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語文冷知識:字詞句解說(精裝) 版權信息
- ISBN：9787517609957
- 條形碼：9787517609957 ; 978-7-5176-0995-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
語文冷知識:字詞句解說(精裝) 本書特色
《語文冷知識·字詞句解說》由語言文字專家編寫，針對常見而容易被人們忽視的漢字、詞語、句子的誤用問題進行了詳細分析。該書考證詞語源流、講解語法知識、解析典型病句，內容簡明生動、語言通俗易懂、例句規范準確，可作為廣大師生學習語言文字知識的參考書。
語文冷知識:字詞句解說(精裝) 內容簡介
該書收錄336篇文章，按照內容分為字、詞、句三部分，每篇文章針對媒體刊文、日常生活或語言法規中的語言文字應用問題進行解釋說明，所選問題既有常見而又極易被人們忽視的語言知識，如《“干嘛”宜寫成“干嗎”》《“他”“她”“它”的幾種用法》《“作”“做”的用法》等，也有新近出現的語言文字應用問題，如《“登錄”，還是“登陸”（指進入網站）?》《“歡送……醫療隊勝利凱旋”的說法是否妥當?》等。該書講解簡明準確、通俗易懂，例句豐富精當、易于理解，并有針對字形、字音、詞義等的辨析，能夠滿足廣大師生和語言文字工作者的語言學習需求。
語文冷知識:字詞句解說(精裝) 目錄
扉頁 1
版權頁 2
目錄 1-14
“捱”宜改為“挨” 1
“把打落的紅棗兒揀起來吃”的寫法是否正確？ 2
“扳手腕”，還是“掰腕子”？ 3
“倍”不宜用來表示數量減少 4
“被汽車軋了”，還是“被汽車壓了”？ 6
“本”“該”“其”在公文中的常見用法 7
“比雨后的春筍竄的還快”中的“竄”應為“躥” 10
“畢升”，還是“畢昇”？ 11
“匾”的量詞是“塊”，不是“副” 12
“表象”不宜寫成“表相” 13
“別價”，還是“別介”？ 14
“不上秤稱”不宜誤寫為“不上稱稱” 16
“成”是獨體字還是合體字？ 16
“重重疊疊”可否寫成“重重迭迭” 17
“到鄰居家去呆著”中的“呆”宜寫成“待” 19
“的”“得”在“老張寫的字”和“老張寫得一手好字”
中的作用 20
“得”表“無法形容”時不宜寫成“的” 21
“等”可否用于列舉已盡 22
“鼎”字是什么結構？ 23
“獨當一面”與“勢不可當”中的“當” 24
多項列舉后的“等”和“的”意思不同 24
古人名字中的“槼”是否應寫成“規”？ 26
“剮蹭”不宜寫成“刮蹭” 27
“寒暄”不宜寫成“寒喧” 28
“煳了”，還是“糊了”？ 29
畫——表示做出標記要用“畫” 29
“畫個鉤兒”，還是“畫個勾兒”？ 31
“暉”在“余暉”中可否寫成“輝” 32
“或”在標題中時怎樣理解？ 33
“獲益匪淺”中的“匪”是什么意思？ 34
“幾乎所有的昆蟲都被凍死了”中的“都”表示什么
意思？ 35
“極為迫切”，還是“亟為迫切”？ 35
“暨”宜用于莊重場合 36
“稷”指什么谷物？ 38
“屆”能用于“××節”嗎？ 39
“藉此機會”中“藉”的用法對嗎？ 40
“盡一分力量”宜寫成“盡一份力量” 41
“囧”是什么意思？ 42
“巨形的蜘蛛網”宜寫成“巨型的蜘蛛網” 43
“扣動扳機”，還是“摳動扳機”？ 44
“老黏著我們”，還是“老粘著我們”？ 45
“愣頭小子”不宜寫成“楞頭小子” 46
