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新時代高校英語教學與思維創(chuàng)新研究 版權信息
- ISBN：9787573125668
- 條形碼：9787573125668 ; 978-7-5731-2566-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代高校英語教學與思維創(chuàng)新研究 內容簡介
本書將思維創(chuàng)新教學模式科學地運用到高校英語教學中，不僅能夠使高校學生自主學習的意識得到培養(yǎng)、英語學習能力得到提高，而且激發(fā)出學生對英語學科更加濃厚的興趣。在我國社會國際化程度不斷加深的環(huán)境下，深入研究現有的思維創(chuàng)新教學模式，并結合社會發(fā)展的實際需求，不斷對高校英語教學模式進行創(chuàng)新改進，使學生具備適應社會發(fā)展需要的能力。增強高校學生自身的思維邏輯能力、散發(fā)性思維能力、創(chuàng)新思維能力、抽象思維能力，助力實現我國培養(yǎng)更多現代化綜合型人才的偉大目標。
新時代高校英語教學與思維創(chuàng)新研究 目錄
**章 高校英語教學的理論基礎
**節(jié) 高校英語教學的基本目標
第二節(jié) 高校英語教學的基本原則
第三節(jié) 高校英語教學準備和教學內容
第四節(jié) 高校英語教學評估和教學反饋
第二章 新時代高校英語教學的思維理論模型
**節(jié) 高校英語教學中創(chuàng)新思維與模仿思維
第二節(jié) 高校英語教學中藝術思維與理科思維
第三節(jié) 高校英語教學思維模式的培養(yǎng)研究
第三章 高校英語教學轉型發(fā)展
**節(jié) 社會環(huán)境與高校英語教學轉型
第二節(jié) 文化環(huán)境與高校英語教學轉型
第三節(jié) 高校英語教學轉型的組織和實施
第四章 新時代基于任務型教學思維的高校英語教學
**節(jié) 任務型教學的相關概念
第二節(jié) 任務型教學思維的培養(yǎng)
第三節(jié) 任務型教學與高校英語教學融合
第五章 新時代基于多模態(tài)教學思維的高校英語教學
**節(jié) 高校英語多模態(tài)課堂教學的理論基礎
第二節(jié) 高校英語多模態(tài)課堂教學模式的影響和意義
參考文獻
**節(jié) 高校英語教學的基本目標
第二節(jié) 高校英語教學的基本原則
第三節(jié) 高校英語教學準備和教學內容
第四節(jié) 高校英語教學評估和教學反饋
第二章 新時代高校英語教學的思維理論模型
**節(jié) 高校英語教學中創(chuàng)新思維與模仿思維
第二節(jié) 高校英語教學中藝術思維與理科思維
第三節(jié) 高校英語教學思維模式的培養(yǎng)研究
第三章 高校英語教學轉型發(fā)展
**節(jié) 社會環(huán)境與高校英語教學轉型
第二節(jié) 文化環(huán)境與高校英語教學轉型
第三節(jié) 高校英語教學轉型的組織和實施
第四章 新時代基于任務型教學思維的高校英語教學
**節(jié) 任務型教學的相關概念
第二節(jié) 任務型教學思維的培養(yǎng)
第三節(jié) 任務型教學與高校英語教學融合
第五章 新時代基于多模態(tài)教學思維的高校英語教學
**節(jié) 高校英語多模態(tài)課堂教學的理論基礎
第二節(jié) 高校英語多模態(tài)課堂教學模式的影響和意義
參考文獻
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