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和孩子約法三章:支給零花錢的規(guī)則 版權信息
- ISBN：9787111728610
- 條形碼：9787111728610 ; 978-7-111-72861-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
和孩子約法三章:支給零花錢的規(guī)則 本書特色
“零花錢”小到經常被父母和孩子忽視，作者講述了自己對三個女兒如何在零花錢這件小事上“約法三章”，從生活中方方面面的小事入手，潤物細無聲地開展金錢教育，閱讀無壓力，讀后還能給讀者帶來深刻的思考。
讀者也可以借助小小的零花錢，在生活中實踐金錢教育，讓孩子對錢有一個正確的認知，養(yǎng)成一個好的存錢、用錢、借錢等習慣。讓孩子在未來，不為金錢所困。
和孩子約法三章:支給零花錢的規(guī)則 內容簡介
我希望我的孩子能夠接受關于金錢的教育，但我不知道教什么、如何教……本書總結了你想學習的零花錢規(guī)則，孩子“如何獲得”零花錢（從父母的角度來看是“如何支給”），零花錢的“使用方法”“保存方法”“增加方法”……為了讓孩子以后成為一個不為錢發(fā)愁的人，通過“零花錢”提高孩子的金錢素養(yǎng)吧。
和孩子約法三章:支給零花錢的規(guī)則 目錄
序
**章
金錢帶給人生的影響 / 1
錢賺得多，就一定能成為有錢人嗎 / 3
年收入5000萬日元仍然抱怨“活著真難”的醫(yī)生——從實例中學習“IN”和“OUT” / 8
“年收入2000萬日元，存款為零”和“年收入500萬日元，存款2000萬日元”哪一類人的金錢素養(yǎng)更高 / 12
令人陷入麻煩的典型死循環(huán)模式有哪些 / 20
多數人都難以察覺的隱性死循環(huán)模式有哪些 / 26
決定一個人有錢與否的關鍵是什么 / 30
立志成為能自如掌控“IN”和“OUT”的成年人 / 38
第二章
什么是金錢教育 / 45
金錢教育教的是哪些內容 / 47
人生的初期設定在小學階段就已完成 / 52
四種支給零花錢的模式 / 58
“定額制”“報酬制”“按需支給”和“無零花錢”
各自的優(yōu)點和缺點是什么 / 70
獲取零花錢的方式與自控力的關聯性 / 82
錢可以買到人際關系嗎 / 85
40歲左右擁有2000萬日元以上金融資產的人的
共同點 / 88
我從母親那里學到的有關金錢的兩件事 / 95
第三章
試試吧！開始對孩子實施“金錢教育” / 103
對孩子效果極佳的“零花錢支給方法”大揭秘 / 105
使剩余的錢翻倍的機制——零花錢支給方式①“加倍償還”之一 / 107
為什么“加倍償還”是金錢教育的理想選擇——零花錢支給方式①“加倍償還”之二 / 115
從“感謝的回報”中理解金錢的本質——零花錢支給方法②“感謝的回報”之一 / 127
“感謝的回報”的具體步驟——零花錢支給方法②“感謝的回報”之二 / 132
開始給孩子零花錢后，父母盡量少干預 / 139
第四章
父母在日常生活中需要牢記的事情 / 145
金錢的思維和實踐方式/來自父母的影響 / 147
是投資，是消費，還是浪費 / 150
雖然相似，實則截然不同的兩件事——投資與投機的區(qū)別 / 154
孩子之間互相借錢怎么辦 / 161
當孩子說“考了高分就給我零花錢”時 / 167
從奧運選手的培養(yǎng)方法中得到的金錢教育啟示 / 172
別把金錢話題視為禁忌 / 177
夫妻雙方在金錢觀念上要達成一致 / 185
在“感謝積分”的數量中獲得審視世界的機會 / 189
賺錢可以“快樂”，但不可以“作弊” / 194
吃棉花糖和不吃棉花糖的孩子，今后的人生走向 / 198
**章
金錢帶給人生的影響 / 1
錢賺得多，就一定能成為有錢人嗎 / 3
年收入5000萬日元仍然抱怨“活著真難”的醫(yī)生——從實例中學習“IN”和“OUT” / 8
“年收入2000萬日元，存款為零”和“年收入500萬日元，存款2000萬日元”哪一類人的金錢素養(yǎng)更高 / 12
令人陷入麻煩的典型死循環(huán)模式有哪些 / 20
多數人都難以察覺的隱性死循環(huán)模式有哪些 / 26
決定一個人有錢與否的關鍵是什么 / 30
立志成為能自如掌控“IN”和“OUT”的成年人 / 38
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什么是金錢教育 / 45
金錢教育教的是哪些內容 / 47
人生的初期設定在小學階段就已完成 / 52
四種支給零花錢的模式 / 58
“定額制”“報酬制”“按需支給”和“無零花錢”
各自的優(yōu)點和缺點是什么 / 70
獲取零花錢的方式與自控力的關聯性 / 82
錢可以買到人際關系嗎 / 85
40歲左右擁有2000萬日元以上金融資產的人的
共同點 / 88
我從母親那里學到的有關金錢的兩件事 / 95
第三章
試試吧！開始對孩子實施“金錢教育” / 103
對孩子效果極佳的“零花錢支給方法”大揭秘 / 105
使剩余的錢翻倍的機制——零花錢支給方式①“加倍償還”之一 / 107
為什么“加倍償還”是金錢教育的理想選擇——零花錢支給方式①“加倍償還”之二 / 115
從“感謝的回報”中理解金錢的本質——零花錢支給方法②“感謝的回報”之一 / 127
“感謝的回報”的具體步驟——零花錢支給方法②“感謝的回報”之二 / 132
開始給孩子零花錢后，父母盡量少干預 / 139
第四章
父母在日常生活中需要牢記的事情 / 145
金錢的思維和實踐方式/來自父母的影響 / 147
是投資，是消費，還是浪費 / 150
雖然相似，實則截然不同的兩件事——投資與投機的區(qū)別 / 154
孩子之間互相借錢怎么辦 / 161
當孩子說“考了高分就給我零花錢”時 / 167
從奧運選手的培養(yǎng)方法中得到的金錢教育啟示 / 172
別把金錢話題視為禁忌 / 177
夫妻雙方在金錢觀念上要達成一致 / 185
在“感謝積分”的數量中獲得審視世界的機會 / 189
賺錢可以“快樂”，但不可以“作弊” / 194
吃棉花糖和不吃棉花糖的孩子，今后的人生走向 / 198
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和孩子約法三章:支給零花錢的規(guī)則 作者簡介
作者：[日]村田幸紀(KokiMurata)
ADVANCE股份有限公司董事長，1970年生于日本三重具。曾從事豐田汽車零部件制造工作，2004年開始計劃實現財務自由，經歷一系列的失敗后，創(chuàng)造了投資房地產的黃金模式，成為一名獨立房地產投資人。
2009年創(chuàng)立“利用不動產投資實現財富自由協會”。入會標準為持有的金融資產不低于2000萬日元，其投資方法因可復制性高而聞名。目前，協會全體會員的投資總額超過1100億日元，投資收入超過一億日元的會員有76名。
個人愛好是登山、鐵人三項。
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