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小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 版權信息
- ISBN：9787516828434
- 條形碼：9787516828434 ; 978-7-5168-2843-4
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 本書特色
每一個孩子都是天生的故事家！讀著這本書，讓自己的孩子學會編故事、講故事，成為想象力豐富的故事大王。 1、故事短小且奇思妙想。作者讓小海豚在海底世界送報；小烏龜成為一輛小巴士；數字123456變成了卡通人物，去游樂場玩兒……這些故事完全是兒童視角里的真善美和趣味，符合3-6歲兒童的閱讀需求。 2、插圖精美，如同讀繪本。本書的插圖是一大亮點，每一篇故事都配有多幅有緊扣故事情節的精美插圖，畫面生動美觀，具有兒童繪本的閱讀效果。 3、閱讀是*好的老師。讓孩子受到啟發，產生講故事編故事的沖動，從而提高孩子自身的創造力、想象力。 蔡亦青9歲出版了**部長篇小說《一盒巧克力》，此后又陸續出版了6部長篇小說。她的*新作品《蔡亦青幼趣童話》中，作者用細膩的文字和輕靈的想象力，為小朋友講述了36個童趣故事。本書的插圖更是一大亮點，每一篇故事都配有多幅緊扣故事情節的精美插圖，畫面生動美觀，具有兒童繪本的閱讀效果。 / 人民日報客戶端：《蔡亦青幼趣童話》中的每一篇故事，都是從兒童視角、兒童立場出發創作的，這種兒童性是大多數成年作家缺失的。 新華網：《蔡亦青幼趣童話》完全是兒童視角里的真善美和趣味。 北京日報：小作家隨著圖書訂貨會長大，從9歲開始在訂貨會發布新書，這些年她幾乎每屆都有新書亮相。 北京電視臺：蔡亦青用她細膩的文字和輕靈的想象力，為小朋友講述童趣故事。
小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 內容簡介
本書精選了蔡亦青原創精品童話十八篇，作品充滿兒童視角里的真善美和奇思妙想。 包括《送報員小海豚》《數字游樂記》《可愛的小螞蟻》《我不要學拼音》《小雞遭遇壞狐貍》《小蠟筆上學記》等。這些故事篇幅短小，趣味十足，每一篇都配有多張精美插圖，十分符合兒童閱讀的特點。書中的主人公無論是小海豚、小螞蟻或者是小雞、小蠟筆，它們都變成了一個個可愛的小伙伴，給孩子們身臨其境的愉悅感。
小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 目錄
送報員小海豚 / 6
數字游樂記 / 12
可愛的小螞蟻 / 26
一只叫花花的貓 / 36
灰耳朵受傷了 / 40
紅筆和藍筆 / 48
我不要學拼音 / 54
小雞遭遇壞狐貍 / 62
小猴子蕩秋千 / 66
紅氣球藍氣球 / 70
小蠟筆上學記 / 80
神奇的小樹苗 / 86
蹦跳的小橡皮 / 92
松鼠們的松果 / 98
小兔學做飯 / 104
兔子公主 / 110
調皮的小猴子 / 134
小小人 / 142
展開全部
小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 節選
