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新經(jīng)典德語(1)(學生用書) 版權(quán)信息
- ISBN：9787521345605
- 條形碼：9787521345605 ; 978-7-5213-4560-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新經(jīng)典德語(1)(學生用書) 本書特色
《新經(jīng)典德語1學生用書》在編排時立足中國標準，特別是《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準（外國語言文學類）》和《普通高等學校本科德語專業(yè)教學指南》中的總體人才培養(yǎng)目標，以及《高等學校德語專業(yè)德語教學大綱》中的具體課程和階段能力目標，同時參考《歐洲語言共同參考框架：學習、教學、評估》中的語言能力量表和德國歌德學院有關(guān)德語語法、詞匯的具體分級建議，科學布局內(nèi)容，統(tǒng)籌國內(nèi)國外標準； 教材充分發(fā)揮“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的優(yōu)勢和特色，以具有交際真實性的產(chǎn)出任務(wù)作為教學的起點和終點，通過精心設(shè)計的練習，引領(lǐng)學生“選擇性”學習直接服務(wù)于產(chǎn)出目標的詞匯、語法和篇章組織，學中用，用中學，實現(xiàn)學用無縫對接，互促共進； 教材主題豐富，從日常生活交際循序漸進過渡到專業(yè)領(lǐng)域交流；選材堅持科學性、思想性與時代性相統(tǒng)一，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；教材呈現(xiàn)寬廣的文化視角，講授德語國家語言文化，弘揚中華優(yōu)秀文化，堅定文化自信，推動文明互鑒，培養(yǎng)學生家國情懷，拓展國際視野； 教材在容量設(shè)計和難度遞進方面設(shè)計靈活，充分考慮到不同層次、不同類型學校之間的需求差異，可供各院校根據(jù)學生水平差異和課時情況選擇性使用；配套教師手冊中也將就關(guān)鍵內(nèi)容（如產(chǎn)出活動設(shè)計）給出差異化方案，供各院校按需選取。
新經(jīng)典德語(1)(學生用書) 內(nèi)容簡介
《新經(jīng)典德語1學生用書》為本系列**本學生用書，共4個主題模塊（Modul），其中第1個模塊為課前部分，包含4個課程單元和1個復(fù)習拓展單元，幫助學生認識德語、了解德語語音。其余三個模塊，均包含3個課程單元和1個復(fù)習拓展單元。課程單元用于新主題、新詞匯、新語法的系統(tǒng)學習；復(fù)習拓展單元用于語言能力、文化能力和綜合能力的拓展，實現(xiàn)形式包括語法總結(jié)與練習、閱讀/聽力拓展、綜合項目實踐。每個課程單元基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”設(shè)計結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)“輸出驅(qū)動—輸入促成—產(chǎn)出評價”的教學流程。《新經(jīng)典德語系列教材》以《普通高等學校本科專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》和《普通高等學校本科外國語言學文學類專業(yè)教學指南》為指引，以“產(chǎn)出導(dǎo)向法”為核心教學法基礎(chǔ)，以落實立德樹人為根本任務(wù)，在全國范圍內(nèi)組織編寫的、面向德語專業(yè)本科一、二年級的綜合性語言教育教材。
新經(jīng)典德語(1)(學生用書) 作者簡介
總主編：賈文鍵，博士，教授，博士生導(dǎo)師，北京外國語大學黨委副書記、副校長，教育 部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任委員、德語專業(yè)教學指導(dǎo)分委員會主任委員。主要研究方向為德國語言文化、中德跨文化交際、德語教學。發(fā)表專著《作為交際史的廣告史：1947-1990年 明鏡 周刊廣告分析》（德文），主編《與中國交際：中國人的視野》（德文）、《全球化經(jīng)濟中的交際》（德文）、《跨文化學習語境：方案、形式與程序》（德文）、《中國德語本科專業(yè)調(diào)研報告》《語言——文化之橋：中德語言政策和語言生活研究》《世界慕課發(fā)展報告》《走進國際組織——心路與歷程》等文集，參與編寫德語詞典三部，主編學術(shù)期刊《德語人文研究》和德文期刊《中德跨文化論壇》。獲“國家級教學成果二等獎”“北京市高等教育教學成果一等獎”“北京市優(yōu)秀教師”等稱號。總主編：賈文鍵，博士，教授，博士生導(dǎo)師，北京外國語大學黨委副書記、副校長，教育 部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會副主任委員、德語專業(yè)教學指導(dǎo)分委員會主任委員。主要研究方向為德國語言文化、中德跨文化交際、德語教學。發(fā)表專著《作為交際史的廣告史：1947-1990年周刊廣告分析》（德文），主編《與中國交際：中國人的視野》（德文）、《全球化經(jīng)濟中的交際》（德文）、《跨文化學習語境：方案、形式與程序》（德文）、《中國德語本科專業(yè)調(diào)研報告》《語言——文化之橋：中德語言政策和語言生活研究》《世界慕課發(fā)展報告》《走進國際組織——心路與歷程》等文集，參與編寫德語詞典三部，主編學術(shù)期刊《德語人文研究》和德文期刊《中德跨文化論壇》。獲“國家級教學成果二等獎”“北京市高等教育教學成果一等獎”“北京市優(yōu)秀教師”等稱號。 主編：李婧，博士、副教授，北京外國語大學德語學院基礎(chǔ)教研室主任。主要教授一年級德語綜合課，三年級語言學練習課，研究生課程“語言學概論”“社會語用與話語”等。國家級規(guī)劃教材《當代大學德語》《文化視窗——德語高級教程》編者之一。曾發(fā)表學術(shù)專著《„Recht ist Streit“. Eine rechtslinguistische Analyse des Sprachverhaltens in der deutschen Rechtsprechung》、論文„Reich der Mittel“. Linguistische Imageanalyse zu Chinas Wirtschaft (2000-2013)、Diskurs- und textlinguistische Ansätze im Recht等。曾榮獲全國微課競賽一等獎/優(yōu)秀教學獎、北京外國語大學校級青年教學名師、北京外國語大學陳梅潔獎及陳梅潔帕特優(yōu)秀教學獎、北京外國語大學本科教學新秀獎等。
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