“歷史”的“歷”的繁體字是“歷” 47
“輛”不宜用于火車 48
“瞭若指掌”中的“瞭”宜寫成“了” 49
“流線型”不宜寫成“流線形” 50
“餾饅頭”，還是“熘饅頭”？ 52
“勠力同心”不宜寫成“戮力同心” 52
“蠻不錯”，還是“滿不錯”？ 53
“鉚著一股勁兒”不宜寫成“卯著一股勁兒” 54
“么”不宜代替“嗎” 55
“么”不宜代替“嘛” 57
“沒承想”，還是“沒曾想”？ 58
“門”用于新聞事件時是什么意思？ 59
“某”用在姓氏后的不同含義？ 60
“那么地好”，還是“那么的好”？ 61
“農家小景就特別的親切”中用“的”還是用“地”？
61
“陪笑臉”的寫法對嗎？ 63
“棲”是不是簡化字？ 63
“啟”在信封上跟在信末署名后，意思有什么不同？ 64
“起于青蘋之末”，還是“起于青(pín)之末”？ 66
“掐架”，還是“架”？ 67
“熗得淚涕橫流”宜寫成“嗆得淚涕橫流” 68
“翹著腿”，還是“蹺著腿”？ 70
“罄竹難書”不宜寫成“磬竹難書” 71
“糗事”是什么事？ 71
“饒舌”不宜寫成“繞舌” 72
“如何高度的概括”中宜用“地” 73
“山清水秀”中“清”的寫法是否正確？ 76
“是可忍，孰不可忍”中的“是”不宜寫成“斯” 78
“說戧了”，還是“說嗆了”？ 79
“誦讀”不宜寫成“頌讀” 80
“蒜薹”，還是“蒜苔”？ 81
“他”“她”“它”的幾種用法 82
“他×”不宜寫成“它×” 82
“淌過……”宜寫成“蹚過……” 83
“亭亭玉立”中的“亭亭”可否寫成“婷婷” 84
“頭發挽在腦后”宜寫成“頭發綰在腦后” 86
“頭昏腦漲”，還是“頭昏腦脹”？ 86
“位”做量詞含敬意，不用于自己 87
“焐熱了”，還是“捂熱了”？ 88
“喜”“僖”“禧”“囍”的不同用法 89
“臭(xiù)”表“氣味”時不宜寫成“嗅” 90
“炫目的光”不宜寫成“眩目的光” 91
“椏”字怎樣正確使用？ 92
“嚴懲不貸”不宜寫成“嚴懲不怠” 94
“一分耕耘，一分收獲”，還是“一份耕耘，一份
收獲”？ 94
“一攤水”正確，還是“一灘水”正確？ 95
“一炷香”，還是“一柱香”？ 97
“抑或”不宜寫成“亦或” 97
“猶豫不決”，還是“猶豫不絕”？ 98
“有加”不宜寫成“有佳” 99
“余”“折”跟“馀”“摺” 100
“於”在什么情況下不寫成“于”？ 101
“趙孟頫”宜寫成“趙孟” 102
“值此新春佳節”中“值”的含義 103
“專家座診”，還是“專家坐診”？ 104
“滋蘭樹慧”宜寫成“滋蘭樹蕙” 104
“作出很好的成績”中宜用“做” 105
“作……狀”宜寫成“做……狀” 106
“作”“做”的用法 107
“做主語”，還是“作主語”？ 109
“凹凸”不宜寫成“凸凹” 110
“百十人”是多少人？ 111
“包涵”不含有“包含”義 113
“比翼齊飛”的正確用法 113
“必須要”“看作是”“涉及到”和“大多都” 115
“不勝”(副詞)一般用于感情方面 117
“不由得”，還是“不由地”？ 118
“不止有……還有……”宜寫成“不只有……
還有……” 119
“不只如此”不宜寫成“不止如此” 120
“采訪手札”宜寫成“采訪筆記” 122
“曾經”是副詞，不宜單說 122
“×不棱登”的意思 124
“柴禾”宜寫成“柴火” 125
“踔厲”的含義 126
“嗤嗤水氣”宜寫成“哧哧水汽” 127
“詞不達意”不宜寫成“辭不達意” 129