送報員小海豚 在海底世界，有一個叫沫沫的小海豚送報員。每天，他都會游過海底的條條街道，挨門挨戶送去*新的報紙。 海底的報紙是用章魚的墨汁寫在貝殼里的，每天都會更新一些海底的新聞時事和奇聞軼事，很多海底居民都是這份報紙的讀者。 而小海豚沫沫不僅是送報員，他同時也是這份報紙的主編。他每天早上去送報時，都能從居民那里聽到發生在社區里的新鮮事，晚上就撰寫稿件，制作成報紙印刷出來，第二天早上再去分發。 有一天，他在送報紙的時候，幾條小比目魚圍了過來。 “每天都能看到你來送報紙，你不累嗎？”領頭的小比目魚問。 “要是累了，你可以晚一點送報紙，或者干脆不送了呀。”另一條小比目魚接著說。 其他的小比目魚甚至建議他一周送一次報紙。 小海豚沫沫微笑著說：“我不覺得累呀！每天都送報紙，這樣才能了解到社區的*新消息，也能讓居民們及時看到*新的新聞，我覺得挺好的。” 小比目魚們被小海豚感動了，他們欽佩地看著小海豚沫沫。 領頭的小比目魚又問：“你那些報紙用什么做出來的？” 小海豚回答：“是用貝殼啊！” “哦！”小比目魚們驚嘆起來。 小海豚向他們擺擺手，微笑著游走了。 晚上，小海豚沫沫又在熬夜編輯報紙。可能是因為勞累過度，他眼前忽然一黑，暈了過去。 第二天早上，大家發現，到了以往取報紙的時間，而小海豚沫沫還是沒有出現，海底的居民馬上意識到出事了。大家急忙趕到印刷廠，救出了小海豚沫沫。幸好，發現得還算及時，他沒有大礙。 現在，小海豚沫沫擴建了印刷廠，還聘請了那幾個小比目魚和他一起工作。有他們幫忙四處走訪，收集新聞，撰寫稿件，小海豚沫沫也輕松了許多，沒有再因為勞累而暈倒了。 小海豚仍然堅持每天去送報紙，因為正是這自律的習慣，才救了他的命。 數字游樂記 在數字王國，有幾個家住得很近的數字1、2、3、4、5、6經常在一起游玩。 這天，他們來到數字1的家門口，邀請數字1的爸爸來給他們當游樂設施。于是，數字1的爸爸走出家門，帶著小朋友們來到了廣場。 數字1的爸爸像輛敞篷車，伸開手臂就可以讓大家玩了。于是，大家爬上“敞篷車”，坐在車上開心地聊起了天。 數字1說：“啊，今天天氣真好。” 數字2說：“是啊，很涼快。” 數字3說：“真的啊！” 數字4說：“很舒服哦！” 數字5說：“小1，你在這兒睡過覺嗎？” 數字6什么也沒有說。 玩了一會兒，數字1喊道：“我爸爸累了，我們去找小2的爸爸來陪我們玩吧？”大家都說好。于是，小朋友們從“敞篷車”上跳下來，跟數字1的爸爸說了再見，就鬧哄哄地跑走了。 他們又來到數字2的家門口，一起大喊：“來玩嘍——” 數字2的爸爸從家里出來，手里拿著一把船槳。小朋友們跟在他身后笑著鬧著來到廣場。 數字2的爸爸像艘小船，他拿著船槳擺動著假裝是在劃船。小朋友們迫不及待地爬上“小船”，膽大的爬到“桅桿”上滑滑梯，膽小的就站在“甲板”上觀看。 數字1從*高處往下滑，邊滑邊喊：“我來嘍！” 數字2說：“你們很棒。” 數字3說：“非常棒！” 數字4說：“那兒不安全，我在這兒滑。” 數字5說：“膽小鬼。” 數字6還是什么也沒有說。 這回輪到數字2心疼爸爸了，他喊道：“我們去找小3的爸爸來玩吧？”大家還是說好。于是，他們又來到數字3的家門口。 數字3的爸爸有事正要出門，被小朋友們圍上來，推推搡搡地推到了廣場。 