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包郵 成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó)
開(kāi)本：
12開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
144
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成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 版權(quán)信息
- ISBN：9787221173959
- 條形碼：9787221173959 ; 978-7-221-17395-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 本書(shū)特色
◎ 拒絕說(shuō)教，有趣的互動(dòng)內(nèi)容，幫助不同年齡段的孩子激發(fā)創(chuàng)作靈感
這套書(shū)可以讓小朋友擺脫現(xiàn)實(shí)中的條條框框，遵從自己的內(nèi)心，選擇他們想成為的人，做他們想做的事，交想交的朋友，完成不敢完成的冒險(xiǎn)，獲得孩子們想擁有的一切。即使故事結(jié)束，孩子們還可以回到開(kāi)頭，運(yùn)用他們的創(chuàng)意和想象再次出發(fā)，開(kāi)啟完全不同的故事。這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)意空間，能夠限度地激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
◎ 完全不同于傳統(tǒng)的故事寫(xiě)作書(shū)，這本書(shū)僅提供了形式框架和故事碎片，需要讀者編造細(xì)節(jié)來(lái)發(fā)展劇情
你選誰(shuí)當(dāng)故事主角？佩戴什么裝備？冒險(xiǎn)的目的是什么？同伴是誰(shuí)？走何種路線？如何脫險(xiǎn)……一共14組選擇，都需要你親自決定。每個(gè)決定都有奇妙的選項(xiàng)供你選擇。可愛(ài)的、荒謬的、理智的、幻想的、搞笑的故事元素，能激活每個(gè)玩家的瘋狂想象。數(shù)百萬(wàn)種故事組合，讓讀者的每一次冒險(xiǎn)，都有不一樣的旅程。寫(xiě)作就像玩游戲一樣輕松，讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作。
◎ 在選擇和構(gòu)建故事中，鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力和邏輯思維力
在選擇故事元素并把這些元素串聯(lián)起來(lái)的過(guò)程中，需要孩子們遵循邏輯，讓故事情節(jié)合乎情理。為故事增添細(xì)節(jié)，還需要用到很多詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，這也鍛煉了孩子們的語(yǔ)言組織能力；同時(shí)，把想象的故事清晰地說(shuō)出來(lái)，也有助于提高孩子們的口頭表達(dá)力。
◎全年齡段進(jìn)階玩法，為親子互動(dòng)、家庭互動(dòng)和教學(xué)互動(dòng)提供更多可能
中英語(yǔ)言啟蒙讀物： 這套書(shū)是中英雙語(yǔ)，可以作為 3~5歲孩子的英文啟蒙讀物，擴(kuò)充孩子的單詞量。
故事比拼：這套書(shū)可以作為親子或家庭游戲的道具。在家舉辦一場(chǎng)故事大賽，全員參加，每人講一個(gè)故事，比比誰(shuí)的故事更精彩。父母和孩子一起創(chuàng)作故事，有利于增強(qiáng)親子關(guān)系。
故事接龍：大家依次做出選擇，個(gè)人講完一部分后，第二個(gè)人接著講，依次類(lèi)推……享受大家共同創(chuàng)作一個(gè)故事的樂(lè)趣。這種玩法，除了適合和家人一起玩，還適合在朋友聚會(huì)上一起玩，樂(lè)趣無(wú)窮。◎ 拒絕說(shuō)教，有趣的互動(dòng)內(nèi)容，幫助不同年齡段的孩子激發(fā)創(chuàng)作靈感