“待會兒”可表示兩個意思 130
“但卻”的說法應怎樣看？ 130
“道高一尺，魔高一丈”，還是“魔高一尺，道高
一丈”？ 131
“燈火闌珊”的含義 133
“登錄”，還是“登陸”(指進入網站)？ 134
“嘀噠”宜寫成“嘀嗒” 135
“迪斯尼”，還是“迪士尼”？ 136
“掉頭”，還是“調頭”？ 137
“迭起”不宜寫成“疊起” 138
“蝶變”的含義 139
“鼎力相助”是敬辭，用于請人相助或感謝相助 140
“定力”是什么意思？ 141
“定制”，還是“訂制”？ 142
“敦促”的用法 143
“篤行”的含義 144
“多的是”，還是“多得是”？ 145
“爾后”與“邇后” 146
“番國”跟“藩國”意思不同 147
“放眼大好河川”宜寫成“放眼大好河山” 147
“粉絲”的來源 148
“忿忿然”宜寫成“憤憤然” 149
“幅員”用于國家 150
“福祉”的含義 151
“復工復產”的意思 153
“副作用”還是“負作用” 154
“高山景行”的用法 155
“賡續”的含義 156
“共克時艱”的意思 158
“姑父”“姨父”，還是“姑夫”“姨夫”？ 159
“轱轆轱轆滾多遠”宜寫成“咕嚕咕嚕滾多遠” 160
“故步自封”，還是“固步自封”？ 162
“關于”的常見用法 163
“歸寧”怎么用？ 164
“鬼斧神工”可以用來形容自然景物嗎？ 165
“袞袞諸公”的正確用法 167
“海選”是什么意思？ 168
“涵容”不表“包含”義 169
“涵養”的用法 170
“黑馬”的“黑”有貶義色彩嗎？ 171
“胡編亂造”，還是“胡編濫造”？ 172
“滬上”是什么意思？ 173
“花卉”的含義 174
“化裝”有時也可說成“化妝” 175
“皇皇巨著”，還是“煌煌巨著”？ 176
“黃榜”，還是“皇榜” 177
“惠贈”是敬辭，用于別人對待自己的行動 178
“亟須一批……人才”宜寫成“急需一批……人才” 179
“集腋成裘”不宜用于負面事物 180
“撿拾”表示從地上拾起，不宜用“揀拾”表示這個
意思 182
“漸漸的，文秋像……”宜寫成“漸漸地，文秋像……”
183
“鑒此”宜寫成“鑒于此” 184
“腳指甲”“腳指頭”，還是“腳趾甲”“腳趾頭”？ 185
“叫作”不宜寫成“叫做” 187
“街頭巷陌的談天”宜寫成“街頭巷尾的談天” 188
“盡如人意”及其否定形式 189
“進而”的正確使用 190
“決定”和“決議” 192
“絕無僅有”的用法 192
“堪”和“不堪” 194
“可望而不可即”還是“可望而不可及”？ 195
“空穴來風”怎樣理解和使用？ 196
“口口相傳”不宜寫成“心口相傳” 197
“暌違”一詞的含義 198
“蠟梅”，還是“臘梅”？ 200
“樂呵呵”與“樂和” 201
“利市”的寫法正確嗎？ 202
“連接”與“聯結”不同 203
“亮麗的風景線”，還是“靚麗的風景線”？ 204
“了望”，還是“瞭望”？ 205
“綠瑩瑩”不宜寫成“綠盈盈” 206
“貿然”不宜寫成“冒然” 207
“美輪美奐”可否用于房屋以外的事物 208
“濛濛水云之中”宜寫成“蒙蒙水云之中” 209
“彌足珍貴”的含義 211
“名單附后”，還是“名單后附”？ 213
“磨煉”不宜寫成“磨練” 214
“黏糊”不宜寫成“粘呼” 215
“您們”可以說嗎？ 216
“暖意洋洋”宜寫成“暖洋洋”“暖意融融” 217
“其時”不宜寫成“期時” 218
“氣質”不宜用“氣節”來代替 219
