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別讓孩子傷在敏感期 版權信息
- ISBN：9787518060160
- 條形碼：9787518060160 ; 978-7-5180-6016-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
別讓孩子傷在敏感期 內容簡介
本書以兒童心理學知識為基礎，通過小故事，揭示孩子處于敏感期時的種種行為特征，破解孩子健康成長的密碼，幫助家長科學地處理孩子在敏感期內的種種問題。
別讓孩子傷在敏感期 目錄
抓住敏感期，助力孩子成長002
孩子的成長是神奇的過程005
你不可不知的孩子九大敏感期007
認真觀察，才能捕捉到孩子的敏感期009
充滿智慧的父母，才能與孩行心靈的溝通012
愛和自由，是孩子所需要的014
幫助孩子，而不要控制孩子017
耐心陪伴，幫助孩子度過敏感期0
第02章 幼小的孩子容易受傷，敏感期要多加023
以穩定的情緒對待嬰兒024
嬰兒也能感知父母的情緒027
男寶寶和女寶寶的智力分布情況030
不要過早開發孩子的智力032
溺愛，是對孩子大的傷害034
過度民主，讓孩子在教育中無所適從037
第03章 0～2歲敏感期：寶寶與奇妙的世界初次相識04pan>
口的敏感期：孩子愛用嘴巴042
手的敏感期：用小手感知世界045
行走的敏感期：走好步，走好人生的每一步048
語言敏感期：孩子的語言你要懂05pan>
渴望愛的敏感期：對愛的渴望占據孩子心靈053
視覺敏感期：給孩子更多的機會去看世界056
聽覺敏感期：聽力發展決定智力發展058
第04章 2～3歲敏感期：寶寶的自我意識開啟063
自我意識的敏感期：孩子越來越自尊064
細節的敏感期：小事不小066
秩序的敏感期：建立秩序感的關鍵時期069
空間敏感期：用身體感知空間072
模仿的敏感期：孩子是父母的鏡子074
第05章 3～4歲敏感期：好奇寶寶開啟對未知的探索之旅077
執拗的敏感：不可理喻卻是理所當然078
審美和追求的敏感期：追求的孩子08pan>
色彩敏感期：五顏六色的童年受歡迎084
人際關系的敏感期：小小社交086
自我意識的覺醒：我是宋小甜，不是姐姐089
占有敏感期：我家有個沙鼠09pan>
第06章 4～5歲敏感期：小小“社會人兒”開始建立社會屬095
身份確認的敏感期：我知道我的身份096
繪畫的敏感期：我喜歡畫畫098
出生和別的敏感期：我來自哪里10pan>
婚姻的敏感期：我要和爸爸結婚104
音樂的敏感期：美妙的歌聲106
情感表達的敏感期：我的情商很高108
第07章 5～6歲敏感期：融入集體開始人文知識的學承11pan>
社會規則的敏感期：我要遵守規則112
自然敏感期：我喜歡小動物114
閱讀敏感期：書本真奇妙116
數學的敏感期：我喜歡玩數字游戲1
探索敏感期：十萬個為什么122
第08章 重視敏感期教育，父母要懂點兒童心理學127
應對敏感期，父母要有信心128
讓孩子變得勇敢，擁有責任心13pan>
耐心傾聽，激勵孩子表達134
面對孩子的天賦，要用心保護136
孩子喜歡隨大流怎么辦139
當叛逆期遭遇青春期142
陪伴孩子順利度過心理斷乳期145
尊重孩子的天，不給孩子貼標簽147
有的放矢，對待不同格的孩子149
如何培養學齡前期兒童15pan>
第09章 每個孩子的情況不一樣，敏感期教育要因人而異155
學齡前孩子的身心發展特點156
消極型孩子：多鼓勵多支持159
好動型孩子：耐心陪伴，尊重天16pan>
張揚型孩子：冷處理，讓孩子恢復冷靜163
虛偽型孩子：中肯建議，真誠表揚166
第10章 早期教育很重要，家長要及時修正自己的心理誤區169
適度期望，助力寶寶成長170
父母的獨斷霸道會給寶寶壞榜樣172
不要對寶寶嘮叨不止175
父母要對寶寶身先示范177
對寶寶要批評和表揚相結合180
和成績相比，品質更重要182
分數固然重要，技能也很重要185
孩子左手，需要糾正嗎187
早點睡覺，比睡覺時長更重要190
早教課到底要不要上192
不停地搖晃寶寶好嗎195
展開全部
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