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一年級打個子二年級小個子 版權信息
- ISBN：9787544841641
- 條形碼：9787544841641 ; 978-7-5448-4164-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一年級打個子二年級小個子 本書特色
☆ 日本兒童文學標志性作品。暢銷半個世紀的百萬經典，中文版銷量超過300萬冊。 ☆ 小學中低年級孩子自己看的成長小說。 ☆ 作品生動細膩地刻畫了兒童成長階段特有的心理和情感，心的力量躍然紙上。 ☆ 書中友情戰勝懦弱，堅強戰勝恐懼的心路歷程，帶給無數小讀者自信與激勵。 故事一點兒都不復雜，但卻極其準確地刻畫了孩子急于長大的心理。 ——本書譯者著名兒童文學作家彭懿 推薦二年級閱讀的經典名作。 ——兒童閱讀推廣機構親近母語 書中所吐露的孩童心情，帶給孩童的思考廣度，是跨越文化隔閡，并穿透時間、歷久彌新的。 ——兒童文學作家周姚萍 人類美好的情愫在這本書中閃著光，好希望女兒能體會的到。 ——家長“泥土”網絡評論
一年級打個子二年級小個子 內容簡介
小男孩正也是一年級的大個子，但膽子很小，愛哭鼻子。小女孩秋代是二年級的小個子，但很堅強、勇敢。他們之間發生了許多好玩的故事。為了去找美麗的紫斑風鈴花，正也一個人步行道很遠很遠的樹林，一路上他害怕、猶豫，甚至想哭，但他堅持走下去，終于走進樹林，摘到了美麗的紫斑風鈴花。秋代帶著正也的媽媽四處尋找，幾經周折，他們找到了正也。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……作品童趣盎然，生動細膩的刻畫了兒童特有的心理和情感，描述了友情戰勝懦弱，堅強戰勝恐懼的心路歷程，帶給無數讀者自信與激勵。
一年級打個子二年級小個子 節選
１．一年級的學生也高過頭了 四月。是新學年開學那天下午的事情。 東京遠郊某一個小鎮的原野里，兩個女孩正在玩著。一個叫水村秋代，一個叫藤岡真理子。 兩個人都是二年級的學生。不過，因為個子矮，看上去只有幼兒園的孩子一般大。不用說，是二年級里矮的孩子了。 而且，兩個人當中，真理子又比秋代稍稍高出一點點，指頭寬度的一半吧。也就是說，秋代是整個二年級學生里面個頭矮的一個。 秋代一邊把一種天藍色的、名叫“阿拉伯婆婆納”的花丟進玩過家家游戲的碗里，一邊說： “我好失望呀。以為到了二年級，個子就會長高了，可是，一點兒都沒長高。” “不久就會長高的啊。” 真理子一邊慢騰騰地回答著，一邊把寶蓋草那深桃紅色的花扔進了自己玩過家家游戲的碗里。 秋代把想對真理子說的話憋了回去。秋代本想讓同樣是個矮個子的真理子也覺得失望，可是真理子卻一點也不覺得失望。 兩人站起來，去采集更多過家家游戲的花了。 秋代想對真理子說的是：昨天晚上、今天早上，她量過兩次身高。 為什么要這么做呢？因為以前，當秋代還是個一年級學生時，早上在操場集合時，看見排在二年級隊伍里矮的人，也要比秋代高出好多。所以呀，秋代就想，等她上了二年級的時候，一定也會有那么高了。 ——上二年級的前一天夜里，我睡著的時候，個子就會噌噌噌地躥上去的。 秋代這樣想。 然后，就到了今天早上，她的心怦怦地跳著，去量身高。太可惜了，門柱上的記號，和昨天晚上的一樣。 看見秋代一臉的失望，媽媽笑著說： “秋代，個子呀，是不會突然一下子長高的呀。每一天、每一天，長那么一點點，眼睛是看不出來的。” “可是——” 秋代噘起了嘴巴。 秋代不喜歡自己是個小矮個子。當然了，鉆個柵欄啦、鉆個狗舍啦，小個子倒是方便。不過，不管什么時候，排隊總是排在頭一名，教室里也總是坐在前面，真是沒勁透了。至少，秋代也要成為順數第三名吧。 討厭的，是和男孩子們吵架的時候了。吵架的時候，男孩子肯定會說：“怎么？這個矬子！”或是說：“你一個矮丫頭，神氣什么？” 所以，秋代才想長高，才一個勁地去量身高，可媽媽卻還笑她。 