“簽訂”不宜寫成“簽定” 220
“前款”的正確用法 221
“前三甲”可以用來指前三名嗎？ 222
“親力親為”的寫法和含義 223
“趨之若鶩”含貶義，不用于正面事物 224
“然后”的正確使用 226
“人次”和“人(次)”哪個正確？ 227
“沙石”跟“砂石” 228
“砂鍋”，還是“沙鍋”？ 229
“深意”不宜寫成“深義” 229
“慎終如始”的含義 230
“始作俑者”怎樣理解 231
“……似的”做狀語時是否寫成“……似地” 232
“說法”的新義怎樣才能進入詞典 233
“守望相助”的含義 234
“首先”不可缺 236
“堂吉訶德”的寫法對嗎？ 237
“饕餮”有“豐盛”之義，沒有“豐盛的宴會”之義 238
“通信”不宜寫成“通訊” 239
“同人”與“同仁” 241
“同時”做連詞時的用法 241
“挖墻角”，還是“挖墻腳”？ 243
“葳蕤”表“茂盛”，不表“茂盛的樹” 243
“唏噓”的用法 244
“熙和”是否可以寫作“和熙” 245
“下功夫”，還是“下工夫”？ 246
“先生”可以用來稱自己嗎？ 247
“相濡以沫”的用法 249
“翔實”不宜寫成“詳實” 251
“心律不齊”，還是“心率不齊”？ 252
“新冠肺炎”的構成方式 252
“星辰”是星星的總稱，不宜用來指單個星星 253
“性情中人”指什么樣的人？ 255
“栩栩如生”的用法 255
“學養”的含義 257
“一分利”的含義 258
“一小”，還是“一校”？ 259
“一行”前可以加“某某”嗎？ 260
“伊始”的用法 261
“依此類推”，還是“依次類推”？ 261
“以及”連接的成分有主次之分 262
“以致”不宜用于句子開頭 264
“陰涼”與“綠蔭” 265
“勇毅”的含義 266
“右衽”的含義 267
“原動力”不宜寫成“源動力” 268
“蘊藉”的含義 269
“蘊涵”不宜用來表“包含”義 270
“在即”的用法 271
“造孽”的含義 272
“扎堆”的來源和含義 273
“奓刺”“炸刺”和“扎刺” 274
“顫(zhàn)栗”宜寫成“戰栗” 275
“昭雪”是否只用于去世者 276
“照張相”，還是“照張像”？ 277
“真的”做狀語時是否寫成“真地” 278
“枝椏”宜寫成“枝丫” 280
“執著”，還是“執著”？ 281
“中規中矩”的讀音和意思 282
“中文”能指“漢語”嗎？ 283
“蛛絲馬跡”中的“馬跡”是“馬蹄的痕跡”嗎？ 284
“住持”不宜寫成“主持” 285
“祝詞”，還是“祝辭”？ 286
“壯士斷腕”的含義 287
“捉刀代筆”中“捉刀”的意思 289
“綜合征”，還是“綜合癥”？ 289
“祖國媽媽的生日”中的“祖國”的含義 290
“鉆孔”有動詞、名詞的不同 291
“作聲”，還是“做聲”？ 291
“按姓氏筆劃為序”的說法正確嗎？ 293
“把……關系，都有體現”為什么是病句？ 294
“被評為”是否可以說成“評為”嗎？ 295
“不遑多想就可以知道”的說法不妥 297
“不如”在取舍關系的復句中宜放在后一分句開頭 298
“不至于”后的詞語宜是動詞性的 299
“曾經的學校”的說法是否妥當？ 300
“曾經我們特別強調”宜寫成“我們曾經特別強調” 301
“差不多……都”是病句嗎？ 302
“重獲新生”的說法不妥 303
“當……的時候(時)”中的“時候(時)”不宜缺少 304
“黨和人民對教師的愛戴”宜說成“黨和人民對教師
