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信息技術(shù)場景化實(shí)訓(xùn)教程(上冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787121448331
- 條形碼：9787121448331 ; 978-7-121-44833-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
信息技術(shù)場景化實(shí)訓(xùn)教程(上冊) 內(nèi)容簡介
本教材依據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》中基礎(chǔ)模塊進(jìn)行編寫，全面落實(shí)課程目標(biāo)，基于信息技術(shù)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)選擇和組織教學(xué)內(nèi)容，努力呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會、生態(tài)等發(fā)展的新成就、新成果，充實(shí)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，開闊學(xué)生眼界，激發(fā)學(xué)生求知欲，適合作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公共基礎(chǔ)課教材。本教材融入真實(shí)工作內(nèi)容，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)，以典型工作任務(wù)作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，創(chuàng)設(shè)未來職業(yè)情境，幫助學(xué)生了解信息技術(shù)的應(yīng)用場景，引導(dǎo)學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做、做中思”，積累知識技能，提升綜合應(yīng)用能力。本教材為《信息技術(shù)》上冊，包括信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯三個學(xué)習(xí)單元。本教材編寫遵循職業(yè)教育規(guī)律、中職學(xué)生的心理特征和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)“教學(xué)做”一體化的職業(yè)教育特色，以促進(jìn)學(xué)生良好發(fā)展。
信息技術(shù)場景化實(shí)訓(xùn)教程(上冊) 目錄
●學(xué)習(xí)單元1 信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ) 001
主題項(xiàng)目 搭建辦公環(huán)境 001
任務(wù)1.1 認(rèn)識信息技術(shù)與信息社會 002
1.1.1 信息技術(shù) 003
1.1.2 信息技術(shù)的發(fā)展 006
1.1.3 信息社會 009
1.1.4 信息社會素養(yǎng) 010
任務(wù)1.2 認(rèn)識信息系統(tǒng) 013
1.2.1 信息系統(tǒng) 015
1.2.2 數(shù)制 017
1.2.3 字符編碼 020
1.2.4 數(shù)據(jù)存儲單位 021
任務(wù)1.3 選用和連接信息技術(shù)設(shè)備 023
1.3.1 認(rèn)識信息技術(shù)設(shè)備 025
1.3.2 連接信息技術(shù)設(shè)備 031
1.3.3 信息技術(shù)設(shè)備的基本設(shè)置 034
任務(wù)1.4 使用操作系統(tǒng) 039
1.4.1 認(rèn)識操作系統(tǒng) 040
1.4.2 安裝操作系統(tǒng) 044
1.4.3 安裝驅(qū)動程序 044
1.4.4 安裝應(yīng)用軟件 045
1.4.5 卸載應(yīng)用程序 046
1.4.6 安裝和使用中文輸入法 047
任務(wù)1.5 管理信息資源 052
1.5.1 標(biāo)記與管理信息 054
1.5.2 認(rèn)識與檢索信息資源 059
1.5.3 信息資源的壓縮、加密與備份 061
任務(wù)1.6 維護(hù)系統(tǒng) 067
1.6.1 設(shè)置用戶權(quán)限 069
1.6.2 更新與恢復(fù)系統(tǒng) 072
1.6.3 測試與維護(hù)系統(tǒng) 072
1.6.4 使用幫助系統(tǒng) 076
學(xué)習(xí)單元2 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 080
主題項(xiàng)目 辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 080
任務(wù)2.1 認(rèn)知網(wǎng)絡(luò) 081
2.1.1 探索網(wǎng)絡(luò) 082
2.1.2 感受互聯(lián)網(wǎng) 088
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣 091
任務(wù)2.2 配置網(wǎng)絡(luò) 095
2.2.1 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)設(shè)備并收集配置信息 096
2.2.2 連接并配置網(wǎng)絡(luò) 104
2.2.3 測試網(wǎng)絡(luò)并排除網(wǎng)絡(luò)故障 108
任務(wù)2.3 獲取網(wǎng)絡(luò)資源 114
2.3.1 匯總各部門網(wǎng)絡(luò)資源需求 115
2.3.2 獲取網(wǎng)絡(luò)資源 117
任務(wù)2.4 網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布 124
2.4.1 發(fā)送會議通知 125
2.4.2 安裝線上會議軟件 128
2.4.3 編輯、發(fā)布自媒體信息 132