這套書(shū)可以讓小朋友擺脫現(xiàn)實(shí)中的條條框框，遵從自己的內(nèi)心，選擇他們想成為的人，做他們想做的事，交想交的朋友，完成不敢完成的冒險(xiǎn)，獲得孩子們想擁有的一切。即使故事結(jié)束，孩子們還可以回到開(kāi)頭，運(yùn)用他們的創(chuàng)意和想象再次出發(fā)，開(kāi)啟完全不同的故事。這個(gè)無(wú)拘無(wú)束的創(chuàng)意空間，能夠限度地激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。
◎ 完全不同于傳統(tǒng)的故事寫(xiě)作書(shū)，這本書(shū)僅提供了形式框架和故事碎片，需要讀者編造細(xì)節(jié)來(lái)發(fā)展劇情
你選誰(shuí)當(dāng)故事主角？佩戴什么裝備？冒險(xiǎn)的目的是什么？同伴是誰(shuí)？走何種路線？如何脫險(xiǎn)……一共14組選擇，都需要你親自決定。每個(gè)決定都有奇妙的選項(xiàng)供你選擇。可愛(ài)的、荒謬的、理智的、幻想的、搞笑的故事元素，能激活每個(gè)玩家的瘋狂想象。數(shù)百萬(wàn)種故事組合，讓讀者的每一次冒險(xiǎn)，都有不一樣的旅程。寫(xiě)作就像玩游戲一樣輕松，讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作。
◎ 在選擇和構(gòu)建故事中，鍛煉孩子們的語(yǔ)言表達(dá)力和邏輯思維力
在選擇故事元素并把這些元素串聯(lián)起來(lái)的過(guò)程中，需要孩子們遵循邏輯，讓故事情節(jié)合乎情理。為故事增添細(xì)節(jié)，還需要用到很多詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，這也鍛煉了孩子們的語(yǔ)言組織能力；同時(shí)，把想象的故事清晰地說(shuō)出來(lái)，也有助于提高孩子們的口頭表達(dá)力。
◎全年齡段進(jìn)階玩法，為親子互動(dòng)、家庭互動(dòng)和教學(xué)互動(dòng)提供更多可能 中英語(yǔ)言啟蒙讀物： 這套書(shū)是中英雙語(yǔ)，可以作為 3~5歲孩子的英文啟蒙讀物，擴(kuò)充孩子的單詞量。
故事比拼：這套書(shū)可以作為親子或家庭游戲的道具。在家舉辦一場(chǎng)故事大賽，全員參加，每人講一個(gè)故事，比比誰(shuí)的故事更精彩。父母和孩子一起創(chuàng)作故事，有利于增強(qiáng)親子關(guān)系。
故事接龍：大家依次做出選擇，個(gè)人講完一部分后，第二個(gè)人接著講，依次類(lèi)推……享受大家共同創(chuàng)作一個(gè)故事的樂(lè)趣。這種玩法，除了適合和家人一起玩，還適合在朋友聚會(huì)上一起玩，樂(lè)趣無(wú)窮。
寫(xiě)作課參考書(shū)：書(shū)中天馬行空的故事元素，能夠激發(fā)孩子們的表達(dá)欲，讓課堂氣氛活躍起來(lái)，打開(kāi)思維后的孩子們能夠迸發(fā)出更多的奇思妙想。在課堂間，分享大家創(chuàng)造出來(lái)的故事，會(huì)非常有趣，也能讓孩子獲得成就感。
成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
一套帶你放飛想象，提升寫(xiě)作能力的益智游戲書(shū)。《成為故事大王》系列一共有4本，每本一個(gè)主題，分別是《童話王國(guó)》《叢林冒險(xiǎn)》《太空探險(xiǎn)》《海盜傳說(shuō)》。每本書(shū)都提供了500多個(gè)故事元素，只需按照你的想法做出14次選擇，并加入任何你想增加的細(xì)節(jié)，就能講出一個(gè)超乎想象的冒險(xiǎn)故事。一個(gè)故事講完后，你可以從頭開(kāi)始再講一個(gè)。每本書(shū)里的元素，可以用來(lái)創(chuàng)造上百萬(wàn)個(gè)故事。沒(méi)錯(cuò)，上百萬(wàn)個(gè)！
成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 目錄
《童話王國(guó)》
《叢林冒險(xiǎn)》
《太空探險(xiǎn)》
《海盜傳說(shuō)》
《叢林冒險(xiǎn)》
《太空探險(xiǎn)》
《海盜傳說(shuō)》
展開(kāi)全部
成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 相關(guān)資料
