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中小學語文推薦閱讀名著·彩色插圖版:我的大學 版權(quán)信息
- ISBN：9787555276135
- 條形碼：9787555276135 ; 978-7-5552-7613-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
中小學語文推薦閱讀名著·彩色插圖版:我的大學 本書特色
作者寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。 小說通過一個漸漸長大的孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象。
中小學語文推薦閱讀名著·彩色插圖版:我的大學 內(nèi)容簡介
《我的大學（附指導方案 彩色插圖版）/魅力語文》是蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第三部，講述了青年時期的阿廖沙抱著上大學的愿望前往喀山，卻無法實現(xiàn)讀書夢，*終在社會這所“大學”里摸爬滾打，在接觸大、中學生和革命者之后，思想發(fā)生了變化，參加了革命活動的故事。這部作品描寫了19世紀末俄國社會生活的面貌，反映了當時俄國知識分子的生活和思想狀況，以及民粹派反抗沙皇專制的斗爭，弘揚了愛憎分明、富有正義、平凡而偉大的人格魅力，對青少年讀者產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響。
中小學語文推薦閱讀名著·彩色插圖版:我的大學 目錄
**所大學
伏爾加河的碼頭
貧民窟“瑪魯索夫加”
安德烈的秘密圖書室
固定的職業(yè)
面包師助理
外祖母的死訊
看不見的線
思想的轉(zhuǎn)變
離開
我要革命了
斗爭開始
險象環(huán)生
伏爾加河的碼頭
貧民窟“瑪魯索夫加”
安德烈的秘密圖書室
固定的職業(yè)
面包師助理
外祖母的死訊
看不見的線
思想的轉(zhuǎn)變
離開
我要革命了
斗爭開始
險象環(huán)生
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中小學語文推薦閱讀名著·彩色插圖版:我的大學 節(jié)選
《我的大學（附指導方案 彩色插圖版）/魅力語文》： **所大學 我決定要去喀山大學讀書了。我暗下決心：無論如何都要進入大學。這個念頭完全起源于一個叫尼古拉·葉甫諾夫的中學生。這個中學生非常英俊，長著一雙溫柔的、女人般的眼睛，很討人喜歡。那時，他和我住在同一棟樓的閣樓上，因為常常看到我在讀書，所以開始注意我。久而久之，我們相識了。我們剛認識還沒多久時，葉甫諾夫就十分肯定地對我說：“我覺得你有從事科研的天賦，你就是為科研而生的。”他一邊說，一邊甩動著他那十分帥氣的長發(fā)。 那時的我還很疑惑：像我這樣的人竟也可以為科研做貢獻？于是，葉甫諾夫煞費苦心地向我說明：現(xiàn)在大學里正需要像我這樣的年輕人。當然，他也向我講述了俄羅斯大名鼎鼎的科學家米哈伊爾·羅蒙諾索夫的故事。他還對我說，到了喀山，我可以先住在他的家里，用整個秋冬的時間學完中學的學業(yè)。然后，我“隨隨便便”去參加一場考試（請注意他說的是“隨隨便便”），就能申請到助學金，這樣就可以上大學了。然后，再上大約5年的大學，我便會成為一個“學者”。他把這些事說得毫不費力，輕而易舉。畢竟當時他只是一個19歲、心地善良的少年。 葉甫諾夫在學校考完試之后就回家了。過了兩個星期，我也來到他的家鄉(xiāng)。臨行前，我的外祖母再三叮囑我：“到了那兒以后，可千萬別動不動就和人家發(fā)脾氣。那樣的話，會讓人家覺得你不講道理。”講到這兒，外祖母嘆了口氣，又說道：“唉，你的這些脾氣都是從你外祖父那兒學的。你沒有看見他這樣做的后果嗎？到老了，他變成了一個智力障礙者。真是個可憐的老頭兒！你一定要記著：‘上帝是不會隨便懲罰人的，只有魔鬼才會干那種事情。’你走吧！”她抹掉臉上的幾滴淚水，繼續(xù)說道：“你這孩子真是瘋了，非要到那么遠的地方去。我活不了多長時間了，你這一走，恐怕我們就沒有見面的機會了……” 每當想到這個真心愛我的親人不知會在哪一天離我而去時，我心中不免生出一絲悲情。離開時，我一直站在船尾向碼頭上的外祖母張望。只見她站在碼頭邊，一只手不停地畫著十字，另一只手用破舊的披巾擦拭著她那雙對任何人都充滿慈愛的眼睛。 不久，我來到這座近一半居民都是韃靼人的城市，住到了葉甫諾夫的家里。這個貧困的小家庭由媽媽和她的兩個兒子組成，一家三口靠少得可憐的撫恤金來維持生計。我剛到他們家那幾天，常見這個身材矮小、臉色蒼白的寡婦把從集市里買來的東西放到廚房后，眉頭緊鎖、十分憂愁的樣子，其實那是她在思考如何用這幾塊肉做出一頓可以滿足3個正處在發(fā)育期的男孩兒們的營養(yǎng)美餐。 葉甫諾夫的媽媽是一個沉默寡言的女人，溫柔的眼神中蘊藏著一絲倔強。她明知道生活這輛馬車已無法駕馭，但依然拼命地向前驅(qū)趕。在我來到她家第四天的早晨，我很早就起來了，當時她的兩個兒子還在熟睡，我洗了把臉，就跑到廚房去幫她削土豆。這時，她小心翼翼地問我：“您來這兒做什么？” “來念書，上大學呀。”我一臉輕松地對她說。 ……
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