秋代想對真理子說的，就是這件事。 “不喜歡，不喜歡，媽媽，不喜歡。小個子，不喜歡。” 不知從什么時候起，秋代一邊唱起了《不喜歡》的歌，一邊采起了花來。 可是，在秋代她們采花的原野對面，是一片麥田；麥田的對面，是一片羊胡子草田；羊胡子草田的對面，是一片蔥田；它的對面，是排成一排的三座房子。 住在正當中房子里的孩子，是個秋代她們不認識的男孩，名叫小川正也。 當秋代她們采花的時候，正也抓著媽媽的手，正從土崖之間的一條坡道上朝家里走回來。 正也剛剛上一年級，這是參加完開學典禮才回來。從好些年前起，正也和秋代的學校就有了這樣一個規矩：上午是開學典禮，下午是入學儀式。 正也是個子也高、塊頭也大的孩子。上一次，他跟媽媽一起去買東西時，碰到了一位阿姨。那位阿姨甚至問了他一句：“你上幾年級了？是三年級吧？” 就是那個被誤認為是三年級的大個子正也，這會兒正緊緊地抓住媽媽，從坡道上往下走著。 是這么一回事。 正也、秋代他們的小學，是在一座高高的土崗子上面。那座高崗上，有一片住宅區，和秋代一起玩的藤岡真理子，就住在那片住宅區里。小學就在它的前面。 而從正也的家到學校或是住宅區，有兩條路。一條，是汽車來來往往的寬闊的坡路。還有一條，就是正也正在走著的、土崖之間的坡道。 去參加開學典禮的時候，正也和媽媽走的是大路。但是，在開學典禮之后，老師說： “那條車水馬龍的大路，太危險了。上學的路，好是走土崖之間的那條路。” 所以，回來的時候，媽媽說： “正也，這次我們走土崖之間的路吧！” “我不！我不想走那條路。” 聽正也這么一說，媽媽沉下臉，說： “正也已經是一年級的學生了，個頭又大得被人錯當成是三年級的學生，所以必須要走那條路。老師不是說過了嗎？上學的路，是那條路。” 媽媽用力扯過正也的手。正也撇著嘴都快要哭出來了，被媽媽硬拖上來。 就這樣，正也才走上土崖小路。不過，正也所以要緊緊地抓住媽媽，是因為這條路，太叫他害怕了。 路窄不說，還陰森森的。路兩邊聳立著紅黏土的土崖，土崖上，是一片濃密的樹林。林子里，有幾棵從正也家就能望得見的巨大的松樹，時不時地，樹頂上會傳出烏鴉“呱——呱——”的叫聲。 這條土崖小路，正也只走過一次。那是正也還在上幼兒園的時候，當然了，也是被媽媽領去的。去住宅區的商場買東西，土崖小路是條近路。 那時候剛剛下過一場雨，路上濕濕的，正也滑倒了，成了一個紅黏土人。正也哭了。 “所以，我說了我不喜歡這條路的呀。” 本來只是遠遠地看過來，樹密密的一大片，還有烏鴉叫，就夠嚇人的了，又被媽媽硬扯著，這才滑了一跤。那時候正也想。 從那以后直到今天，正也是次從這里走過。 正也全身的力氣都使出來了。 他怕得不行，胸膛里心撲通撲通地跳個不停，腿抖個不停。烏鴉“呱——”地叫一聲，正也的臉就會變得慘白。 正也恨起把這條路定為“上學的路”的學校來了。
一年級打個子二年級小個子 作者簡介
古田足日（作者） 1927年出生于日本愛媛縣，早稻田大學 俄文系肄業，是當今日本家喻戶曉的作家與 評論家。20世紀50年代，他執筆發表了一系 列批判日本童話傳統的論文，震撼了整個日 本兒童文學界。他除了著有《現代兒童文學 論》《現代日本兒童文學的視點》等理論著 作，還寫有《一年級大個子二年級小個子》 《壁櫥里的冒險》《鼴鼠原野的伙伴們》 《課外作業代寫公司》《九個小海盜和翻斗 車園長》等經典兒童文學作品，1993年出版 了《古田足日兒童書全集》13卷。 彭懿（譯者） 著名兒童文學作家、評論家、翻譯家，畢業于復旦大學及日本東京學藝大學。著有理論專著《世界兒童文學閱讀與經典》《世界圖畫書閱讀與經典》等，幻想小說“我是夏蛋蛋”系列、《我撿到一條噴火龍》、《靈狐少年》等，圖畫書《不要和青蛙跳繩》《馴鹿人的孩子》《我用32個屁打敗了睡魔怪》等，譯有“安房直子月光童話”系列、《鼴鼠原野的伙伴們》、“14只老鼠”系列、“樟樹公寓”系列等。
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