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成長讀書課:唐詩三百首·名家公開課美繪版 (九年級上適讀) 版權信息
- ISBN：9787514520903
- 條形碼：9787514520903 ; 978-7-5145-2090-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
成長讀書課:唐詩三百首·名家公開課美繪版 (九年級上適讀) 本書特色
▲九年級上名著導讀自主閱讀
▲全本唐詩三百首，緊密貼合語文課本，配套名師音頻課
·緊貼語文課本。據統計，統編語文課本中收錄的114首唐詩，《唐詩三百首》中就收錄了56首，占比接近一半。
·選篇完備、體例和諧。本書選詩諸體兼備，五古、七古、五律、七律、五絕、七絕，各體之后又附有樂府，使讀者更全面領會唐詩的整體風貌。
·名師音頻配套。針對中學生的閱讀特點、難點，通過名師導讀、閱讀規劃、閱讀提示等內容一步步激發閱讀興趣、培養閱讀能力。
▲中學生古典文學啟蒙經典
唐詩是我國優秀的文學遺產之一，是中國傳統文學堅實的重要組成部分。時距千年，相隔萬里，回到唐詩本身，重新領略語言文字之美。
▲一本書領悟盛世唐朝的開闊壯麗、低酌淺唱
唐朝是中國詩歌發展的黃金時代。極盛之時，開闊包容、大器進取，盛世之壯美無過于此；然而歲月滄桑，帝國興替，即使由盛轉衰，也與詩緊密相連。讀唐詩，讀的不僅是文字，更是一整個時代的興衰。讀懂這本書，領略一個時代的詩歌美學。
▲名家推薦
我以為一切好詩，到唐已被作完。
——魯迅
“杜甫的影響直貫到兩宋時代；沒有一個詩人不直接、間接學他的，沒有一個詩人不發揚光大他的。”
——朱自清
成長讀書課:唐詩三百首·名家公開課美繪版 (九年級上適讀) 內容簡介
關于書系：
“成長讀書課”是一套配有線上互動課程，專注青少年讀寫發展、人文素養提升的文庫。該書系根據中小學語文“整本書閱讀”要求，結合老師教讀、學生自讀、師生共讀三個層面，從閱讀到課程，旨在給讀者提供全套的閱讀寫作提升方案。百年名作，中小學語文教材主編編寫，全國名師傾情導讀、音頻精講，知名插畫師量身美繪，共同打造百萬師生課堂內外的共讀之書。
關于本書：
全本唐詩三百首，緊密貼合語文課本，是中學生古典文學啟蒙的經典。一本讀懂一整個時代的興衰、無數人的深情感悟。讓我們一起回到唐詩本身，重新領略語言文字之美。
成長讀書課:唐詩三百首·名家公開課美繪版 (九年級上適讀) 目錄
目 錄
卷一 五言古詩
感遇（二首）
下終南山過斛斯山人宿置酒
月下獨酌
春思
望岳
贈衛八處士
佳人
夢李白（二首）
送綦毋潛落第還鄉
送別
青溪
渭川田家
西施詠
秋登蘭山寄張五
夏日南亭懷辛大
宿業師山房待丁大不至
同從弟南齋玩月憶山陰崔少府
尋西山隱者不遇
春泛若耶溪
宿王昌齡隱居
與高適薛據登慈恩寺浮圖
賊退示官吏
郡齋雨中與諸文士燕集
初發揚子寄元大校書
寄全椒山中道士
長安遇馮著
夕次盱眙縣
東郊
送楊氏女
晨詣超師院讀禪經
溪居
樂 府
塞上曲
塞下曲
關山月
子夜吳歌
長干行
列女操
游子吟 卷二 七言古詩 登幽州臺歌
古意
送陳章甫
琴歌
聽董大彈胡笳聲兼
聽安萬善吹觱篥歌
夜歸鹿門歌
廬山謠寄盧侍御虛舟
夢游天姥吟留別
金陵酒肆留別
宣州謝朓樓餞別校書叔云
走馬川行奉送封大夫出師西征
輪臺歌奉送封大夫出師西征
白雪歌送武判官歸京
韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖
丹青引
寄韓諫議注
古柏行
觀公孫大娘弟子舞劍器行
石魚湖上醉歌
山石
八月十五夜贈張功曹
謁衡岳廟遂宿姮寺題門樓
石鼓歌
漁翁
……
下終南山過斛斯山人宿置酒
月下獨酌
春思
望岳
贈衛八處士
佳人
夢李白（二首）
送綦毋潛落第還鄉
送別
青溪
渭川田家
西施詠
秋登蘭山寄張五
夏日南亭懷辛大
宿業師山房待丁大不至
同從弟南齋玩月憶山陰崔少府
尋西山隱者不遇
春泛若耶溪
宿王昌齡隱居
與高適薛據登慈恩寺浮圖
賊退示官吏
郡齋雨中與諸文士燕集
初發揚子寄元大校書
寄全椒山中道士
長安遇馮著
夕次盱眙縣
東郊
送楊氏女
晨詣超師院讀禪經
溪居
樂 府
塞上曲
塞下曲
關山月
子夜吳歌
長干行
列女操
游子吟 卷二 七言古詩 登幽州臺歌
古意
送陳章甫
琴歌
聽董大彈胡笳聲兼
聽安萬善吹觱篥歌
夜歸鹿門歌
廬山謠寄盧侍御虛舟
夢游天姥吟留別
金陵酒肆留別
宣州謝朓樓餞別校書叔云
走馬川行奉送封大夫出師西征
輪臺歌奉送封大夫出師西征
白雪歌送武判官歸京
韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖
丹青引
寄韓諫議注
古柏行
觀公孫大娘弟子舞劍器行
石魚湖上醉歌
山石
八月十五夜贈張功曹
謁衡岳廟遂宿姮寺題門樓
石鼓歌
漁翁
……
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成長讀書課:唐詩三百首·名家公開課美繪版 (九年級上適讀) 作者簡介
蘅塘退士
清朝學人，原名孫洙，字臨西（或作苓西），號蘅塘退士。生于江蘇無錫，生性聰穎，家貧好學。乾隆二十八年，孫洙不滿于當時流傳的《千家詩》選詩不精，與妻子徐蘭英商議編選唐詩。以“專就唐詩中膾炙人口之作，擇其尤要者”“取正不取變，取易不取難，取情不取理”為標準，共選三百余首詩而成《唐詩三百首》。
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