包郵當代我國高校聲樂教學實踐研究

作者：張素華

出版社：吉林大學出版社出版時間：2022-06-01

開本： 16開 頁數： 169

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

當代我國高校聲樂教學實踐研究版權信息

ISBN：9787206194641
條形碼：9787206194641 ; 978-7-206-19464-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
藝術
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聲樂

當代我國高校聲樂教學實踐研究內容簡介

科學、合理的聲樂教學模式的構建，需要聲樂教育者在聲樂教學實踐中不斷地探索、總結，將聲樂訓練與聲樂實踐、聲樂理論及相關知識有機地結合在一起，并使其逐步完善。鑒于此，本書圍繞高校聲樂教學改革與創新實踐進行了分析。本書分為七章，分別分析了聲樂專業教學概述、高校聲樂教學的變革與實施、高校聲樂教學模式、高校聲樂歌唱教學實踐的創新、高校聲樂教學模式的創新實踐、高校聲樂教學的創新——翻轉課堂的運用、高校應用型聲樂專業人才的培養。

當代我國高校聲樂教學實踐研究目錄

**章聲樂專業教學概述
**節聲樂專業教學中的審美功能
第二節高校聲樂專業人才培養概況
第三節高校聲樂專業教學改革的重要意義
第四節高校聲樂專業教學改革的思考
第二章高校聲樂教學的變革與實施
**節我國高校聲樂教育理念的變革
第二節聲樂教學目標的構建與確立
第三節聲樂教學方法的革新
第四節高校聲樂教學評價體系的革新
第三章高校聲樂教學模式
**節新時代高校聲樂的教學模式
第二節聲樂藝術的教育功能分析
第三節高校聲樂教學模式的比較研究
第四節高校聲樂教學與多媒體技術的融合
第五節微格教學在聲樂教學模式中的運用
第四章高校聲樂歌唱技巧教學
**節呼吸的技巧
第二節發聲的技巧
第三節共鳴的技巧
第四節語言的技巧
第五章高校聲樂教學模式的創新實踐
**節當代高校聲樂教學模式的改革創新
第二節聲樂藝術與藝術實踐的結合
第三節因材施教在聲樂教學中的運用
第四節高校聲樂教學中的生態課堂模式
第五節高校聲樂教學中的“教學沙龍”模式
第六章高校聲樂教學的創新——翻轉課堂的運用
**節翻轉課堂教學模式在聲樂教學中應用的意義
第二節高校聲樂教學中翻轉課堂教學模式的應用
第三節基于網絡平臺的聲樂教學翻轉課堂探索
第七章高校應用型聲樂專業人才的培養
**節當代高校應用型聲樂專業人才的培養
第二節當代高校應用型聲樂專業人才培養問題的思考與方法
第三節基于應用型專業人才培養的高校聲樂教學改革分析
第四節當代高校應用型聲樂專業人才培養的對策
第五節當代高校應用型聲樂專業人才培養模式的創新
參考文獻

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當代我國高校聲樂教學實踐研究作者簡介

張素華，俄羅斯莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院聲樂博士、音樂學博士，現為內蒙古藝術學院音樂學院聲樂副教授、碩土生導師。研究專長為聲樂演唱表演與教學，講授聲樂演唱技能與表演、俄羅斯浪漫曲演繹、俄羅斯歌劇鑒賞與解讀等課程。2007年作為柴可夫斯基音樂學院優秀博士研究生被編入《莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院史140年（1866—2006）》。2009年7月，作為“內蒙古大學21世紀人才引進計劃”引進人才，被內蒙古大學引進至內蒙古大學藝術學院音樂系任教。歷任內蒙古歐美同學會理事、內蒙古北方草原音樂研究會會員、內蒙古俄羅斯民族研究會理事、民進內蒙古藝術學院支部主任。主持內蒙古自治區哲學社會科學規劃項目《蒙古族風格藝術歌曲挖掘整理與演唱藝術研究》和《蒙古族民歌的原聲價值與產業發展關系研究》，參與教育部社會科學規劃項目課題《蒙古族傳統樂器與器樂文化研究》研究。在國際國內重要期刊上發表專業論文20余篇，代表成果：歌曲《昭君新村溫暖的家》，出版專輯《張素華獨唱音樂會專輯》，出版專著《美聲唱法技巧研究》《俄羅斯歌劇藝術及其發展研究》，參與編著普通高等教育“十三五”規劃教材《聲樂使用基礎教程》。曾在俄羅斯、法國、希臘、日本、蒙古國等地多次舉辦獨唱音樂會、參加百余場文化交流演出，多次榮獲國際國內聲樂大賽金獎和全國聲樂大賽優秀指導教師獎。

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