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高中生《紅樓夢》導讀 版權信息
- ISBN：9787506893411
- 條形碼：9787506893411 ; 978-7-5068-9341-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中生《紅樓夢》導讀 內容簡介
本書主要是為高中學生整體閱讀《紅樓夢》服務，對廣大學生準確認識經典名著《紅樓夢》藝術內涵與價值起到引領作用。本書從《紅樓夢》的內容及文學形式本身出發，結合讀者心理認知水平和現實生活實際，整體把握《紅樓夢》的主題、結構及藝術成就，人物刻畫技法與語言特色，全方面、多層次地對《紅樓夢》進行提綱挈領的分析，幫助學生具體感受《紅樓夢》深厚的思想內蘊和強大的藝術魅力，從而有效地指導學生進行《紅樓夢》的閱讀與鑒賞，更好地傳承并弘揚祖國優秀的傳統文化。
高中生《紅樓夢》導讀 目錄
**章 感傷與批判——《紅樓夢》的主題探究
**節 大旨談情 情歸何處
第二節 盛衰興亡多少事
第三節 封建制度的批判
第二章 宏大與精細——《紅樓夢》的結構分析
**節 一線串珠 形神畢現
第二節 高屋建瓴 細致綿密
第三節 重巒疊嶂 縱橫交織
第三章 悲憫與啟示——《紅樓夢》的人物形象鑒賞
**節 多情公子賈寶玉
第二節 世外仙姝林黛玉
第三節 山中高士薛寶釵
第四節 聰明反誤王熙鳳
第五節 因美遭罪勇晴雯
第六節 溫柔和順賢襲人
第四章 認知與關聯——《紅樓夢》的語言品味
**節 諧音生趣 巧顯意蘊
第二節 玄秘讖語 多生悲憫
第三節 點鐵成金 一字干鈞
第四節 切情切境 妙語天成
附錄
參考文獻
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高中生《紅樓夢》導讀 作者簡介
曾慶甫，深圳市光明區高級中學語文教師，深圳市光明區語文學科帶頭人。主持《高中生(紅樓夢)趣讀的開放與引導》(廣東省教科院課題)、《當代流行歌曲歌詞創作的藝術特色探究》(深圳市教科院課題)、《普通高中文理學科思維互補創新能力的研究》(教育部規劃課題語文子課題)、《高中語文愉悅教學的實踐研究策略》(深圳市光明區教科院課題)等多項課題研究。
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