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說(shuō)給樹洞聽(tīng)/北京讀書人繪本 版權(quán)信息
- ISBN：9787220131035
- 條形碼：9787220131035 ; 978-7-220-13103-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
說(shuō)給樹洞聽(tīng)/北京讀書人繪本 本書特色
1.市場(chǎng)上同類關(guān)注孩子自身能力的選題較多，但大多流于說(shuō)教，直接告訴孩子你應(yīng)該這樣做，那樣做是不對(duì)的。2.本選題脫離說(shuō)教，故事從孩子日常生活中選取了幾個(gè)常見(jiàn)的，由小見(jiàn)大，讓孩子明白，說(shuō)說(shuō)說(shuō)話(即正確表達(dá))很重要。3.畫圖精美，采用純手繪的拙樸畫風(fēng)，畫面拙樸、可愛(ài)，色彩深淺相宜，濃濃的原創(chuàng)中國(guó)風(fēng)。4.故事語(yǔ)言通俗易懂，符合孩子的理解和認(rèn)知水平.
說(shuō)給樹洞聽(tīng)/北京讀書人繪本 內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本教家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的想法、提高孩子溝通能力的繪本。當(dāng)孩子不愿意做某件事時(shí)，不照做也不好好說(shuō)話，要不發(fā)脾氣摔東西，要么故意說(shuō)一些氣人的話。其實(shí)家長(zhǎng)們教會(huì)孩子如何正確表達(dá)自己的需求和想法也很重要，而不是一味地責(zé)備和強(qiáng)制。《說(shuō)給樹洞聽(tīng)》故事中的我，其實(shí)不是一個(gè)壞孩子，因?yàn)椴幌矚g穿系鞋帶的鞋而跺腳，因?yàn)椴幌矚g吃胡蘿卜被誤認(rèn)為故意弄臟老師的花裙子，因?yàn)榭吹交菖d奮而不顧一切地沖進(jìn)隊(duì)伍，被認(rèn)為是不遵守秩序的壞孩子。其實(shí)，孩子也是有自己的想法的，只是沒(méi)學(xué)會(huì)正確地表達(dá)出來(lái)。恰好，幼兒園老樟樹身上的大樹洞成了他忠實(shí)的傾聽(tīng)者，完美地幫他解決了所有的煩惱。
說(shuō)給樹洞聽(tīng)/北京讀書人繪本 作者簡(jiǎn)介
王怡欣，自高中起攻讀師范專業(yè)至今已有5年，對(duì)兒童這一世界上最為真善美的存在有著較深的認(rèn)知與感悟。在未來(lái)的日子里，我愿意用文學(xué)的光，點(diǎn)亮孩子心里的燈，成為一名為所有孩子幸福成長(zhǎng)而努力的文學(xué)作家。曾獲寧海縣第二節(jié)農(nóng)家書屋讀書節(jié)征文比賽三等獎(jiǎng)，寧海縣職業(yè)教育技能大賽閱讀與為寫作比賽一等獎(jiǎng)，簽約懶人聽(tīng)書——芽芽故事團(tuán)隊(duì)，撰寫原創(chuàng)兒童故事，代表作品《我再也望不見(jiàn)你》及原創(chuàng)繪本作品《泥金彩漆有傳人》。 張芹，職業(yè)編輯，混跡于出版行業(yè)十余年。當(dāng)媽媽后開(kāi)始廣泛接觸繪本，并開(kāi)始關(guān)注孩子不同階段遇到的問(wèn)題以及年輕媽媽們的苦惱，偶爾把一些育兒心得匯于筆端，記錄和反思孩子的成長(zhǎng)。 吳如詩(shī)，2017年畢業(yè)于華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，從事廣告行業(yè)三年。因喜歡繪畫的自由感與兒童作品無(wú)限的想象力，在2020年接觸插畫行業(yè)并從事插圖及繪本創(chuàng)作至今。喜愛(ài)嘗試不同的繪畫材料和繪畫形式，兒童文學(xué)天馬行空、細(xì)膩有趣的文字氣質(zhì)帶給我無(wú)限的創(chuàng)作靈感。2022年第一次嘗試參賽，作品獲得第九屆Hiii Illustration國(guó)際插畫大賽入圍獎(jiǎng)。書籍出版：《宇宙的另一邊》、《咕嚕嚕的冒險(xiǎn)之旅》等。
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