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小學教育學
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小學教育學 版權信息
- ISBN：9787562126812
- 條形碼：9787562126812 ; 978-7-5621-2681-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
小學教育學 內容簡介
《小學教育學》以《國家基礎教育課程改革與發展綱要》為指導思想，結合基礎教育新課程的目標與理念，突出教育科學的新思想、新目標、新理念，強化基礎教育改革與實驗意識。在內容體系上，特別注重人的發展、社會發展以及敦育發展三者之間的邏輯關系，并以“問題”為邏輯生長點，側重于解決“什么是教育”、“為什么教育”、“以什么教育”、“教育什么”、“誰教育誰”、“怎么教育”、“教育效果如何”、“名家怎樣認識教育”這幾個核心問題。《小學教育學》從小學教育的實際出發，注重理論與實踐相結合．寓教育理論于教育教學實際工作之中。 在編寫過程中，我們比較注重時代特色，也比較注重古為今用、洋為中用的思想，對一重要理論和現實問題，我們也盡可能提出自己的看法。我們始終著力在該書的思想性、科學性、針對性與時代性上下功夫。
小學教育學 目錄
緒論
第1章 教育本質
**節 什么是教育
第二節 教育的起源與發展
第三節 教育的本質
第2章 教育基本規律
**節 教育的功能
第二節 教育與人的發展
第三節 教育與社會
第3章 小學生與小學教師
**節 小學生身心發展規律
第二節 小學教師
第三節 師生關系
第4章 教育目的
**節 教育目的概述
第二節 教育目的的歷史演變
第三節 確立教育目的的依據及原則
笫四節 我國社會主義的教育目的
第5章 小學課程與教學
**節 小學課程的概述
第二節 基礎教育課程改革
第三節 學課程
第四節 小學教學
第6章 小學教育測評技術
**節 小學教育測量
第二節 小學教育評價
第7章 教育科學研究方法
**節 教育科學研究概述
第二節 文獻資料的查閱
第三節 教育科學研究的基本方法
第四節 教育科研成果的表述
第8章 名人名著教育思想
參考文獻
后記
第1章 教育本質
**節 什么是教育
第二節 教育的起源與發展
第三節 教育的本質
第2章 教育基本規律
**節 教育的功能
第二節 教育與人的發展
第三節 教育與社會
第3章 小學生與小學教師
**節 小學生身心發展規律
第二節 小學教師
第三節 師生關系
第4章 教育目的
**節 教育目的概述
第二節 教育目的的歷史演變
第三節 確立教育目的的依據及原則
笫四節 我國社會主義的教育目的
第5章 小學課程與教學
**節 小學課程的概述
第二節 基礎教育課程改革
第三節 學課程
第四節 小學教學
第6章 小學教育測評技術
**節 小學教育測量
第二節 小學教育評價
第7章 教育科學研究方法
**節 教育科學研究概述
第二節 文獻資料的查閱
第三節 教育科學研究的基本方法
第四節 教育科研成果的表述
第8章 名人名著教育思想
參考文獻
后記
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