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包郵 數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材)
作者：秦旭劍、徐欣、傅皓玥
開本：
大16開
頁數(shù)：
144
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數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 版權信息
- ISBN：9787518442881
- 條形碼：9787518442881 ; 978-7-5184-4288-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 本書特色
《數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成》為吉林省普通本科高校省級重點教材、高等院校藝術設計專業(yè)精品系列教材、“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教學資源特色教材。全書結構完整，知識點豐富，邏輯清晰，案例作品構思精彩、趣味盎然，教學參考性強，適合高等院校數(shù)字媒體藝術專業(yè)及平面設計專業(yè)教學使用。
數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 內(nèi)容簡介
新媒體時代背景下，科學技術飛速發(fā)展，傳統(tǒng)的藝術形態(tài)也在發(fā)生改變，不再是單一的視覺形式，而是呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展態(tài)勢，傳統(tǒng)的藝術設計專業(yè)基礎課程也應在內(nèi)容和形式上有所突破。 本書是一本介紹數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成基礎知識的教材，在傳統(tǒng)平面構成規(guī)律的基礎上，通過創(chuàng)意思維、聯(lián)想引導、數(shù)字手段、規(guī)律運用等訓練方法，引導學生進行創(chuàng)新性作品設計。本書共分為五個章節(jié)：**章系統(tǒng)介紹數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成的規(guī)律性原理，第二章至第四 章為數(shù)字構成形態(tài)與訓練，第五章為優(yōu)秀作品賞析。全書結構完整，知識點豐富，邏輯清晰，案例作品構思精彩、趣味盎然，教學參考性強，適合高等院校數(shù)字媒體藝術專業(yè)及平面設計專業(yè)教學使用。
數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 目錄
**章 數(shù)字媒體藝術概述
**節(jié) 數(shù)字構成的概念
一、數(shù)字構成的定義
二、數(shù)字構成的形式
三、數(shù)字構成的制作方式
第二節(jié) 構成的方法與表現(xiàn)形式
一、構成
二、構成的藝術特征
?、構成的形式美法則與表現(xiàn)形式
第二章 基礎能力訓練——基本形
**節(jié) 基本形構成訓練——圖像
一、基本形
二、基本形圖像構成
第二節(jié) 基本形構成訓練——抽象訓練
一、抽象構成
二、數(shù)字抽象構成
第三節(jié) 基本形構成訓練——特定主題
一、主題：包豪斯100周年
二、主題：建黨100周年
第四節(jié) 構成基本要素
一、視覺元素的分類
二、形的分類
三、形的正與負（圖與底）
四、點、線、面
第三章 基礎能力訓練——復合形
**節(jié) 復合
一、基本形復合
二、圖像復合
三、基本形組合關系
第二節(jié) 解構
一、打散、提煉、重構
二、定義
第四章構成能力訓練
**節(jié) 構成表現(xiàn)形式
一、重復
二、近似
三、漸變
四、發(fā)射
五、特異
六、對比
七、密集
八、肌理
第二節(jié) 綜合構成訓練
一、自由主題
二、特定主題
第三節(jié) 空間構成
一、空間構成方式
二、空間構成訓練
三、矛盾空間構成訓練
第四節(jié) 動態(tài)構成
一、動態(tài)構成規(guī)律
二、動態(tài)構成思維
三、動態(tài)構成方式
第五章 優(yōu)秀作品欣賞
**節(jié) 裝置作品
第二節(jié) 三維作品
第三節(jié) 海報作品
相關參考資料和信息
后記
展開全部
數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 節(jié)選
數(shù)字構成是平面構成由靜態(tài)到動態(tài)的更迭，在平面構成規(guī)律的基礎上加入了數(shù)字性、運動性、時間性等規(guī)律特性，運用數(shù)字媒介或數(shù)字技術手段所呈現(xiàn)的藝術形式，更具數(shù)字形態(tài)及時代感。人類的視覺感知力是所有感知力中*強的，數(shù)字構成是將復雜的視覺感受（形狀、運動、空間、顏色等）還原成*基本的視覺要素呈現(xiàn)，偏于數(shù)字的美、秩序的美，以數(shù)字化設備為媒介導出全新的藝術形態(tài)，帶給人們?nèi)碌膶徝荔w驗和審美感受。
數(shù)字媒體藝術形態(tài)構成(“互聯(lián)網(wǎng)+”新形態(tài)立體化教材資源特色教材) 作者簡介
秦旭劍，教授，碩士研究生導師，吉林藝術學院新媒體學院副院長，中國電子視像行業(yè)協(xié)會數(shù)字影像創(chuàng)意委員會常務理事，吉林省美術家協(xié)會數(shù)字藝術委員會副主任。從事數(shù)字媒體藝術教學及研究，省級優(yōu)秀課程帶頭人，多項全國性藝術大賽評委。個人設計作品獲國家級、省級獎 50 余項。 徐欣，二級教授，碩士研究生導師，“吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術人才”，中國美術家協(xié)會會員，吉林省美術家協(xié)會副主席，吉林省工藝美術協(xié)會副會長、學術委員會主任兼秘書長。曾獲吉林省優(yōu)秀教學成果一等獎，出版設計類教材十部，多件設計作品獲國內(nèi)外獎項。 傅皓玥，副教授，碩士研究生導師，吉林藝術學院新媒體學院數(shù)字空間專業(yè)方向系主任，從事數(shù)字媒體藝術教學及研究。承擔多項國家藝術基金項目的動態(tài)視覺內(nèi)容設計，輔導學生參加國內(nèi)國際大賽獲得百余獎項。
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