術教育特征
一、新時代高校藝術教育的審美特征
二、新時代高校藝術教育的普遍性特征
三、新時代高校藝術教育的實踐性特征
第二章 新時代高校藝術教育的內容和目標
**節 高校藝術教育的內容設置科學化
一、非藝術專業學生的公共藝術教育新模式
二、藝術專業學生的學科教育內容現代化
第二節 新時代高校藝術教育目標
一、藝術教育將拓展大學生智性能力設定為總目標
二、新時代大學生個性化發展與社會需要高度契合
第三章 高校藝術教育近期發展態勢及問題研究
**節 黨和國家以頂層設計推進藝術教育
一、黨和國家高度重視藝術教育對人才培養的作用
二、新時代高校藝術教育局面的突出特點分析
三、普通高校藝術教育改革創新取得較大進展
第二節 普通高校藝術學科教育問題分析
一、管理者和師生對藝術教育功能的認知誤區分析
二、教學體系構建仍存在科學性和系統性上的不足
三、普通高校藝術教育管理體制機制需持續改進
第四章 高校藝術教育管理的改革與創新
**節 高校藝術教育管理機制建設改進方向
一、高校藝術教育管理模式的持續創新
二、藝術教育管理突出教育內容的規定性要求
三、藝術教育管理目標的時代性設定
四、高校藝術教育管理的組織機構建設
第二節 新時代高校藝術學科教育管理制度建設
一、從總體規劃、實施、評價三個方面完善制度建設
二、高校必須建立健全藝術教育資金保障制度
第三節 高校藝術學科教育管理理念創新
一、明確藝術學科教育管理層級的多種職能
二、高校藝術學科教學管理方法的改革創新
第五章 藝術學科教學體系建設與創新人才培養
**節 藝術學科教學創建與時俱進的組織機制
一、藝術學科教學組織機制構建必須做到多方兼顧
二、以中國式教育現代化為指針，優化藝術學科課程結構
第二節 強化藝術學科教育在創新人才培養中的作用
一、以教學方法創新培養大學生的創新能力
二、營造高校藝術學科教學的*佳環境氛圍
第六章 高校藝術教育團隊建設與學科范圍拓展
**節 優秀藝術學科教師團隊是重要保障
一、從“中國式現代化”人才培養高度，強化師資隊伍建設
二、以優秀教師團隊拓展藝術學科教育的廣度和深度
第二節 高校藝術學科教學方法探索與改進
一、藝術學科教師以高素質實現教學的精細化
二、通過藝術作品教學培養大學生多重能力素質
三、中國式教育現代化之藝術學科教師主導意識轉變
第三節 高校公共藝術學科教學改進與方法優化
一、文學藝術課程教學提高經典作品的影響力價值
二、美術學科教學充分發揮浸潤式方法的引導作用
三、建筑藝術教學注重挖掘跨時空文化價值
四、音樂舞蹈藝術教學協同感性和理性雙重作用
五、戲劇、影視劇藝術教學激發表現力與創新力
六、高校藝術實踐活動與藝術創作效能的*優化
第七章 發達國家高校通識藝術教育的經驗及啟示
**節 西方藝術教育對我國現代藝術教育的影響
一、20世紀各級學校藝術教育內容的歐風東漸
二、西方藝術教育思想與中國傳統“樂禮教育”相交融
三、中國公共藝術教育與西方通識藝術教育的區別
第二節 發達國家通識藝術教育廣泛性研究
一、教科文組織《藝術教育線路圖》發揮的促進作用
二、美國高校藝術教育的法理機制與方法借鑒
三、俄羅斯高校“藝術與人文科學”綜合施教的經驗借鑒
四、歐洲高校藝術教育多樣性在人才培養中的參考價值
五、日本高校通識教育融合的經驗及啟示
第八章 高校藝術教育創新問題解決辦法與未來展望
**節 中國式教育現代化要求藝術教育急速轉型
一、突破公共藝術教育長期弱化形成的壁壘
二、加大藝術學科教師棘手問題的解決力度
三、推進藝術教育課程體系建設升級迭代
第二節 傾力打造藝術學科教育發展新高地
一、強化大學生創新能力培養發力點的助推效能
二、藝術學科教育機制、教學、實踐實現三者合
第三節 高校藝術教育未來前景展望
一、專業藝術教育與公共藝術教育體現更強聯動效應
二、公共藝術教育全面促進未來人才綜合素質的提高
三、藝術教育變革效果顯著，盡顯創新人才輩出盛景
參考文獻
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新時代高校藝術教育研究 作者簡介
魏可媛，女，1981年5月生。臨沂大學教育學院副教授，碩士生導師，山東省沂蒙文化研究會理事，山東省教育發展會會員。主講教育概論、心理健康教育課程等來，主持國家社會科學藝術學重大項目子課題、山東省社會科學規劃研究項目等省部級以上科研項目3項，市廳級科研項目4項，參與教科研項目10余項；榮獲山東省省級教學成果二、各1項，山東省社會科學優秀成果1項，山東省教育科學優秀成果1項，臨沂市社會科學優秀成果1項。文10余篇，出版著作1部。主要研究方向：藝術教育、教育管理。
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