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跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573114044
- 條形碼：9787573114044 ; 978-7-5731-1404-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)研究 內(nèi)容簡介
本書立足于國際化發(fā)展對英語能力的要求，結(jié)合了我國跨文化背景下英語教學(xué)的發(fā)展情況，對相關(guān)理論和實踐進(jìn)行了研究。全書對跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)定位進(jìn)行了總結(jié)，提出了未來一段時間的發(fā)展方向；同時，將跨文化背景下對大學(xué)英語教學(xué)課程的研究和跨文化教學(xué)模式對英語教學(xué)的影響總結(jié)為英語教學(xué)發(fā)展的主要課題。本書的研究能夠?qū)ξ覈缥幕尘跋麓髮W(xué)英語教學(xué)能力的培養(yǎng)提供指導(dǎo)，促進(jìn)人才培養(yǎng)能力的提升，適合相關(guān)研究人員和高校英語教師參考閱讀。
跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)研究 目錄
**章 跨文化與語用基礎(chǔ)
**節(jié) 語用學(xué)的由來
第二節(jié) 語用學(xué)的界定
第三節(jié) 跨文化交際中的語言交際
第四節(jié) 跨文化交際中的交際能力與跨文化交際意識
第二章 大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的問題及其成因
**節(jié) 跨文化交流背景下我國大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的問題
第三節(jié) 大學(xué)英語跨文化教學(xué)問題成因分析
第三章 跨文化交際與英語教學(xué)的融合
**節(jié) 跨文化交際與英語教學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際能力與英語教學(xué)的融合
第三節(jié) 跨文化交際教學(xué)中英語本土化的重構(gòu)與跨文化意識的增強(qiáng)
第四章 跨文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)模式
**節(jié) 跨文化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第二節(jié) 文化自信與跨文化英語教學(xué)模式
第三節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法與跨文化英語教學(xué)模式
第四節(jié) 跨文化英語教學(xué)中任務(wù)教學(xué)模式
第五節(jié) 多模態(tài)交互與跨文化英語模式
第六節(jié) 英語教學(xué)與跨文化敏感度發(fā)展模式
第七節(jié) 跨文化思辨的英語混合式教學(xué)模式
第八節(jié) 跨文化大學(xué)英語舞臺式教學(xué)模式
第五章 跨文化背景下英語翻譯的基本內(nèi)容
**節(jié) 跨文化視域下的英語新聞翻譯
第二節(jié) 跨文化視域下的旅游英語翻譯
第三節(jié) 跨文化視域下的武術(shù)英語翻譯
第四節(jié) 跨文化視域下的文學(xué)作品英語翻譯
第六章 英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第七章 跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)實踐應(yīng)用研究
**節(jié) “微資源”在大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 英語動畫電影在跨文化意識教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 協(xié)作學(xué)習(xí)在跨文化英語教學(xué)中的應(yīng)用
第四節(jié) 多模態(tài)隱喻在跨文化英語教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 語用學(xué)的由來
第二節(jié) 語用學(xué)的界定
第三節(jié) 跨文化交際中的語言交際
第四節(jié) 跨文化交際中的交際能力與跨文化交際意識
第二章 大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的問題及其成因
**節(jié) 跨文化交流背景下我國大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀
第二節(jié) 大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的問題
第三節(jié) 大學(xué)英語跨文化教學(xué)問題成因分析
第三章 跨文化交際與英語教學(xué)的融合
**節(jié) 跨文化交際與英語教學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際能力與英語教學(xué)的融合
第三節(jié) 跨文化交際教學(xué)中英語本土化的重構(gòu)與跨文化意識的增強(qiáng)
第四章 跨文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)模式
**節(jié) 跨文化翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第二節(jié) 文化自信與跨文化英語教學(xué)模式
第三節(jié) 產(chǎn)出導(dǎo)向法與跨文化英語教學(xué)模式
第四節(jié) 跨文化英語教學(xué)中任務(wù)教學(xué)模式
第五節(jié) 多模態(tài)交互與跨文化英語模式
第六節(jié) 英語教學(xué)與跨文化敏感度發(fā)展模式
第七節(jié) 跨文化思辨的英語混合式教學(xué)模式
第八節(jié) 跨文化大學(xué)英語舞臺式教學(xué)模式
第五章 跨文化背景下英語翻譯的基本內(nèi)容
**節(jié) 跨文化視域下的英語新聞翻譯
第二節(jié) 跨文化視域下的旅游英語翻譯
第三節(jié) 跨文化視域下的武術(shù)英語翻譯
第四節(jié) 跨文化視域下的文學(xué)作品英語翻譯
第六章 英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第七章 跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)實踐應(yīng)用研究
**節(jié) “微資源”在大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 英語動畫電影在跨文化意識教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 協(xié)作學(xué)習(xí)在跨文化英語教學(xué)中的應(yīng)用
第四節(jié) 多模態(tài)隱喻在跨文化英語教學(xué)中的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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