數字3的爸爸像個滑板場，他斜坐在地上，就成了兩個U形滑道。小朋友們爬到*高處，踩著滑板一個一個往下滑，開心得大叫。 數字3*后一個滑下來，他擺開姿勢瀟灑地大喊：“我來嘍！” 數字2急忙說：“我得加快速度。” 數字1說：“快看我的倒立式。” 數字4哭著說：“嗚哇哇，我好怕。” 數字5說：“快走，你看小6都到哪兒了！” 數字6挎著滑板說：“你們快點。” 等小朋友們都滑下來，數字3的爸爸就急忙起身去辦事了。大家都說：“只好去找小4的爸爸了。” 數字4的爸爸在家里睡覺，小朋友們把他吵醒了，他迷迷糊糊地來到廣場。 數字4的爸爸像個跳臺，可是他站在那里又睡著了。哈，小朋友們不管不顧，抱著他的腿就往上爬。 1、4、5、6*先爬上了*高的跳臺。 數字6勇敢地跳了過去。 數字5也起跳了。 就要輪到數字1了，他已經做好了準備。突然，數字4不小心從*高跳臺上掉了下去。 這時候，數字2正在二層跳臺休息，數字3陪著他。 “小4，你沒事吧？”數字1大聲呼喊。 “我沒事。”數字4落在了二層跳臺上。 他們玩累了，都從“跳臺”上跳了下來。可是數字4的爸爸還在打瞌睡，他們就抱住他的腿撓癢癢，終于把他撓醒了。數字4的爸爸問：“你們不玩了？”小朋友們一起回答：“不玩了。”數字4的爸爸就走回家接著睡覺去了。 他們在廣場上休息了一會兒，數字1問：“還接著玩嗎？”大家都說：“玩兒。”數字1便站起來說：“好吧，我們去找小5的爸爸。”于是，小朋友們又來到數字5的家門口。 數字5的爸爸看到門外的小朋友，很高興地問大家：“你們想怎么玩兒？”小朋友們大聲說：“先去廣場吧。” 數字5的爸爸和小朋友們一起來到廣場，可是小朋友們真的玩累了，他們想休息。數字5的爸爸是一個很好的休息處。 數字1躺在他的腿上，感覺很累的樣子。 數字4靠在他腿的另一側，也在休息。 數字2用手指在地上畫道道，數字3在幫他數數。 只有數字5揪著他爸爸的衣服，吊在半空中開心地玩兒。 這時，數字6爬到*上面藏了起來，他想：“沒人知道我在這兒，等下讓他們找不到我。嘿！” 過了好大一會兒，數字6看沒人找他，有些失望。他突然想起了自己的爸爸，就在上面喊道：“我爸爸還沒來玩呢！”大家這才抬起頭，都站了起來。說：“我們去找小6的爸爸吧。”小朋友們又有了精神，呼啦啦來到數字6的家門口。 數字6的爸爸站在門外，手里拎著好多瓶礦泉水，他正要來給小朋友們送水喝。大家接過礦泉水，簇擁著數字6的爸爸來到了廣場。 數字 6 的爸爸像是一個很好的帳篷，大家紛紛爬了上去。 數字1 困了，他在一個遮陽的地方睡著了。 數字2爬到了“帳篷”上面，搖搖晃晃地走在小6爸爸的胳膊上。 數字3爬得*高，他差一點就摸到小6爸爸的頭頂了。 數字4、5、6在“帳篷”里面疊羅漢。4在*上邊，他顫巍巍地快要摸到頂了，向下一看嚇得嗚哇大哭起來。5在中間，他沖小4喊道：“別哭了。”6在*下面，他不停地說：“摸到頂沒有？我堅持不住了。” 于是，數字4從5的身上下來，又拽著數字6的衣服跳到了地面上。數字5也拽著數字6的衣服跳了下來。等數字6從石塊上跳下來時，已經累得兩腿發抖了，他一屁股坐在地上，大口大口地喘起氣來。 “你們不玩了？”數字2在上面大聲喊道。 “咱們也下去吧。”數字3跟數字2說完，就抱著數字6爸爸的后背慢慢滑了下來。數字2則從前面抱著數字6爸爸的肚子滑了下來。 