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你可以這樣思考”哲學(xué)繪本系列(全5冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787571417611
- 條形碼：9787571417611 ; 978-7-5714-1761-1
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
你可以這樣思考”哲學(xué)繪本系列(全5冊(cè)) 本書(shū)特色
★吉竹伸介、谷川俊太郎等名家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。
除了吉竹伸介、谷川俊太郎，還有野上曉（日本兒童文學(xué)家，曾擔(dān)任小學(xué)館董事、小學(xué)館企畫(huà)協(xié)力社董事長(zhǎng)）、田中正彥（曾獲得第1回日本椋鳩十兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。第44回日本產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)的JR大獎(jiǎng)。第57回日本兒童文學(xué)者協(xié)會(huì)大獎(jiǎng)）、石坂啟（師從手冢治蟲(chóng)的日本文化廳大獎(jiǎng)得主）、香山麗華（日本立教大學(xué)現(xiàn)代心理學(xué)部教授）、落合惠子（日本著名女性以及兒童問(wèn)題評(píng)論家）等名人的加入。
★資深閱讀推廣人-林靜老師擔(dān)任翻譯。
這套書(shū)的意義就是“讓孩子積極思考”，明白為什么會(huì)這樣，應(yīng)該怎么做。它圍繞5大直擊心靈的主題—愛(ài)、善惡、生死、成長(zhǎng)、心靈，通過(guò)孩子們能接受的講述方式，指導(dǎo)孩子們?cè)谌松牡缆飞蠎?yīng)該如何去應(yīng)對(duì)。
比如《孩子.大人》利用一段段日常對(duì)話，一針見(jiàn)血地揭示出孩子與成人思想上的差異。面對(duì)這種差異，本書(shū)又用幽默的圖畫(huà)逐步引導(dǎo)孩子 “想要解決這個(gè)問(wèn)題就要學(xué)會(huì)思考”。《死》則是借助谷川俊太郎小時(shí)候參加祖父葬禮的親身體驗(yàn)，向孩子們傳達(dá)了“死亡并不代表悲傷”的含義。《愛(ài)》又通過(guò)對(duì)家人、對(duì)他人的愛(ài)的描述，鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)真正的愛(ài)是什么，以及愛(ài)的反面是什么。《惡》則是通過(guò)一個(gè)面具，展示了善惡共存的世界，以及明辨是非的重要性。《心靈》就更有創(chuàng)意，作者引用了“能看到心靈的創(chuàng)可貼”的形象，把“心靈”這種看不見(jiàn)、摸不到的東西形象地展現(xiàn)給了孩子，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)自己心靈的創(chuàng)傷，同時(shí)也要學(xué)會(huì)撫慰他人的創(chuàng)傷。
這套繪本幽默中又充滿智慧，從身邊熟悉的環(huán)境出發(fā)，一邊用有趣的畫(huà)面和文字迎合孩子的好奇心，一邊又讓孩子在閱讀之初便接觸了真理的羽翼。希望這套書(shū)能成為孩子們?nèi)松缆飞系囊啡恕?
