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社會組織黨建特點與功能強化機制研究
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社會組織黨建特點與功能強化機制研究 版權信息
- ISBN：9787218164380
- 條形碼：9787218164380 ; 978-7-218-16438-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
社會組織黨建特點與功能強化機制研究 內容簡介
本書是專門研究社會組織內黨的建設的特點及其功能強化的機制的學術理論著作。先從社會組織黨建的現狀和特點說起，引入“交互合作共強理論”這個社會組織黨建功能強化的理論基礎，分析了社會組織黨建功能構建的內涵、重要意義、困難和實現路徑，然后論述了社會組織黨建功能的影響因素及其影響度，*后論證了社會組織黨建功能強化實現機制——“雙向互動機制”的功能和策略。本書對推進新時代社會組織黨建理論創新，從而更好實現黨建引領具有參考價值。
社會組織黨建特點與功能強化機制研究 目錄
導言
一、研究價值
（一）學術價值
（二）應用價值
二、學術史梳理及研究動態
（一）社會組織建之重要研究
（二）與社會組織關系研究
（三）社會組織建存在問題研究
（四）社會組織建之途徑與方法
（五）有一步研究的問題
三、研究對象、內容、和目標
（一）研究對象
（二）研究內容
（三）
（四）主要目標
四、研究思路與方法
（一）研究基本思路
（二）研究方法
**章 社會組織建的現狀及特點
一、中國社會組織的歷史考察與文化密碼
（一）中國社會組織的歷史考察
（二）中國社會組織發展的文化密碼
二、社會組織及其建的發展特點梳理
（一）從政策看：呈現從粗獷到精細的部署
（二）從覆蓋情況看：正經歷從注重覆蓋面積到注重覆蓋效果的轉變
（三）從管理看：從傳統條狀管理體系向管理模式轉變
（四）從活動開展看：從以建為中心延伸社會組織指向
三、阻礙社會組織建深入發展的難題
（一）社認知存在偏差
（二）社會組織自身能力及組織服務能力欠佳
（三）社會組織機制不夠順暢
四、從“嵌入”到“內生”及能問題
（一）從“嵌入”到“內生”：社會組織建發展的必經之路
（二）明晰社會組織能及其關系
章 社會組織能強化的理論基礎：“交互合作共強理論”
一、社會組織建能發揮及實現：研究述評與問題梳理
（一）社會組織的基本內涵及特征
（二）社會組織建的分析范式與研展
（三）社會組織建的現實意義與存在的問題
二、組織嵌入和要素整合：基于系統理論的分析范式
（一）系統理論的脈絡
（二）馬克思主義系統思想的基本內容
（三）近代以來系統理論的發展概況
（四）系統理論與社會組織建理論的關系
（五）系統理論運用到社會組織能研究的現實依據
三、社會組織建典型案例分析：深圳社會組織建之發展模式
（一）深圳社會組織建的發展背景
（二）社會組織能的發揮及實現理路
第三章 社會組織能構建
一、社會組織能的內涵闡釋
（一）宏觀層面：政治能
（二）中觀層面：教育監能
（三）微觀層面：發展服能
二、構建社會組織能的重要意義
（一）有利于落實社會組織建工作新要求
（二）有利于理清社會組織建工作新思路
（三）有利于解決社會組織建工作新難題
三、構建社會組織能的困境
（一）宏觀層面：政治能不突出
（二）中觀層面：教育監能被弱化
（三）微觀層面：發展服能效果差
四、構建社會組織能的實現路徑………………
（一）將社會組織建的政治能放在首要地位
（二）將社會組織建的教育監能擺在中心位置
（三）將社會組織建的發展服能作為根本保障
第四章 社會組織能的影響因素及影響度
一、社會組織能評價指標體系構建
（一）社會組織能分析
（二）社會組織能評價指標體系
二、社會組織能的影響因素
（一）的因素對社會組織能發揮的影響
（二）社會組織自身發展對能發揮的影響
（三）社會組織建工作方式對能發揮的影響
三、關于社會組織能影響因素的實證研究
（一）數據獲取及初步分析
（二）社會組織能評價
（三）結構方程模型構建與系數估計
（四）結論
四、社會組織能發揮的優化方略
（一）優化影響社會組織能發揮中的的因素
（二）優化影響社會組織能發揮中的社會組織因素
（三）從“嵌入”到“內生”，逐步優化社會組織建工作方式
第五章 社會組織能強化實現機制：“雙向互動機制”
一、雙向互動機制的概念界定
（一）機制的內涵與特征
（二）雙向互動機制的內涵
（三）雙向互動機制的運行機理
二、社會組織建工作面臨的挑戰和困境
（一）社會組織建缺乏的行政依托
（二）社會組織中的組能定位模糊
（三）組織與社會組織的融合不強
（四）建工作管理機制理不順
（五）建工作保障機制不健全
三、“雙向互動機制”的內容體系
（一機制
（二）動力機制
（三）管理機制
（四）保障機制
四、構建“雙向互動機制”的實現策略
（一）堅持和加強的是根本
（二）實現與社會組織的共強是目標
（三）實現建與社會組織的“三力”協同是關鍵
（四）構建社會組織建工作機制是保障
參考文獻
后記
展開全部
社會組織黨建特點與功能強化機制研究 作者簡介
劉海春，廣東外語外貿大學副校長，教授，博士生導師，廣東高校共青團與青年工作研究會會長，長期從事馬克思主義理論與思想政治教育、休閑與休閑教育哲學研究。
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