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改變語氣,孩子開始自主學習 版權信息
- ISBN：9787571426682
- 條形碼：9787571426682 ; 978-7-5714-2668-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
改變語氣,孩子開始自主學習 本書特色
父母都希望自己的孩子幸福快樂、學業有成，卻總因為不正確的表達方式造成事與愿違的局面。其實，與孩子溝通不是天賦，是每位家長都能學會的技能！希望這本書可以給那些為了孩子學習成績和幸福問題勞心費力的家長一點啟發和幫助，讓孩子能在努力學習的同時幸福快樂地成長！ ★11大主題、55個學習場景，應對孩子學業上的各種問題。 ★300句+實用話術，語句通俗易懂、簡單日常，父母可以直接拿來用。 ★引導2個孩子成功逆襲首爾大學的普通夫婦20年教子經驗總結，真誠且有借鑒意義。 ★以學習為出發點，培養孩子的自尊感、自我效能感、反省認知能力、自控力、專注力、工作記憶能力、成長型心態、自主選擇權、目標意等，讓孩子在良好的親子關系中越來越優秀。 ★治愈的彩色插畫，溫和樸實的語言，開啟輕松舒適的育兒旅程。 ★適用于幼銜小、小學、初中、高中低年級孩子的家長。
改變語氣,孩子開始自主學習 內容簡介
不要讓學習成為破壞親子關系的主因，不要讓言語成為影響孩子學習的阻力！這是一本針對孩子各種學習問題，父母能夠一學即用的溫暖話術指南。用溫和理性的話語，助力孩子學習的同時，建立良好的親子關系。有理論、有實踐，匯總了上百位知名教育學家的觀點，以及高考、國考、司法考試佼佼者的成功秘訣。有溫度、有例句，讓父母飽含尊重的鼓勵與支持，成為孩子一生克服困難、勇往直前的底氣！打破父母一聊學習，孩子就先煩的僵局，令你頭痛的問題，這里都有答案：如何引導孩子邁出學習的**步？如何具體指出孩子在學習態度上的問題？如何為考試前的孩子指點迷津？如何引導孩子“慶祝”失敗？如何培養孩子主動思考的習慣？如何勉勵自認為愚笨的孩子？如果培養孩子的閱讀習慣？如何鼓勵孩子敢于與眾不同？如何幫助孩子每天體驗小小的“成功”？如何啟發暫時沒有目標的孩子？如何安撫因人際關系而無法專心學習的孩子？如何鼓勵自我效能感低下的孩子？……
改變語氣,孩子開始自主學習 目錄
語言習慣1 鼓勵孩子主動站在學習的起跑線上
引導孩子邁出學習的**步 “我們先讀5頁，怎么樣？”
幫助孩子提升反省認知能力 “怎樣學習效果好？”
幫助孩子自行制訂計劃 “應該先做什么呢？”
訓練孩子的語言能力 “誰在哪里把什么怎么樣了？”
培養孩子自主學習的習慣 “你打算什么時候學習呢？”
賦予孩子獨立自主的權利 “由你來選擇！”
語言習慣2 向孩子說明為什么要學習
同時賦予適當的內部動機和外部動機 “不要為了得到表揚而學習，那樣很快就會心力交瘁。”
稱贊孩子努力的過程 “你是努力型天才！”
讓孩子了解時間的復利效應 “刻苦學習三年等于積蓄三年存款！”
將孩子的優點與夢想相聯系 “你邏輯縝密，一定能成為一名科學家！”
鼓勵懈怠的孩子 “這件事你倒是做得挺好的！”
語言習慣 3 為孩子打造強大的成長引擎
培養孩子的成長型心態 “現在還不知道呢！”
幫助經歷失敗的孩子重燃斗志 “一點一點改變就好了。”
讓孩子每天都能體驗到小小的成就感 “制定計劃才能讓意志變強大。”
賦予孩子敢于挑戰的勇氣 “就算現在倒數**，也有機會名列前茅！”
橫向稱贊效果更佳 “你比我小時候努力多啦。”
望子成龍確實有效 “你當然要考上好大學！”
語言習慣4 貼心囑咐勝過無理強求
具體指出孩子學習態度方面的問題 “考試之前，試著深呼吸5次。”
勸導孩子脫離電子游戲進行純粹的休息 “該給大腦做人工呼吸了。”
引導孩子改正影響學習成績的壞習慣 “別的不說，這一點我們必須改。”
該如何面對不滿意的成績單？ “再努力一點肯定會有進步的！”
語言習慣5 撫慰情緒讓孩子投入學習
憂慮過多導致成績下滑時 “你所擔心的絕大部分事情其實都不會發生。”
提高孩子學習成績的必要條件 “我尊重你的想法。”
受人際關系的影響無法專心學習時 “為討厭的人苦惱等于浪費時間。”
讓孩子在快樂的環境中學習 “不要在意他人的評價。”
爸爸的暖心話能激勵孩子 “你是對的，爸爸支持你。”
語言習慣 6 拉近孩子與遙遠目標的距離
幫助孩子同時確立精熟目標和績效目標 “力爭努力**而非成績**。”
引導孩子每天都迎來小成功 “有所進步便是勝利。”
提醒孩子別在沒必要的事上耗費精力 “接受稱贊，無視嘲笑！”
時常需要給孩子樹立抽象目標 “成為一個很帥氣的人吧！”
啟發暫時沒有任何目標的孩子 “過好充實的今天！”
語言習慣7 指導孩子全心專注于學習
提升孩子的注意力 “心有雜念時大聲吶喊吧！”
訓練年幼孩子的注意力 “我們一起聽歌詞，猜歌名吧。”
引導孩子提高學習效率 “你要在短時間內專心學習！”
幫助學習時無從下手的孩子 “只專注做一件事情就好。”
語言習慣8 協助孩子尋找有效的學習方法
建議孩子嘗試*有效的學習方法 “進行自測練習吧！”
培養孩子主動思考的習慣 “接下來要學什么呢？”
提高孩子的工作記憶能力 “試著把這些數字記下來。”
點撥孩子領悟背誦的真諦 “反復記3次才會變成你自己的知識！”
語言習慣9 開導孩子走出低谷
……
語言習慣10 為面臨考試的孩子指點迷津
……
語言習慣11 提高孩子抵制誘惑的能力
…… ??
展開全部
改變語氣,孩子開始自主學習 作者簡介
[韓]鄭才英：暢銷書作家，并為多家媒體撰稿，從事寫作、翻譯工作近二十年;著有韓國網絡書店綜合暢銷榜排名第一的《為什么要對孩子說那樣的話》。其他作品有《對別人說不出口的話，也不要對我說》《改變語氣，讓孩子專心學習》《如果說話是困擾，那么就學劉在石》《語言天才如何說話》等。 [韓]李西鎮：鄭才英妻子，與丈夫共同編寫多部暢銷書。夫妻二人的教育理念在他們孩子的身上得到了很好的踐行，他們的兩個孩子以優異成績考進了韓國首爾大學。 繪者：雷秋萍（小紅書賬號：畫畫的秋小谷）
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