任務(wù)2.5 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具 134
2.5.1 使用云協(xié)作功能實(shí)現(xiàn)多部門協(xié)同作業(yè) 136
2.5.2 劃分存儲空間并使用存儲設(shè)備或云盤保存公司數(shù)據(jù) 142
2.5.3 使用遠(yuǎn)程協(xié)助功能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作 147
2.5.4 探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 150
學(xué)習(xí)單元3 圖文編輯 158
主題項(xiàng)目 制作宣傳冊 158
任務(wù)3.1 操作圖文編輯軟件 159
任務(wù)3.2 編輯表格、圖形、圖像 172
任務(wù)3.3 文、圖、表混合排版 184
任務(wù)3.4 新媒體中的圖文編輯 191
主題項(xiàng)目 搭建辦公環(huán)境 001
任務(wù)1.1 認(rèn)識信息技術(shù)與信息社會 002
1.1.1 信息技術(shù) 003
1.1.2 信息技術(shù)的發(fā)展 006
1.1.3 信息社會 009
1.1.4 信息社會素養(yǎng) 010
任務(wù)1.2 認(rèn)識信息系統(tǒng) 013
1.2.1 信息系統(tǒng) 015
1.2.2 數(shù)制 017
1.2.3 字符編碼 020
1.2.4 數(shù)據(jù)存儲單位 021
任務(wù)1.3 選用和連接信息技術(shù)設(shè)備 023
1.3.1 認(rèn)識信息技術(shù)設(shè)備 025
1.3.2 連接信息技術(shù)設(shè)備 031
1.3.3 信息技術(shù)設(shè)備的基本設(shè)置 034
任務(wù)1.4 使用操作系統(tǒng) 039
1.4.1 認(rèn)識操作系統(tǒng) 040
1.4.2 安裝操作系統(tǒng) 044
1.4.3 安裝驅(qū)動程序 044
1.4.4 安裝應(yīng)用軟件 045
1.4.5 卸載應(yīng)用程序 046
1.4.6 安裝和使用中文輸入法 047
任務(wù)1.5 管理信息資源 052
1.5.1 標(biāo)記與管理信息 054
1.5.2 認(rèn)識與檢索信息資源 059
1.5.3 信息資源的壓縮、加密與備份 061
任務(wù)1.6 維護(hù)系統(tǒng) 067
1.6.1 設(shè)置用戶權(quán)限 069
1.6.2 更新與恢復(fù)系統(tǒng) 072
1.6.3 測試與維護(hù)系統(tǒng) 072
1.6.4 使用幫助系統(tǒng) 076
學(xué)習(xí)單元2 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 080
主題項(xiàng)目 辦公網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 080
任務(wù)2.1 認(rèn)知網(wǎng)絡(luò) 081
2.1.1 探索網(wǎng)絡(luò) 082
2.1.2 感受互聯(lián)網(wǎng) 088
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣 091
任務(wù)2.2 配置網(wǎng)絡(luò) 095
2.2.1 認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)設(shè)備并收集配置信息 096
2.2.2 連接并配置網(wǎng)絡(luò) 104
2.2.3 測試網(wǎng)絡(luò)并排除網(wǎng)絡(luò)故障 108
任務(wù)2.3 獲取網(wǎng)絡(luò)資源 114
2.3.1 匯總各部門網(wǎng)絡(luò)資源需求 115
2.3.2 獲取網(wǎng)絡(luò)資源 117
任務(wù)2.4 網(wǎng)絡(luò)交流與信息發(fā)布 124
2.4.1 發(fā)送會議通知 125
2.4.2 安裝線上會議軟件 128
2.4.3 編輯、發(fā)布自媒體信息 132
任務(wù)2.5 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具 134
2.5.1 使用云協(xié)作功能實(shí)現(xiàn)多部門協(xié)同作業(yè) 136
2.5.2 劃分存儲空間并使用存儲設(shè)備或云盤保存公司數(shù)據(jù) 142
2.5.3 使用遠(yuǎn)程協(xié)助功能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程操作 147
2.5.4 探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 150
學(xué)習(xí)單元3 圖文編輯 158
主題項(xiàng)目 制作宣傳冊 158
任務(wù)3.1 操作圖文編輯軟件 159
任務(wù)3.2 編輯表格、圖形、圖像 172
任務(wù)3.3 文、圖、表混合排版 184
任務(wù)3.4 新媒體中的圖文編輯 191
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信息技術(shù)場景化實(shí)訓(xùn)教程(上冊) 作者簡介
侯廣旭，北京市 教師，學(xué)科帶頭人，職業(yè)教育 培訓(xùn)師，現(xiàn)任北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院信息技術(shù)學(xué)科教研員。有多年的信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研經(jīng)驗(yàn)，組織開發(fā)信息技術(shù)系列精品課程資源。主持 、市級課題研究多項(xiàng)，獲得多次北京市區(qū)級教育教育成果獎。秉持“好用，有用，易讀”的教材開發(fā)理念，主編、主審、參編教材20余本，多本教材反復(fù)再版，廣受好評。
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