你可以這樣思考”哲學(xué)繪本系列(全5冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本套書(shū)共5本，分別為《愛(ài)》《惡》《死》《心靈》《孩子大人》。 《愛(ài)》：這是一本幫助你思考愛(ài)是什么的繪本。愛(ài)是什么呢？可能就算你讀過(guò)這本繪本后，也不能確定已經(jīng)找到了答案。愛(ài)，好像哪里都沒(méi)有，但是如果打開(kāi)心扉的話，就會(huì)在身旁找到。人為了確認(rèn)愛(ài)是什么，即使找不到答案，也會(huì)繼續(xù)漫長(zhǎng)的人生旅途。愛(ài)是什么？你的人生，只有你自己才知道答案。讀過(guò)這本書(shū)后，感覺(jué)那個(gè)“好像是答案的東西”大概就隱藏在愛(ài)的行為里面吧。 《惡》：一只叫玉男的小貓有一天撿到了一個(gè)面具。戴上這個(gè)面具后，玉男為所欲為，干盡了壞事。但當(dāng)他想回家，想恢復(fù)成那個(gè)乖孩子玉男的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)代表“惡”的面具摘不下來(lái)了，而且竟然還有一個(gè)“好”玉男在家里占據(jù)了自己的位置。在玉男的認(rèn)知里，自己要不就是“惡”玉男，要不就是“好”玉男，這兩者是無(wú)法共存的。但善良的爸爸媽媽看到了“惡”玉男和“好”玉男后，提出了讓“惡”玉男和“好”玉男生活在一起的想法。 《死》：爺爺去世了，但看到他的時(shí)候，我感覺(jué)他像是睡著了一樣。爺爺?shù)脑岫Y上，所有親戚們集聚一堂，大多數(shù)人并沒(méi)有哭泣，而是在回憶爺爺生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爺爺?shù)倪z體被燒成了骨灰，我感覺(jué)到爺爺不在這里了。但爺爺去了哪里呢？當(dāng)我看到照相機(jī)拍下的爺爺?shù)拿婵祝?tīng)到錄像機(jī)里爺爺?shù)穆曇簦腋杏X(jué)爺爺還在。我想是因?yàn)闋敔數(shù)哪芰康淖饔谩；钪奈覀儯瑢?duì)死去的人所去的世界有各種各樣的想象。不過(guò)，因?yàn)榛钪娜硕紱](méi)有去過(guò)那個(gè)地方，所以我們都害怕死亡。如果即使肉體死去，但我們的能量還能繼續(xù)存在的話，死亡是不是也就不那么恐怖了？ 《心靈》：這是一本有關(guān)心靈創(chuàng)傷的哲思繪本。在作品的**頁(yè)，作者就提出了心靈的創(chuàng)傷是看不見(jiàn)也摸不著的，但如果心靈有創(chuàng)傷的話，將是件可怕的事情。作者虛擬了一個(gè)會(huì)說(shuō)話、能看到心靈創(chuàng)傷的創(chuàng)可貼的形象，希望誰(shuí)的心靈受傷的時(shí)候，能夠遇到他的創(chuàng)可貼。也希望讀過(guò)這本書(shū)的人會(huì)成為敷在朋友們心靈傷口上的創(chuàng)可貼。 《孩子.大人》：繪本一開(kāi)始，就是兩個(gè)孩子在抱怨家長(zhǎng)既會(huì)說(shuō)“這也不吃，那也不吃，會(huì)長(zhǎng)不高的！”，又會(huì)說(shuō)“吃太多會(huì)變胖的！”，既會(huì)說(shuō)“別光在家里打游戲，你也去外面玩玩。”，又會(huì)說(shuō)“別光在外面玩，你也回家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”大人們盡說(shuō)些矛盾的話，他們到底想讓我們干什么？但仔細(xì)想想，他們之所以說(shuō)這些，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們。因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)是孩子，所以想以自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)孩子。但久而久之，被家長(zhǎng)絮叨得多了，孩子自然會(huì)產(chǎn)生“想早點(diǎn)成為大人”的想法。殊不知，這個(gè)才是大人們羨慕孩子們的地方，因?yàn)楹⒆涌梢猿砷L(zhǎng)為大人，但大人永遠(yuǎn)變不回孩子了。孩子其實(shí)不用著急長(zhǎng)大，他們只要學(xué)會(huì)思考，就可以解決很多問(wèn)題。但也不能一門(mén)心思地鉆牛角尖，因?yàn)橛袝r(shí)候換個(gè)思路也未嘗不是種進(jìn)步。總之，童年對(duì)于我們只有一次，讓我們學(xué)習(xí)思考，努力去找尋讓我們的童年快樂(lè)起來(lái)的方法吧。