的關心” 305
“而”不宜用于句子開頭 306
“付諸于此”宜寫成“付之于此” 308
“該計劃又再次'復活'”的說法不妥 309
“購買、使用、維修及其管理”的說法不妥 310
“很大型的超市”的說法正確嗎？ 312
“歡送……醫療隊勝利凱旋”的說法是否妥當？ 313
“即使”后要有“也”等與之呼應 314
“既……”表并列關系時宜用“又、且、也”配合 316
“繼續投入使用”的說法不妥 317
“踐行……目標”的說法不妥 318
“僅僅只有”的說法應怎么看？ 320
“開創了……一頁”的說法不妥 321
“凱旋”后面可以加“而歸”嗎？ 321
“看在……的分上”，還是“看在……的份上”？ 322
“枯草在寒風中蕭瑟”的說法不妥 323
沒有比較意味不宜用“更” 324
“你把椅子應該放回去”的說法正確嗎？ 326
“遷出××之外”的說法不當 327
“牽牛鼻子”還是“抓牛鼻子”？ 328
“如入蘭芷之室”宜寫成“如入芝蘭之室” 330
“拾級而下”宜寫成“沿階而下” 331
“甚至”可以出現在并列關系的分句中嗎？ 332
“他跑進來商店”的說法錯在哪里？ 333
“突破了……難題”的說法不妥 334
“文辭斐然”，還是“文采斐然”？ 336
“無論……都”中的“都”不宜少 337
“午飯吃包子還是吃面條都行”為什么是病句？ 338
“現將……情況匯報如下”，還是“現就……情況匯報
如下”？ 340
“向同學們傳承……”的說法不妥 341
“像……一樣”格式中的“一樣”不宜丟掉 342
諧音雙關歇后語的寫法 343
“儼然一位××”的說法不妥 345
“一大批莘莘學子”的說法不妥 346
“一方面，……(另)一方面”宜處于一個句子中 347
“一副圖景”的說法不妥 348
“一根扁擔”和“一副擔子” 349
“一輪”不宜用于“彎月” 351
“一位我的同學也來信祝賀”的說法正確嗎？ 352
“一牙西瓜”的說法是否正確？ 353
“已成為中國現代化成功與否的瓶頸”的說法妥否？ 354
“有下列情形之一”跟“有下列情形之一的”有什么
不同？ 356
“蘊藉著高度敏銳性和沉郁的力量”的說法不妥 357
“在學習漢語上”的說法為何不正確？ 358
“在這段演說詞中淋漓盡致”宜寫成“在這段演說詞中
淋漓盡致地體現出來” 360
怎樣看待“一再反復交代”的說法？ 361
“站在清華本科生畢業典禮上”宜寫成“在清華本科生
畢業典禮上” 363
這個病句的“病”在哪兒？ 364
這個病句怎么改？ 365
注意兼語句中動詞性成分所聯系的主語 366
“*受歡迎的就要屬這種魚了”的說法是否妥當？ 367
正文 1-368
展開全部
語文冷知識:字詞句解說(精裝) 作者簡介
杜永道:國家語委《語言文字報》原主編，全國人大常委會法制工作委員會立法用語規范化專家咨詢委員會委員，中央電視臺總編室特約語言文字顧問，北京市語言文字測試中心專家委員會委員。目前在《人民日報》（海外版）、《光明日報?求疵》《語言文字報》《語言文字周刊》《小學語文教師》《三晉都市報》等報刊上撰寫回答讀者語言文字問題的專欄。近年來赴中辦秘書局、法規處、解放軍總政治部、外交部、農業部、光明日報等單位講解或座談公文及媒體中的語言文字問題。發表語言文字論文、散文隨筆各百篇，出版著作有《說話的訣竅》《北京城里的“北”》《中國人易讀錯的常用字》等。
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