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山海經神獸故事 版權信息
- ISBN：9787511063465
- 條形碼：9787511063465 ; 978-7-5110-6346-5
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
山海經神獸故事 本書特色
為什么要讀傳統文化？
我們經常說起傳統文化，可傳統文化到底是什么呢？
是佶屈聱牙的“之乎者也”、讀起來朗朗上口的《三字經》《千字文》？ 是筆畫復雜的繁體字、筆走龍蛇的書法？還是韻味十足、雅俗共賞的戲曲？ 抑或宏偉壯觀、鮮有人居住的廟宇和宮殿？……
沒錯，這都是中國的傳統文化。不過，很多人都覺得這樣的傳統文化，從里到外都透著一股灰撲撲的、泛黃的歷史味道，距離現代孩子的生活太遙遠，甚至因為那些傳統文化經典讀起來過于艱深，常常對它們敬而遠之。
傳統文化經典就真的都是面孔嚴肅、難以閱讀的，應該被束之高閣嗎？
意大利文學家卡爾維諾在《我們為什么讀經典》中說 ：“經典作品是這樣一些書 ：我們越是道聽途說，以為我們懂了，當我們實際讀它們，我們就越是覺得它們獨特而新穎。”傳統文化經典也不例外。
比如上古奇書《山海經》。從表面上看，它記錄的內容荒誕不經，但仔細研究，就能發現其中包含了上古時代的天文、地理、動物、植物、醫學、歷史、神話、信仰以及人類學、民族學和海洋學等知識。它所呈現的山海氣象，正是我們的祖先生活過、歌頌過的土地。
遺憾的是，這些傳統文化經典的語言確實晦澀難懂。但我們不可否認，它們精彩、神奇，意涵豐富，是孩子們了解傳統文化的優秀素材，是值得傳承的中華經典。那么，怎樣才能讓孩子們輕松理解原本艱深的內容，更好地將它們傳承下去呢？我們為孩子們量身打造了一套精彩紛呈、好玩好讀、內涵豐富的傳統文化故事合集。
其中，《山海經神獸故事》是根據《山海經》原文中各類神獸的特征，結合孩子們閱讀的興趣點，重新創作出的一個個趣味橫生的故事。這本中國版的《神奇動物在哪里》不僅能讓孩子們了解窮奇、祝余這些上古神獸，還能在豐富孩子們想象力的同時，讓孩子們認識不少生僻字呢！
當然，傳統文化不只存在于古代典籍里，還存在于我們漫長的歷史中。
當歷史的車輪碾過光陰歲月，文化便在人們的思想、行為和情感中代代相傳，變得厚重深刻又別具生命力。
在棋盤一般的北京城里，縱橫交錯的胡同、磅礴大氣的故宮、說學逗唱的相聲、唱念做打的京劇，這些都是傳統文化生命力的重要體現。為什么要讀傳統文化？
我們經常說起傳統文化，可傳統文化到底是什么呢？
是佶屈聱牙的“之乎者也”、讀起來朗朗上口的《三字經》《千字文》？ 是筆畫復雜的繁體字、筆走龍蛇的書法？還是韻味十足、雅俗共賞的戲曲？ 抑或宏偉壯觀、鮮有人居住的廟宇和宮殿？……
沒錯，這都是中國的傳統文化。不過，很多人都覺得這樣的傳統文化，從里到外都透著一股灰撲撲的、泛黃的歷史味道，距離現代孩子的生活太遙遠，甚至因為那些傳統文化經典讀起來過于艱深，常常對它們敬而遠之。
傳統文化經典就真的都是面孔嚴肅、難以閱讀的，應該被束之高閣嗎？
意大利文學家卡爾維諾在《我們為什么讀經典》中說 ：“經典作品是這樣一些書 ：我們越是道聽途說，以為我們懂了，當我們實際讀它們，我們就越是覺得它們獨特而新穎。”傳統文化經典也不例外。
比如上古奇書《山海經》。從表面上看，它記錄的內容荒誕不經，但仔細研究，就能發現其中包含了上古時代的天文、地理、動物、植物、醫學、歷史、神話、信仰以及人類學、民族學和海洋學等知識。它所呈現的山海氣象，正是我們的祖先生活過、歌頌過的土地。
遺憾的是，這些傳統文化經典的語言確實晦澀難懂。但我們不可否認，它們精彩、神奇，意涵豐富，是孩子們了解傳統文化的優秀素材，是值得傳承的中華經典。那么，怎樣才能讓孩子們輕松理解原本艱深的內容，更好地將它們傳承下去呢？我們為孩子們量身打造了一套精彩紛呈、好玩好讀、內涵豐富的傳統文化故事合集。
其中，《山海經神獸故事》是根據《山海經》原文中各類神獸的特征，結合孩子們閱讀的興趣點，重新創作出的一個個趣味橫生的故事。這本中國版的《神奇動物在哪里》不僅能讓孩子們了解窮奇、祝余這些上古神獸，還能在豐富孩子們想象力的同時，讓孩子們認識不少生僻字呢！
當然，傳統文化不只存在于古代典籍里，還存在于我們漫長的歷史中。
當歷史的車輪碾過光陰歲月，文化便在人們的思想、行為和情感中代代相傳，變得厚重深刻又別具生命力。