你可以這樣思考”哲學(xué)繪本系列(全5冊(cè)) 目錄
本套書(shū)共5本，分別為《愛(ài)》《惡》《死》《心靈》《孩子大人》。
展開(kāi)全部
你可以這樣思考”哲學(xué)繪本系列(全5冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
野上曉：
生于1943 年。評(píng)論家、作家。曾擔(dān)任白百合女子大學(xué)兒童文化學(xué)科講師、東京成德大學(xué)兒童研究學(xué)部講師。
日本兒童文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)日本分會(huì)會(huì)員。代表作有《和孩子一起玩耍》《日本現(xiàn)代兒童文學(xué)》《當(dāng)代兒童現(xiàn)狀》《兒童學(xué)的起源》等。
生于1953 年。兒童文學(xué)作家。他的作品《搬家》獲椋鳩十兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《對(duì)不起》獲產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)并被拍成電影。
其他作品有《年歷》《針對(duì)成年人的兒童文學(xué)講座》等。此外，還創(chuàng)辦了網(wǎng)站“兒童文學(xué)書(shū)評(píng)”。
1973年生于日本神奈川縣茅之崎市。畢業(yè)于筱波大學(xué)研究生院綜合造型系。在從事廣告設(shè)計(jì)、定制造型設(shè)計(jì)工作的同時(shí)，還創(chuàng)作描繪日常生活的速寫(xiě)作品。作品有《沒(méi)有蓋子》《果然是今天啊》《那好，我喜歡你》等。他的插畫(huà)曾刊登于《文春周刊》等雜志和《朝日新聞》等報(bào)紙。野上曉：
生于1943 年。評(píng)論家、作家。曾擔(dān)任白百合女子大學(xué)兒童文化學(xué)科講師、東京成德大學(xué)兒童研究學(xué)部講師。
日本兒童文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、國(guó)際文藝家協(xié)會(huì)日本分會(huì)會(huì)員。代表作有《和孩子一起玩耍》《日本現(xiàn)代兒童文學(xué)》《當(dāng)代兒童現(xiàn)狀》《兒童學(xué)的起源》等。
田中正彥：
生于1953 年。兒童文學(xué)作家。他的作品《搬家》獲椋鳩十兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《對(duì)不起》獲產(chǎn)經(jīng)兒童出版文化獎(jiǎng)并被拍成電影。
其他作品有《年歷》《針對(duì)成年人的兒童文學(xué)講座》等。此外，還創(chuàng)辦了網(wǎng)站“兒童文學(xué)書(shū)評(píng)”。
吉竹伸介：
1973年生于日本神奈川縣茅之崎市。畢業(yè)于筱波大學(xué)研究生院綜合造型系。在從事廣告設(shè)計(jì)、定制造型設(shè)計(jì)工作的同時(shí)，還創(chuàng)作描繪日常生活的速寫(xiě)作品。作品有《沒(méi)有蓋子》《果然是今天啊》《那好，我喜歡你》等。他的插畫(huà)曾刊登于《文春周刊》等雜志和《朝日新聞》等報(bào)紙。
谷川俊太郎：
1931年生于日本東京。詩(shī)人。1952年以詩(shī)集《二十億光年的孤獨(dú)》登上文壇。作品以詩(shī)歌為主，還涵蓋了歌詞、翻譯作品、劇作、繪本、電影腳本等。1962年為歌曲《月火水木金土日之歌》創(chuàng)作歌詞，獲得日本唱片大獎(jiǎng)作詞獎(jiǎng)。1975年，翻譯作品《童謠之歌》獲得日本翻譯文化獎(jiǎng)。1982年，《日子的地圖》獲得讀賣(mài)文學(xué)獎(jiǎng)。1986年，《無(wú)論何時(shí)都是現(xiàn)在》獲得齊田喬戲曲獎(jiǎng)。也為孩子們創(chuàng)作了很多繪本和詩(shī)集，如《語(yǔ)言游戲之歌》《小學(xué)一年級(jí)學(xué)生》等。翻譯的里奧·里奧尼的繪本廣為人知。
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