數字1還在睡覺。 數字6的爸爸以為身上沒人了，就準備回家。他剛走幾步路，就把數字1甩了出去，嚇得數字1哭了起來。 數字6的爸爸急忙把數字1扶起來，小朋友們也都跑過來安慰小1。就在這時，廣場上響起了一陣喊聲：“我們來了——” 原來是數字7、8、9跑來了。 數字們又開心地玩了起來。 可愛的小螞蟻 有一個戴眼鏡的小男孩，他喜歡躺在草地上看天上的云。雖然草叢里會有各種各樣的小蟲子，比如螞蟻、蟋蟀、瓢蟲，但他并不感到討厭，他覺得這是大自然的一部分。 這天，他又來到了這片草地，忽然發現身旁有一只小螞蟻。小螞蟻突然說話了：“你好，今天我們螞蟻王國派我來這里搜集食物，和你打個招呼，希望你不要趕我走，也不要傷害我。” 小男孩很驚訝，也很高興。他說：“怎么會呢？我很樂意遇見你。” 小男孩每天都來這里和小螞蟻聊天，看著他搜集食物。等小螞蟻忙完一天的工作后，他們還一起堆石子玩兒。小男孩還讓小螞蟻坐在葉子上，帶他去兜風。 就這樣，幾個星期過去了，他們成了朋友。 又一天，小男孩來到草地上玩耍，當他躺下的時候，卻沒有注意草地上有一塊尖利的三角小石子。“啊——”小男孩被石子扎傷了，傷口流出血來，他竟疼得暈了過去。 過了一會兒，小螞蟻和他的同伴發現了暈倒的小男孩。“天哪，他受傷了，我們得幫他。”小螞蟻急忙去找人幫忙，可是四周并沒有人。他們便順著小男孩來時的路，以*快的速度爬到了他的家門口，又從門縫爬進了屋里，把小男孩受傷的事告訴了他的父母。 小男孩的父母按照螞蟻的指引，很快找到了那片草地，把小男孩送進了醫院。螞蟻們因為擔心，也跟著去了醫院。 就這樣，一天過去了，小男孩醒了過來，醫生告訴他們可以回家了。 小螞蟻終于放心了，他走到小男孩的身邊說：“你回家好好養傷吧，等你的傷養好了，我們再一起玩。”說完，就告別了小男孩，急匆匆地離開醫院，回螞蟻王國去了。 可是，兩只螞蟻回到螞蟻王國后就被蟻后罵了，因為他們一天都不在工作場地，也沒有帶回食物。蟻后罰他們連夜干活，把該采集的食物搜集夠了才能回來。 兩只小螞蟻傷心極了，他們又饑又渴，蟻后卻沒有讓他們吃飯喝水，其他小螞蟻害怕蟻后，也不敢幫助他們。當他們走出螞蟻王國，再次來到草地時，卻意外發現小男孩和他的父母在那里等著他們。“這么晚了，你們在這里做什么？”小螞蟻驚訝地問。 “你們救了我的命，我想要報答你們！”小男孩說，“我知道你們為了幫我，奔走了一整天，沒來得及收集食物，所以，我給你們帶了一些。” 說著，小男孩打開了自己手里的鐵盒子。哇！兩只螞蟻都看呆了。那里面有餅干、蛋糕、水果粒、糖塊等等食物，還都切成了方便螞蟻搬運的碎屑大小。 小男孩誠懇地說：“希望你們收下這些。” “那我們就不客氣了，誰讓我們是朋友呢！”小螞蟻笑著回答。 他們都開心地笑了。
小雞遭遇壞狐貍/蔡亦青 作者簡介
蔡亦青，“05后”兒童文學作家，9歲出版首部長篇小說《一盒巧克力》引起廣泛關注，10歲出版《奇怪的暑假》，11歲出版《逃離數學島》，12歲出版《蟠星兔與金鑰匙》，13歲出版《蟠星兔與總統女兒》，14歲出版《蟠星兔與夢云星球》等多部長篇小說，以及注音版橋梁書“奇奇和怪怪”系列第一輯（5冊）、第二輯（5冊）、第三輯（5冊）等。
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