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數字媒體設計影像與聲音理論基礎(十四五規劃教材) 版權信息
- ISBN：9787113292782
- 條形碼：9787113292782 ; 978-7-113-29278-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
數字媒體設計影像與聲音理論基礎(十四五規劃教材) 本書特色
●融合哈爾濱工業大學互動媒體設計與裝備服務創新文化部重點實驗室團隊多年教學研究成果。 ●涵蓋數字媒體類各專業所涉及的原理及應用。 ●更好地詮釋了數字媒體專業的內涵。
數字媒體設計影像與聲音理論基礎(十四五規劃教材) 內容簡介
本書根據數字媒體技術和數字媒體藝術專業所開設的“數字媒體設計影像與聲音基礎理論”課程的學習目標進行編寫，主要內容包括影像與聲音概述、畫面語言、鏡頭語言、造型語言、場面調度、影像蒙太奇、聲音概述、聲音元素構成、聲音景別、聲音蒙太奇、聲音的設計和聲音的審美接受等。 本書旨在明晰數字媒體產品創作過程中的語言形式、語言特征、語法結構，掌握影像與聲音的藝術表達和創作，利用生動直觀的音視頻作品進行分析，激發音視頻創作中語言應用的創新思維，加深對數字媒體藝術作品語言表達的理解，提升影像作品的鑒賞能力。 本書適合作為高等院校數字媒體藝術、數字媒體技術、動畫、廣播電視編導等相關專業教學用書，也可以作為數字媒體的工作者和音視頻創作愛好者的參考書使用。
數字媒體設計影像與聲音理論基礎(十四五規劃教材) 目錄
第0章 導論
第1章 影像與聲音概述
1.1 影像與聲音的感知基礎
1.1.1 視覺暫留
1.1.2 似動現象
1.1.3 完形心理
1.1.4 多普勒效應
1.2 影像與聲音的基本元素
1.2.1 影像元素
1.2.2 聲音元素
1.3 影像與聲音的主要作用
1.3.1 傳遞信息
1.3.2 闡述思想
1.3.3 形成美感
1.3.4 沉浸體驗
1.4 影像與聲音的美學特征
1.4.1 具象呈現
1.4.2 時空自由
1.4.3 運動張力
1.4.4 逼真表現
1.4.5 主觀假定
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第2章 畫面語言
2.1 畫框中的取景
2.1.1 畫框
2.1.2 取景
2.2 構圖
2.2.1 構圖元素
2.2.2 構圖特點
2.2.3 構圖類型
2.2.4 構圖造型
2.3 景別
2.3.1 景別劃分
2.3.2 景別表現
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第3章 鏡頭語言
3.1 鏡頭
3.2 角度
3.2.1 水平方向
3.2.2 垂直方向
3.3 運動
3.3.1 固定鏡頭
3.3.2 運動鏡頭
3.3.3 運動意義
3.4 焦距
3.4 ..1焦點與焦距
3.4.2 景深
3.4.3 變焦
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第4章 造型語言
4.1 光效語言
4.1.1 光源類型
4.1.2 光線性質
4.1.3 光線方向
4.1.4 光源功能
4.1.5 光效語言的作用
4.2 色彩語言
4.2.1 色彩的物理屬性
4.2.2 影像色彩的發展
4.2.3 影視色彩的表達
4.2.4 色彩語言的作用
4.3 影調語言
4.3.1 影調的分類
4.3.2 影調的作用
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第5章 場面調度
5.1 場景空間
5.2 場面調度
5.2.1 場面調度的概念
5.2.2 場面調度的分類
5.2.3 場面調度的方式
5.2.4 場面調度的意義
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第6章 影像蒙太奇
6.1 蒙太奇思維
6.1.1 蒙太奇思維
6.1.2 蒙太奇理論
6.2 蒙太奇類型
6.2.1 蒙太奇內涵
6.2.2 蒙太奇分類
6.3 長鏡頭
6.3.1 長鏡頭的拍攝技巧
6.3.2 長鏡頭的美學風格
6.4 鏡頭剪輯
6.4.1 敘事剪輯
6.4.2 表現剪輯
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第7章 聲音概述
7.1 數字媒體中的聲音屬性
7.1.1 物理屬性
7.1.2 記錄介質
7.1.3 聽覺感應
7.2 世界電影聲音發展歷程
7.2.1 萌芽期階段
7.2.2 發展階段
7.2.3 成熟階段
7.2.4 .數字化階段
7.3 中國電影聲音發展歷程
7.3.1 技術發展
7.3.2 藝術表現
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第8章 聲音元素構成
8.1 語言
8.1.1 語言的構成
8.1.2 語言的作用
8.2 音樂
8.2.1 音樂的色彩
8.2.2 音樂的類型
8.2.3 音樂的功能
8.3 音響
8.3.1 音響的類型
8.3.2 音響的作用
8.4 靜默
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第9章 聲音景別
9.1 聲音特性
9.1.1 聽覺性
9.1.2 從屬性
9.1.3 視覺性
9.1.4 調式性
9.1.5 情緒性
9.1.6 直覺性
9.2 聲音景別
9.2.1 聲音景別的劃分
9.2.2 聲音景別的意義
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第10章 聲音蒙太奇
10.1 聲音與影像的關系
10.1.1 同步關系
10.1.2 對位關系
10.1.3 對立關系
10.2 聲音蒙太奇
10.2.1 敘事性聲音蒙太奇
10.2.2 表現性聲音蒙太奇
10.3 聲音蒙太奇的美學意義
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第11章 聲音設計
11.1 時空理念下的聲音傳播
11.1.1 音樂的情緒傳播
11.1.2 音響的真實傳播
11.1.3 語言的意念傳播
11.2 四維空間中的聲音設計
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
第12章 聲音的審美接受
12.1 聲音的美學功能
12.1.1 擴延畫面信息
12.1.2 襯托人物心理
12.1.3 增強情緒感染
12.1.4 制造戲劇效果
12.2 聲音的審美認知
本章小結
復習思考題
課后創新實訓項目
附錄A 木偶動畫《女兒》視聽呈現
參考文獻
展開全部
數字媒體設計影像與聲音理論基礎(十四五規劃教材) 作者簡介
陳越紅，哈爾濱工業大學教授/碩士生導師，數字媒體藝術專業負責人。教育bu高等學校設計學類專業教學指導委員會委員，中國高等教育學會美育專業委員會理事；教育bu社科司第八屆高等學校科學研究優秀成果獎會評專家，首屆全國優秀教材（高等教育類）評審專家；中國電子視像行業協會數字影像創意委員會常務理事，全國數字創意教學技能大賽國賽組委會副主席。先后主持國家、省部級重點項目和教改課題，論文被“新華文摘”論點摘編，多項成果獲省級以上學術和教學獎勵。主要研究領域：藝術哲學、數字媒體和虛擬現實新聞。 董立娟，東北農業大學副教授，畢業于哈爾濱工業大學，碩士學位，黑龍江省電視藝術家協會會員、黑龍江省電視劇審查專家。在《當代電影》《電影文學》等中文核心期刊發表相關論文十余篇，主持并參與省部級課題十余項，出版專著2部，獲黑龍江省文化廳優秀科研成果一等獎、二等獎等。主要研究領域：數字媒體藝術理論與技術研究 姜帆，女，哈爾濱工業大學副教授/主任，中國高等教育學會美育專業委員會會員。參與完成省級重點項目/省高教學會課題/在線開放課程，出版專著3部，發表學術論文17篇。主要研究領域：數字媒體藝術、藝術美學與實踐。
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