天才的想法！當(dāng)你能擁有數(shù)百萬(wàn)種選擇時(shí)，為什么只滿足于一次激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)呢？ ——柯克斯書(shū)評(píng) 我很少寫(xiě)這么長(zhǎng)的評(píng)論。這是我次買(mǎi)下一本書(shū)后立即在網(wǎng)上查找作者，想要尋找她寫(xiě)的更多的書(shū)。幼兒園和一年級(jí)的讀寫(xiě)目標(biāo)包括理解故事的組成部分（人物、背景、情節(jié)、問(wèn)題等），并能夠講述或復(fù)述一個(gè)完整的故事，以鍛煉他們理解并記住關(guān)鍵細(xì)節(jié)的能力。 當(dāng)我次打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我承認(rèn)我并不看好它。因?yàn)槲?歲的女兒不喜歡回答這一堆的問(wèn)題，而是想讓我給她讀故事，所以這本書(shū)總是后一個(gè)被挑選出來(lái)。我必須承認(rèn)我們完全低估了這本書(shū)的魅力。昨晚，我們次認(rèn)真地讀了它，我的女兒從書(shū)頁(yè)上做了很多“我選擇……”。不過(guò)在增加故事情節(jié)時(shí)，她的想象力還不夠。 然而，就在一天早上。我身體不適，需要一直躺在床上，沒(méi)辦法陪她玩耍。我讓她拿起《成為故事大王：叢林冒險(xiǎn)》，自己編一個(gè)故事，然后講給我聽(tīng)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她從書(shū)房出來(lái)了，手里拿著一張紙，上面寫(xiě)了一篇“要讀的故事”(大部分是潦草的句子，因?yàn)樗不太會(huì)寫(xiě)字)。她興奮地給我復(fù)述了一遍她的故事，然后又回去創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的故事。整整忙活了兩個(gè)小時(shí)。 那些故事聽(tīng)來(lái)真的很迷人，很酷!其中有一個(gè)故事是關(guān)于人魚(yú)的。人魚(yú)很傷心，因?yàn)樗焕г趨擦值乃乩铮瑹o(wú)法為他的媽媽尋找她想要的寶藏。有一天，他遇到了一條好心的蛇，蛇馱著他(別擔(dān)心，蛇的鱗片很軟)來(lái)到河邊。在那里他發(fā)現(xiàn)了寶藏，但是寶藏被埋在沙子里，很深很深，需要一把鏟子才能挖出來(lái)。沒(méi)有腿，他怎么去陸地找鏟子呢？這條好心腸的蛇又去幫他找來(lái)了巫師。巫師給了人魚(yú)兩條腿。人魚(yú)和蛇一起踩著滑板去找鏟子。他們?cè)趨擦掷镎业揭话宴P子，回到寶藏處，把它挖了出來(lái)。人魚(yú)非常高興，他可以把寶藏帶回來(lái)給媽媽。他還給故事配了圖——悲傷的人魚(yú)露出了笑臉，還展示他的新腿和他的滑板。 我女兒以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這么詳細(xì)、這么吸引人的故事。她編出來(lái)的故事一個(gè)比一個(gè)好。這真是一本能夠激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)作激情的好書(shū)。后來(lái)我又訂購(gòu)了同系列的另外三本。謝謝默里小姐在我們困難的時(shí)候給了我們一些魔力。 ——英國(guó)讀者 圣誕節(jié)的時(shí)候，我買(mǎi)了一本《成為故事大王：太空探險(xiǎn)》送給我6歲的兒子當(dāng)禮物。我們非常感謝這本書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。利用這本書(shū)，我和孩子一起創(chuàng)作了很多不可思議的太空冒險(xiǎn)故事。書(shū)里面有大量故事元素可選擇，操作很簡(jiǎn)單，只要你做出選擇，并為這些選擇添加細(xì)節(jié)就可以了。那些天馬行空、腦洞大開(kāi)，看似愚蠢卻又相當(dāng)合理的選項(xiàng)，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑，不禁為作者的超強(qiáng)想象力所折服。當(dāng)我們把這些充滿細(xì)節(jié)的選擇串聯(lián)起來(lái)時(shí)，一個(gè)意想不到的故事就誕生了！