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互聯網+背景下信息技術與英語教學的深度融合 版權信息
- ISBN：9787573113733
- 條形碼：9787573113733 ; 978-7-5731-1373-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
互聯網+背景下信息技術與英語教學的深度融合 內容簡介
本書在“互聯網+”教育背景下，力求以網絡信息技術擴充大學英語教學的內容，并突破傳統課堂教學和學科的局限性，為英語教學提供新的途徑和方法。全書主要論述了以下幾方面的內容：“互聯網”+背景下信息技術與英語教學的內涵、“互聯網”+背景下英語教學改革的必要性、信息技術支撐下的英語教學相關理論、信息技術與英語教學的融合、利用互聯網信息技術設計教學內容、英語教師網絡平臺的建立、現代教育技術輔助教學的措施等。本書在信息化條件下，以互聯網為手段，提出了大學英語教學的新策略，為大學英語信信化教學提供了可行的思路。
互聯網+背景下信息技術與英語教學的深度融合 目錄
**章 教育信息化
**節 新時代教育信息化發展
第二節 教育信息化與高校教學改革
第三節 教育信息化服務平臺建設
第二章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學基礎理論研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學整合的優勢及思考
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語互動教學研究
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語寫作教學的困境與對策
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語ESP生態化教學
第三章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學深度融合的機遇與挑戰
**節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學融合帶來的機遇
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學融合帶來的挑戰
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學發展趨勢研究
第四章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學課程與課堂研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術輔助與大學英語教改研究
第二節 “互聯網+”背景下信息技術大學英語課堂教學優化
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與西部高校大學英語EGP+ESP課程整合
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語智慧課堂構建
第五節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語后續課程建設
第六節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教學資源整合
第五章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學模式
**節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語動態分層教學模式
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語自主學習教學模式
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語閱讀教學新模式
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語寫作教學模式
第五節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語翻譯教學模式
第六章 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教學研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師專業發展研究
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教學角色建構
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教育
第四節 大學英語教師信息技術能力的培養及其教學應用
第五節 大學英語教師信息技術與課程整合能力自主發展研究
第七章 大數據時代高校英語教學
**節 大數據時代下高校英語教學改革
第二節 大數據高校英語翻轉課堂教學模式
第三節 大數據高校英語空間教學行為優化
第四節 大數據對高校英語教育教學的影響
第五節 大數據時代高校英語數字化教學的轉型
第六節 大數據背景下英語教學的微傳播
第八章 網絡環境下大學英語聽說教學
**節 網絡教學環境下大學英語視聽說課程設計
第二節 多媒體網絡環境下的大學英語視聽說主題式教學
第三節 大學英語機考探索與英語聽說教學實踐
第四節 網絡條件下的大學英語聽說應用能力培養
第五節 網絡即時通訊軟件在大學英語聽說教學中的運用
第六節 網絡環境下大學英語聽說作業的創新設計和評價
第九章 線上線下融合式的高校英語教學
**節 英語專業聽力課程線上線下混合教學
第二節 線上線下混合式英語教學改革與慕課的關聯
第三節 線上線下融合式的高校英語教學實踐
第四節 構建線上線下高校英語寫作教學
參考文獻
**節 新時代教育信息化發展
第二節 教育信息化與高校教學改革
第三節 教育信息化服務平臺建設
第二章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學基礎理論研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學整合的優勢及思考
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語互動教學研究
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語寫作教學的困境與對策
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語ESP生態化教學
第三章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學深度融合的機遇與挑戰
**節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學融合帶來的機遇
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學融合帶來的挑戰
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學發展趨勢研究
第四章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學課程與課堂研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術輔助與大學英語教改研究
第二節 “互聯網+”背景下信息技術大學英語課堂教學優化
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與西部高校大學英語EGP+ESP課程整合
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語智慧課堂構建
第五節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語后續課程建設
第六節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教學資源整合
第五章 “互聯網+”背景下信息技術與英語教學模式
**節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語動態分層教學模式
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語自主學習教學模式
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語閱讀教學新模式
第四節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語寫作教學模式
第五節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語翻譯教學模式
第六章 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教學研究
**節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師專業發展研究
第二節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教學角色建構
第三節 “互聯網+”背景下信息技術與大學英語教師教育
第四節 大學英語教師信息技術能力的培養及其教學應用
第五節 大學英語教師信息技術與課程整合能力自主發展研究
第七章 大數據時代高校英語教學
**節 大數據時代下高校英語教學改革
第二節 大數據高校英語翻轉課堂教學模式
第三節 大數據高校英語空間教學行為優化
第四節 大數據對高校英語教育教學的影響
第五節 大數據時代高校英語數字化教學的轉型
第六節 大數據背景下英語教學的微傳播
第八章 網絡環境下大學英語聽說教學
**節 網絡教學環境下大學英語視聽說課程設計
第二節 多媒體網絡環境下的大學英語視聽說主題式教學
第三節 大學英語機考探索與英語聽說教學實踐
第四節 網絡條件下的大學英語聽說應用能力培養
第五節 網絡即時通訊軟件在大學英語聽說教學中的運用
第六節 網絡環境下大學英語聽說作業的創新設計和評價
第九章 線上線下融合式的高校英語教學
**節 英語專業聽力課程線上線下混合教學
第二節 線上線下混合式英語教學改革與慕課的關聯
第三節 線上線下融合式的高校英語教學實踐
第四節 構建線上線下高校英語寫作教學
參考文獻
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