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基于應用語言學理論的高校英語教學研究 版權信息
- ISBN：9787569808810
- 條形碼：9787569808810 ; 978-7-5698-0881-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于應用語言學理論的高校英語教學研究 內容簡介
本書是高校英語教學研究類專著。本書以基于應用語言學理論的高校英語教學作為研究對象，從應用語言學的概述入手，闡述了高校英語教學的內涵和理論基礎，分析了高校英語的教學模式與方法，詳細分析了包含高校英語口語、聽力以及閱讀的高校英語語言教學探究，以及基于應用語料庫語言學的英語寫作探究，之后分析了包含ESP/EAP教學以及互聯網教學的新時代高校英語教學革新與發展，*后提出了高校英語教學評價改革與探索。本書適合研究高校英語教學與應用語言學的人群及學者閱讀與參考。
基于應用語言學理論的高校英語教學研究 目錄
**章 緒論
**節 應用語言學概述
第二節 應用語言學學科特點
第三節 應用語言學與高校英語教學
第四節 高校英語教學的基本原則與目標
第二章 高校英語的教學模式與方法
**節 高校英語的教學模式
第二節 高校英語的教學方法
第三節 課程思政融入高校英語教學的應用
第三章 高校英語語言教學探究
**節 高校英語口語教學
第二節 高校英語聽力教學
第三節 高校英語閱讀教學
第四章 基于應用語料庫語言學的英語寫作探究
**節 語料庫語言學概念總覽
第二節 高校英語教學中語料庫方法的應用
第三節 英語文本可讀性與句法結構初探
第五章 新時代高校英語教學革新與發展
**節 ESP/EAP教學
第二節 互聯網教學
第三節 個性化教學
第四節 文化教學
第六章 高校英語教學評價改革與教學實施對策
**節 高校英語教學評價及其改革的必要性
第二節 教學評價體系改革的對策
第三節 信息技術發展下高校英語教學評價體系的構建
第四節 高校英語教學組織與實施策略
參考文獻
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基于應用語言學理論的高校英語教學研究 作者簡介
孫雯，女，1983年5月生，山東省東營人，文學碩士，講師，2009年畢業于濟南大學外國語言學及應用語言學專業，現為東營職業學院英語教研室教師。主要教授大學英語、職業英語等課程。在省級以上刊物發表論文2篇，參與研究課題1項，并參與本校自編教材的編寫工作。
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