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義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià):初中地理
義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià):初中地理 版權(quán)信息
- ISBN：9787303218271
- 條形碼：9787303218271 ; 978-7-303-21827-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià):初中地理 內(nèi)容簡介
本套叢書根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)生的思維特征與中小學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，將課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的以學(xué)段為單位、相對模糊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為以年級為單位、從學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果角度呈現(xiàn)的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而成為教師和學(xué)生容易理解又便于落實(shí)的教與學(xué)的科學(xué)指南。
義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與評價(jià):初中地理 作者簡介
北京市教育督導(dǎo)與教育質(zhì)量評價(jià)研究中心（簡稱北京教科院評價(jià)中心）的核心職能是開展教育督導(dǎo)、教育評價(jià)及質(zhì)量監(jiān)控與保障的理論研究、政策研究與實(shí)踐研究。承擔(dān)著研究開發(fā)教育質(zhì)量監(jiān)控工具，參與組織各級各類教育的督導(dǎo)服務(wù)和教育質(zhì)量的監(jiān)測與評價(jià)等工作。
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