在棋盤一般的北京城里，縱橫交錯的胡同、磅礴大氣的故宮、說學逗唱的相聲、唱念做打的京劇，這些都是傳統文化生命力的重要體現。
故宮作為中國現存面積、保存完整的木結構宮殿建筑群，是中 國傳統建筑的集大成者和典范。《故宮有故事》用擬人的手法，從建筑 和文物的視角展開敘述。從選址到每一塊磚石，再到故宮珍藏的無數珍寶， 這些書中都有涉及 ；從語言文字、生活禮儀、審美趣味和文學藝術各個方面入手，呈現出典型的中國傳統文化，展現了古代勞動人民高超的技術和無窮的智慧。
此外，我們還可以在當下的生活中發現傳統文化的印記。
十二生肖早在三千多年前的商朝就已經出現，是我國寶貴的非物質文化遺產之一。在《十二生肖》的故事中，這十二只小動物被賦予了新的含義，在歡聲笑語中帶領孩子認識身邊的傳統。
筷子為什么有兩根？元宵和湯圓有什么不同？為什么古人說“吃茶”，而我們現在說“喝茶”？走馬燈為什么能旋轉？“二月二龍抬頭”是什么意思？這些生活中常見的問題，都能在這套書中找到答案。
你看，傳統從來都沒有遠離我們。它是每個孩子出生就被賦予的生肖，是四季輪轉的二十四節氣，是闔家團圓的中國節日，是家家戶戶院門口蹲著的大石獅，是衣襟上美麗的刺繡……它像一條長河，流淌在每個時代，流淌在每個人的生活和生命里。
你看，傳統從來都不是高高在上的，不是渾身散發著霉味的老古董，也不是只活在學者和專家的書桌上，而是一條長河，流經每個時代，豐盈著每個人的生命。我們雖然是現代人，但也從來沒有走出傳統。
你可能一本傳統典籍都沒有讀過，但你的人生態度、看待問題的方式，甚至你的姿態與表情，都源自傳統。因為這些是流淌在我們血脈中，刻在我們基因里，穿越歲月、跨越語言而沉淀下來的民族之魂。
著名學者蔣勛曾經說過 ：“ 所謂‘傳統’，就是活著的文化，不但活著，而且不能只活在學者專家身上，必須活在眾人百姓之中。”
我們希望這套書像一位位引路人，帶領孩子們與古人對話，和歷史相識，體會經典、先賢的親切和活潑，感受歷史的韻味，暢想未來的神奇，遨游在歷史文化的長河之中，書寫自己精彩的人生。
山海經神獸故事 內容簡介
《山海經神獸故事》是一本特別為6-8歲兒童創作的傳統經典故事讀本。全書以《山海經》中的各種“神獸”為主角創編貼近兒童心理的奇幻故事，是傳統與創新的大膽碰撞，傳統文化和兒童性的完美結合。作者用生動的描寫構筑奇妙詭秘的奇幻世界，刺激孩子們的想象力，豐富孩子們的閱讀體驗。本書關注孩子們的閱讀興趣，用兒童化的語言和視角改編傳統經典故事，內容趣味性強，讓孩子們走近傳統文化中的知識和故事，為傳統經典的閱讀和學習打下興趣基礎。本書基于6-8歲兒童的閱讀習慣，重新打磨故事，刪除傳統故事中不適合兒童閱讀的情節和內容，收錄20個拼音故事，輔以精美插圖，易于孩子們獨立閱讀，給孩子美的視覺享受，激發孩子的閱讀興趣，產生情感共鳴。
山海經神獸故事 目錄
**章 狌狌篇
第二章 灌灌篇
第三章 蠱雕篇
第四章 颙篇
第五章 豪彘篇
第六章 傲絪篇
第七章 鵸鶇篇
第八章 孰湖篇
第九章 耳鼠篇
第十章 轉轉篇
第十一章 犰狳篇
第十二章 夜夜篇
第十三章 絜鉤篇
第十四章 蜚篇
第十五章 化蛇篇
第十六章 紅斑飛魚篇
第十七章 青耕篇
第十八章 狙如篇
第十九章 聞獜篇
第二十章 蛫篇
展開全部
山海經神獸故事 作者簡介
1）作者信息
李 曼，湖北宜昌人，土家族，湖北大學漢語言文學學士，后在中南財經政法大學主修比較文學與世界文學，熱愛文學創作，在民間故事、國內外童話等作品研究及創作上多有涉獵，參與創作多部兒童文學作品，包括《年的故事》等。
2）繪者信息
江玉娜 ，職業插畫師，從事插畫創作多年，深耕童書插畫領域，出版過大量暢銷兒童圖書，擅長從兒童的視角用畫筆來詮釋世界的美好、科學的奧妙，深受小朋友的歡迎和喜愛。
1）作者信息
李 曼，湖北宜昌人，土家族，湖北大學漢語言文學學士，后在中南財經政法大學主修比較文學與世界文學，熱愛文學創作，在民間故事、國內外童話等作品研究及創作上多有涉獵，參與創作多部兒童文學作品，包括《年的故事》等。
2）繪者信息
江玉娜 ，職業插畫師，從事插畫創作多年，深耕童書插畫領域，出版過大量暢銷兒童圖書，擅長從兒童的視角用畫筆來詮釋世界的美好、科學的奧妙，深受小朋友的歡迎和喜愛。
睿鷹工作室，創立于2016年12月的專業插畫工作室，主要從事兒童圖書的插圖繪制和封面、版式設計，代表作有《美繪版西游記》《安徒生童話》《伊索寓言》《我和小狼芬里爾》《馬文秋荒野動物故事》等。
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