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富小孩與窮小孩 版權信息
- ISBN：9787515369150
- 條形碼：9787515369150 ; 978-7-5153-6915-0
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
富小孩與窮小孩 本書特色
★ 1.本書為現代青少年提供精彩的23節簡單易懂的財商教育課；助力孩子從10歲起建立良好的理財思維；★ 2.專為青少年而寫，以課堂情境、生活常見現象切入各種思考誤區；★ 3.通過師生間的對話，呈現不同觀點與角度，總結出正確的財務思維；★ 4.每節課后留有“思考時間”，讀者可梳理所學到的財務知識，寫下自己的收獲；
富小孩與窮小孩 內容簡介
想買某件商品究竟是因為“想要”還是“需要”？為什么同樣一件商品，在不同時間或不同地區就會有價格變動？你所擁有的物品會變成你的資產還是負債？本書幫助青少年了解經濟運作的本質、致富的方法與工具，助力其培養正確的財務思維。擁有正確財務思維的人，小至買飲料，大到置產或選擇未來方向等，都更有能力做出對的決定、為自己增值！
富小孩與窮小孩 目錄
上篇 學習經濟運作本質
1.分工，社會構成核心價值
這杯咖啡經過多少人的手？
2.市場，通過買賣滿足需求
看不見的手
3.需求，讓人買單才是重點
是誰決定東西的價格？
4.比較，了解價格差異原因
哪些因素影響了價格？
5.選擇，同時思考有形無形
選擇之前，你比較過了嗎？
6.交換，一切經濟運作的方式
錢不是我們的目的？
7.替代，生活質量解決方案
這瓶20元的飲料，你會買嗎？
8.換算，國際視野財務思維
美元升值還是貶值，對我們來說有何不同？
中篇 理解致富方法工具
9.存錢，主要目的關注未來
為什么人應該要存錢？
10.想要，未必都是真正需要
你想要的東西多不多？
11.匹配，消費確實物有所值
東西越便宜越好嗎？
12.成本，獲得東西所付代價
爸媽跟清潔人員比，誰來打掃*劃算
13.稅收，到底是什么？
我賺的錢不全是我的？
14.有錢，不只賺錢更要存錢
很會賺錢就會很有錢嗎？
15.存錢，不只決心更要方法
存錢不是靠意志力？
下篇 洞察正確財務思維
16.資產，窮人陷阱富人法寶
車子到底是資產還是負債？
17.使用，未必擁有用到才買
打車好還是買車好？
18.借錢，也有可能變成好事
絕對不可以跟人家借錢？
19.記錄，知其然知其所以然
錢從哪里來？往哪里去？
20.行動，累積財富芝麻開門
為了錢，動起來！
21.職業，與時俱進動態調整
你以后想做什么工作？
22.學習，持續不斷日積月累
找到適合自己的學習方式
23.愿意，打開生命無限可能
財富會隨著開心和幸福而來
展開全部
富小孩與窮小孩 節選
上課鐘聲響起，班上的同學陸陸續續地在教室坐好，旭凱一如往常，已經在講臺上站定。因為上一堂課是體育課，所以很多同學大汗淋漓，有的人剛把買來的飲料喝了一口之后放在 身旁，有的人則是剛拿到外賣飲料，還沒來得及喝。 旭凱讓大家稍事休息之后，也喝了一口自己剛從街上買來的冷泡茶。他神態輕松地問大家說：“各位同學，不管是你們自己，或者是家人，有沒有過這樣的經驗，就是非常想要買某個東西，可是自己就是沒有足夠的錢來支付。所以在這種情況下，為了買自己特別想要的東西，只好放棄一些自己也想要買的東西？” “老師，當然有啊！就像我每天都好想吃回轉壽司，可是我沒有這么多的錢，所以我只能到便利店去吃飯團，然后把它當作是回轉壽司。”胖嘟嘟的開心果瑋霖一說完后，全班就哄堂大笑。 然后坐在他旁邊愛搞笑的小毛，忍不住也趁機回答 ：“我還每天早上都想吃牛排呢！但是因為錢不夠，所以也只能吃便利店的雞胸肉。”說完之后，還擺了個無可奈何的手勢，這一下子全班笑得更大聲，而旭凱也被逗得樂不可支。“說起吃喝，我有一個習慣，那就是下課放學的時候，我都會去買一杯珍珠奶茶，感覺特別幸福。