掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
中圖價(jià):¥60.7
加入購(gòu)物車
德國(guó)國(guó)家語言能力研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787521341478
- 條形碼：9787521341478 ; 978-7-5213-4147-8
- 裝幀：其他裝訂方式
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德國(guó)國(guó)家語言能力研究 本書特色
本書以德國(guó)國(guó)家語言能力為研究對(duì)象，以文秋芳教授提出的國(guó)家語言能力新理論框架為理論基礎(chǔ)，對(duì)德國(guó)國(guó)家語言能力進(jìn)行深度研究，是國(guó)家語委重大科研項(xiàng)目“‘國(guó)家語言能力’內(nèi)涵及提升方略研究”的研究成果。它有助于讀者增進(jìn)對(duì)國(guó)家語言能力文字工作的了解，為學(xué)界開展相關(guān)研究提供了大量文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)，適合語言政策研究者、語言文字工作者及高校語言專業(yè)碩博士研究生參考。
德國(guó)國(guó)家語言能力研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
全書共六章。**章系統(tǒng)梳理了國(guó)家語言能力的概念與國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究；第二章對(duì)21世紀(jì)以前的德國(guó)國(guó)家語言能力建設(shè)歷程進(jìn)行了回顧；第三至五章考察了當(dāng)代德國(guó)國(guó)家語言能力的三類分項(xiàng)能力——國(guó)家語言治理能力、國(guó)家語言核心能力、國(guó)家語言戰(zhàn)略能力的建設(shè)情況，并歸納其發(fā)展特點(diǎn)；第六章在此基礎(chǔ)上比較了中德兩國(guó)的國(guó)家語言能力建設(shè)，并嘗試借鑒德國(guó)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)國(guó)家語言能力的進(jìn)一步提升提出了相關(guān)建議
德國(guó)國(guó)家語言能力研究 目錄
總序
前言
**章 “ 語言能力”概念與研究評(píng)述
1.1 語言能力
1.2 德國(guó) 語言能力研究回顧
1.2.1 德國(guó)相關(guān)研究回顧
1.2.2 中國(guó)相關(guān)研究回顧
第二章 德國(guó) 語言能力建設(shè)的發(fā)展歷程（21世紀(jì)以前）
2.11 949年前德語普及與規(guī)劃歷史回顧
2.1.1 民族 和德語語言的形成
2.1.2 德語語言規(guī)范的確立和協(xié)商
2.1.3 德語對(duì)外傳播的開端
2.1.4 德語作為科技語言
2.2 現(xiàn)代德國(guó) 語言能力建設(shè)（1949-2000年）
2.2.1 兩德統(tǒng)一前 語言能力的發(fā)展（1949-1990年）
2.2.2 兩德統(tǒng)一后 語言能力的形成和發(fā)展（1990-2000年）
2.3 結(jié)語
第三章 當(dāng)代德國(guó) 語言治理能力建設(shè)
3.1 德國(guó) 語言治理機(jī)構(gòu)體系的構(gòu)建
3.1.1 德國(guó)移民語言融入管理機(jī)構(gòu)體系
3.1.2 德國(guó) 外語教育事務(wù)機(jī)構(gòu)體系
3.1.3 德語 傳播事務(wù)機(jī)構(gòu)體系
3.2 德國(guó) 語言規(guī)劃制定與實(shí)施
3.2.1 德國(guó) 外語教育規(guī)劃與實(shí)施
3.2.2 德語 傳播規(guī)劃與實(shí)施
3.3 德國(guó) 語言生活研究與交流
3.3.1 德國(guó) 語言生活研究
3.3.2 德國(guó) 語言生活調(diào)查
第四章 當(dāng)代德國(guó) 語言核心能力建設(shè)
4.1 德國(guó) 通用語普及
4.1.1 德語的法律地位
4.1.2 德國(guó)移民概況
4.1.3 針對(duì)移民的 通用語普及的特點(diǎn)
4.1.4 小結(jié)
4.2 德國(guó) 通用語規(guī)范使用
4.2.1 政策力
4.2.2 實(shí)踐力
4.2.3 績(jī)效力
4.2.4 小結(jié)
4.3 德國(guó) 語言和諧生活建設(shè)
4.3.1 德國(guó)少數(shù)民族語言事務(wù)概況
4.3.2 德國(guó)少數(shù)民族語言事務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀
4.3.3 德國(guó)少數(shù)民族語言事務(wù)建設(shè)特點(diǎn)
4.3.4 挑戰(zhàn)與思考
4.4 德國(guó) 語言智能化建設(shè)
4.4.1 德國(guó) 語言智能化起步的背景
4.4.2 德國(guó) 語言智能化的主要成果
4.4.3 挑戰(zhàn)與思考
第五章 當(dāng)代德國(guó) 語言戰(zhàn)略能力建設(shè)
5.1 德國(guó) 外語教育
展開全部
德國(guó)國(guó)家語言能力研究 作者簡(jiǎn)介
詹霞，北京外國(guó)語大學(xué)德語學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。副主編或參編德語專業(yè)教材教參11部（含普通高等教育“十五”、“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材6部）。參編2部“多語種漢語學(xué)習(xí)系列詞典”（德語版）（“十二五”、“十三五”國(guó)家重點(diǎn)圖書出版規(guī)劃項(xiàng)目及國(guó)家出版基金項(xiàng)目）。發(fā)表學(xué)術(shù)論文“后結(jié)構(gòu)主義視域下的德國(guó)國(guó)家形象構(gòu)建”“基于‘產(chǎn)出導(dǎo)向法’的德語教材改編：促成活動(dòng)過程化設(shè)計(jì)”“德國(guó)智庫(kù)對(duì)‘一帶一路’倡議的認(rèn)知”等。主持2018年孔子學(xué)院總部委托項(xiàng)目和2009年-2012年北京市共建項(xiàng)目德語特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目（省部級(jí)）子課題各1項(xiàng)，主持和參與北京外國(guó)語大學(xué)校級(jí)科研、教改項(xiàng)目6項(xiàng)，并參與其他省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。研究方向：德語語言學(xué)、外語教學(xué)、語言政策、話語分析、跨文化研究。
葛囡囡，北京外國(guó)語大學(xué)德語語言文學(xué)博士，講師。主持北京市社科基金一項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)（已結(jié)項(xiàng)），中國(guó)外語教材研究院項(xiàng)目一項(xiàng)、上海外國(guó)語大學(xué)外語教程研究院教程項(xiàng)目一項(xiàng)，此外還作為主要參加者參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目一項(xiàng)以及省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)。研究領(lǐng)域?yàn)檎Z料庫(kù)語言學(xué)、篇章語言學(xué)、外語教學(xué)及教材分析、語言政策等。
書友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(紅燭學(xué)術(shù)叢書)
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
二體千字文
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
回憶愛瑪儂
本類暢銷
