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情緒自我控制兒童讀物:情緒瓶子 (精裝繪本) 版權信息
- ISBN：9787511063991
- 條形碼：9787511063991 ; 978-7-5110-6399-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
情緒自我控制兒童讀物:情緒瓶子 (精裝繪本) 本書特色
★獨一無二的互動功能
每本書都不是簡單的繪本故事，而是互動感十足，玩法多樣的絕佳兒童心理教育素材。
情緒瓶子的概念來自英國兩位小學老師的心理輔導教具。他們基于多年的課堂實踐創作本書，使得本書可以廣泛地應用于家庭、學校的兒童心理輔導閱讀與活動。
★符合需求的權威好書
近年來，中國青少年心理健康問題屢上熱搜。從幼兒園、小學階段介入兒童早期的心理健康輔導，是關愛孩子情感發育的良好時機。
本書獲得國內外兒童心理教育專家、童書評論人、老師和家長的一致認可好評，是不可多得的權威好書。
★親子交流的bi備工具
如果家長曾對孩子的負面情緒手足無措，或察覺孩子無法正確抒發自己的情緒，或者讀完很多家教類書都覺得沒用的話……那么直接打開這本書吧！它是家長可以直接使用的打開與孩子深度情感交流的工具。
★教師嚴選的靈活教具
這是一本風靡英國幼兒園和小學的心理輔導用書，讓孩子們愿意主動正視和分享各種情緒，獲得極佳互動效果。用一本書玩轉心理輔導課，非常適合學校、書店、繪本館等場所的集體閱讀。
★配套資料全面的中文版
中文版特邀中國兒童教育領軍人、心理學博士陸麗萍傾情作序推薦，資深童書編輯和評論家余治瑩翻譯和導讀、精心編寫思維導圖使用建議，附贈情緒瓶子互動卡片。全方位解讀內容、提供使用方法，開啟無憂的親子閱讀和互動之旅。
情緒自我控制兒童讀物:情緒瓶子 (精裝繪本) 內容簡介
這是一個瓶子。你一定看過許多瓶子。
你的瓶子里裝著什么呢？也許，該倒出來看看了……
表達心情很重要，不要悶在心里。通過這本書，作者幫助不同年齡層的孩子了解健康表達情緒的原因和方式。
這本書可以用來開啟早期關鍵心理健康治療的對話。對家長、監護人、教師及所有照顧孩子的人來說，都是不可或缺的工具，可以引導孩子建立健全的心理，誠實面對自己的心情。
本書巧用比喻手法，把瓶子比喻為每個人的內心世界。引導孩子找到識別和表達情緒的途徑。每一次閱讀，都是一次探索內心的治愈之旅。
情緒自我控制兒童讀物:情緒瓶子 (精裝繪本) 相關資料
“這本書就是在兒童教育的早期階段便開始介入和引導孩子情緒的優秀繪本。作者用豐富的想象力，把心理學中十分重要卻又略顯抽象的情緒處理策略融入繪本當中。以小朋友看得懂的語言、摸得著的瓶子作為載體，不著痕跡地幫助孩子學會情緒的識別與表達。”
——中國人民大學附屬中學心理教師 中國科學院發展與教育心理學博士 北京市中小學心理健康教育名師發展研究室成員 陸麗萍
“這本《情緒瓶子》繪本透過最簡潔的文字，最簡明的圖案及最簡單的方法，清楚地說明怎樣教導孩子認識情緒，處理情緒。創作者用瓶子來裝填各種心情，如果想隱藏就把瓶子蓋得緊緊的，一點兒也不會流泄出來。如果想跟別人分享，只要打開瓶蓋就可以讓心情顯露出來，讓大家都感受得到。”
——兒童文學作家、譯者、知名童書評論者 余治瑩
情緒自我控制兒童讀物:情緒瓶子 (精裝繪本) 作者簡介
[英]湯姆·布拉辛頓 [英]喬·布拉辛頓
湯姆·布拉辛頓和喬·布拉辛頓是兄弟，他們都是在英國生活和工作的小學教師。他們熱衷于在教學中促進孩子們用開放和誠實的態度交流，并以這樣的形式開展心理健康教育，創立情緒交流空間。他們為《情緒瓶子》創造了一系列教學資源，用以支持在學校的教學使用。
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