可是*近我看上了一塊好漂亮的手表，然后我媽又不給我錢買。所以這段時間，只好犧牲我的珍珠奶茶，先把錢存起來，等到我把手表買到之后，再來喝我*愛的珍珠奶茶。”可愛開朗的珊珊也跟著分享她*近的經驗。 “還有我媽媽說，我們要努力存錢買房子，之前我們家每年都會出去玩兩到三次，現在我們就必須要把錢盡量省下來，這樣就可以把省下來的錢存起來準備買房子。其實我們連出去吃飯、逛街買衣服的次數也都變少了，因為她說省得越多，才能越快買到我們想要住的房子。”在琪琪回答的聲調中，似乎有少許的落寞。 旭凱聽完大家的分享后說：“看來很多人都曾經有想要買東西，但是錢不夠的經驗。所以這個時候你就必須‘放棄’一些想要買的東西，才能夠把省下來的錢拿去買‘更想要’的東西。” 旭凱話鋒一轉：“但是如果你像古代的皇帝一樣，根本沒有任何‘錢不夠’的困擾。又或者像是世界上非常有錢的大富翁，譬如：亞馬遜的老板貝索斯、微軟的老板比爾·蓋茨、臺積電的創始人張忠謀，又或者是鴻海的創始人郭臺銘 …… 那么你買這些東西，還需要考慮放棄其他的愛好，或者喜歡的東西嗎？” “當然不需要啊！”全班同學異口同聲地回答。 “所以，每當我們要特別‘選擇’，哪些東西要先買，哪些東西先不要買——也就是說，必須要把我們喜歡的東西做一個‘排序’，而不能想買什么就買什么——*主要的關鍵因素，就是我們的‘資源有限’，或者是說‘資源不足’。”旭凱接著說，“所以說，如果能夠賺錢，累積我們的金錢、累積我們的財富，累積充足的資源，到那時才可以不受限制地去購買我們想要的商品或者服務。” 旭凱接著問：“但是，老師這邊想再問大家一個問題，就是我們自己或者是家人常常買了很多東西，但是其中有些東西實際上不是一定要買的。大家能不能舉出一些類似的例子？” “有啊！就像我爸每天都要抽煙一樣，現在一包煙都要一百多元，有的時候，一天抽一包；有的時候，甚至要兩包煙。一年算下來，在抽煙上就花了上萬元。我覺得，雖然這是他很‘想要’的事情，但是對身體根本不好。不花這個錢，其實不僅省錢，對健康更有幫助，其實是一舉兩得的。”平常愛搞笑的阿烈，說起爸爸的健康就笑不出來了。因為阿烈的爸爸是做建筑的，偶爾假日的時候，阿烈也會到工地看看，所以有很多機會近距離觀察他爸爸，非常關心爸爸的健康。 “我媽媽也很夸張，幾乎每個禮拜都會去買新衣服，每個月都差不多要花1萬元，一年都快要10萬元，都可以買一輛轎車了。而且每隔幾個月，她就把好多看起來還很新的衣服送給別人，或者是拿去回收站，我覺得很浪費。其實我感覺我老媽她只是‘想要’買新衣服，實際上她不一定真的需要這么多的衣服。”說話的安琪，爸爸是醫生，但媽媽的娘家，也就是安琪的外公外婆，是知名的房地產開發商，所以家境可以說是相當不錯。 接著，又有好幾個同學分別發表自己的看法，然后旭凱順著大家的分享說：“衣服*基本的功能，就是為了保暖。至于流行時尚的設計，都是為了吸引我們能夠買得更多、買得更頻繁。食物*基本的功能，就是為了吃飽，至于更多色香味的設計，也是為了吸引我們能夠吃得更多，以及吃得更頻繁。換句話說，商人或者販賣商品服務的生意人，都會想方設法希望我們花錢。站在他們的立場，這是再自然不過的事情，畢竟這是他們賺錢謀生的方法。”同學們點點頭表示認同。 旭凱總結今天的重點說：“如果我們想要省錢，或者不想要浪費，那么請記住八個字：‘想要很多，需要很少’，就可以常常提醒自己，省下更多的金錢，避免過多的花費和不必要的浪費。 “一旦能夠清楚分辨‘什么是想要，什么是需要’，就更能對自己想要花錢買的東西進行‘選擇和排序’。這樣一來，解決自己‘資源不足’，或者是實現想要更快‘累積財富’的目的，就會變得相對簡單，也會更快速達成了。”
富小孩與窮小孩 作者簡介
郝旭烈 知名企業財務顧問、講師；大亞創業投資股份有限公司執行合伙人；評估超1000家創業投資案；著有《好懂秒懂的財務思維課》《好懂秒懂的商業獲利思維課》《富小孩與窮小孩2》。
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