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學(xué)習(xí)腦:激活孩子大腦潛能 版權(quán)信息
- ISBN：9787517143444
- 條形碼：9787517143444 ; 978-7-5171-4344-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
學(xué)習(xí)腦:激活孩子大腦潛能 本書特色
★大腦是孩子整個(gè)身體的中央司令部，它讓孩子能夠?qū)W習(xí)、愛、思考、創(chuàng)造。 ★大腦讓孩子可以去創(chuàng)造、去成長、去成功，是主導(dǎo)孩子思維和行動(dòng)的主要因素，也是孩子感知這個(gè)世界強(qiáng)勁的核心工具。 ★人的潛力是沒有局限的，更不是天生注定的，只要肯挖掘，每個(gè)孩子都可以擁有成功和飛越的機(jī)會(huì)。 ★突破極限，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的腦科學(xué)。
學(xué)習(xí)腦:激活孩子大腦潛能 內(nèi)容簡介
本書主要講了怎樣激活孩子的大腦潛能，幫助孩子養(yǎng)成良好的用腦習(xí)慣，學(xué)習(xí)和逐步形成邏輯思維能力，提高學(xué)習(xí)興趣，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，妥善應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的難度變化和各種挫折。內(nèi)容包括激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的腦科學(xué)、提高孩子的學(xué)習(xí)效率、讓學(xué)習(xí)成為本能、優(yōu)化邏輯思維、打通思維模式、維持學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)有價(jià)值的學(xué)習(xí)習(xí)慣、關(guān)注夜腦的運(yùn)行規(guī)律等，通過獨(dú)創(chuàng)的方法提升孩子的腦力水平，從而幫助孩子從邏輯思維、學(xué)習(xí)效率、大腦運(yùn)行規(guī)律等多個(gè)方面喚醒學(xué)習(xí)腦，從而實(shí)現(xiàn)快速學(xué)習(xí)，釋放自身蘊(yùn)藏的無限潛能。
學(xué)習(xí)腦:激活孩子大腦潛能 目錄
01突破極限，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的腦科學(xué)
自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)腦的基礎(chǔ)程序 002
培養(yǎng)學(xué)習(xí)腦的方法和原則 008
短路？大腦又在節(jié)省能量了 014
合理編程，你的大腦你做主 017
練習(xí)：優(yōu)化程序，和孩子一起整合目標(biāo)清單 021
02雙減后的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵
告別“惰性腦”，提高孩子的學(xué)習(xí)效率 028
清除拖延模式，塑造“立刻行動(dòng)的大腦” 034
完美的“多巴胺”獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 039
學(xué)習(xí)力和記憶力 046
用好這些“腦內(nèi)物質(zhì)”，練出超級(jí)學(xué)習(xí)力 051
練習(xí)：非比尋常的“多巴胺”激活訓(xùn)練 058
03深挖潛能，讓學(xué)習(xí)變成神經(jīng)本能
了解孩子認(rèn)知力，讓學(xué)習(xí)更有效 068
強(qiáng)烈而純熟的“第七感”效應(yīng) 075
開發(fā)十二分的大腦機(jī)能 082
鍛煉神經(jīng)，磨煉孩子的“共情力” 086
不要持續(xù)分心，而是持續(xù)專注 092
練習(xí)：每天5分鐘，練就超強(qiáng)專注力 098
04優(yōu)化邏輯，一場受益終生的強(qiáng)效訓(xùn)練
進(jìn)入“學(xué)習(xí)腦”的各個(gè)子系統(tǒng) 104
給孩子戴上一頂敏銳的思考帽 108
用“游戲化”PK思維的“公式化” 113
疏通條理，讓小小“邏輯樹”生根發(fā)芽 121
.....
展開全部
學(xué)習(xí)腦:激活孩子大腦潛能 作者簡介
韋易然，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)碩士前景中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心聯(lián)合創(chuàng)始人。 12年教育一線研究經(jīng)驗(yàn)，其間出任新高考改革、中學(xué)生涯課程建設(shè)、增值評(píng)價(jià)研究等多個(gè)省級(jí)課題特聘顧問參與100多所高中的生涯規(guī)劃體系制定，為多地市教育局及高中拔尖人才培養(yǎng)和特色化辦學(xué)提供落地方案支持哲學(xué)科班背景，一直致力于用工具理性來幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)力，突破應(yīng)試瓶頸，培養(yǎng)多個(gè)地市中高考狀元。年均100多場規(guī)劃講座，幫助孩子在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上遇見未來的自己，贏在生涯起跑線。
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