我敢保證未來(lái)幾年我們會(huì)經(jīng)常翻閱這本書(shū)。真希望更多的小學(xué)生能夠讀到這本書(shū)。我已經(jīng)迫不及待把同系列另外三本也加入了購(gòu)物車(chē)。 ——英國(guó)讀者 真沒(méi)想到，我的兩個(gè)孩子都很喜歡這套書(shū)。每翻開(kāi)一次都會(huì)有新的內(nèi)容蹦出來(lái)。它就像是一個(gè)故事工廠，孩子們就是工程師，他們樂(lè)此不疲地選擇角色、用品、朋友和要去的地方，生產(chǎn)出一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆又忍俊不禁的故事。我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗軌蛘{(diào)動(dòng)孩子們?nèi)シe極主動(dòng)地思考、激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng)造力。值得購(gòu)買(mǎi)！ ——英國(guó)讀者
成為故事大王(全4冊(cè)): 叢林冒險(xiǎn)/太空探險(xiǎn)/海盜傳說(shuō)/童話王國(guó) 作者簡(jiǎn)介
著者：
莉莉·默里，英國(guó)自由撰稿人。她小時(shí)候喜歡花很多時(shí)間編故事，大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)，畢業(yè)后從事童書(shū)寫(xiě)作和編輯工作，至今已經(jīng)15年有余。現(xiàn)在和兩個(gè)孩子、一條英勇的狗和各種各樣奇怪的動(dòng)物住在樹(shù)林邊的小屋里。她喜歡散步、看書(shū)，偶爾找借口去倫敦旅行。現(xiàn)已出版童書(shū)10余部。
繪者：
韋斯利·羅賓斯，英國(guó)插畫(huà)家和設(shè)計(jì)師，現(xiàn)居倫敦。曾獲麥克米倫兒童圖書(shū)插圖獎(jiǎng)。繪有《奇妙的演化：探索生命如何演變》等書(shū)。
格雷絲·博魯克，英國(guó)插畫(huà)師，現(xiàn)居倫敦。她的創(chuàng)作大膽且富有冒險(xiǎn)意味，喜歡在作品中融入互動(dòng)式的故事元素。
史蒂夫·墨菲，英國(guó)插畫(huà)家和講故事的人，出生于1993年。曾做過(guò)演員，并出演了很多熱門(mén)劇目。盡管在演藝界取得了無(wú)可爭(zhēng)辯的成功，她還是決定把她的真愛(ài)放在別的地方——趴在地上畫(huà)動(dòng)物，編造關(guān)于水泥精靈和被誤解的牛頭怪的故事。現(xiàn)已出版11部作品。著者：
莉莉·默里，英國(guó)自由撰稿人。她小時(shí)候喜歡花很多時(shí)間編故事，大學(xué)學(xué)習(xí)英國(guó)文學(xué)，畢業(yè)后從事童書(shū)寫(xiě)作和編輯工作，至今已經(jīng)15年有余。現(xiàn)在和兩個(gè)孩子、一條英勇的狗和各種各樣奇怪的動(dòng)物住在樹(shù)林邊的小屋里。她喜歡散步、看書(shū)，偶爾找借口去倫敦旅行。現(xiàn)已出版童書(shū)10余部。
繪者：
韋斯利·羅賓斯，英國(guó)插畫(huà)家和設(shè)計(jì)師，現(xiàn)居倫敦。曾獲麥克米倫兒童圖書(shū)插圖獎(jiǎng)。繪有《奇妙的演化：探索生命如何演變》等書(shū)。
格雷絲·博魯克，英國(guó)插畫(huà)師，現(xiàn)居倫敦。她的創(chuàng)作大膽且富有冒險(xiǎn)意味，喜歡在作品中融入互動(dòng)式的故事元素。
史蒂夫·墨菲，英國(guó)插畫(huà)家和講故事的人，出生于1993年。曾做過(guò)演員，并出演了很多熱門(mén)劇目。盡管在演藝界取得了無(wú)可爭(zhēng)辯的成功，她還是決定把她的真愛(ài)放在別的地方——趴在地上畫(huà)動(dòng)物，編造關(guān)于水泥精靈和被誤解的牛頭怪的故事。現(xiàn)已出版11部作品。
埃西·金皮邁基，芬蘭插畫(huà)師和版畫(huà)師。目前住在格拉斯哥，在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫(huà)。
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