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(教材)助產學專業課程思政教學指南 版權信息
- ISBN：9787521834888
- 條形碼：9787521834888 ; 978-7-5218-3488-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
(教材)助產學專業課程思政教學指南 內容簡介
本書圍繞助產學專業概況、助產學專業課程思政核心內容、助產學專業課程思政教學要點進行整體規劃與設計，為助產學專業各門課程思政教學設計的編寫與制定提供了依據。各課程思政教學設計以《助產學專業課程思政教學指南》為指導，根據專業育人要求和課程特點，以課程教學大綱為依據，從課程性質、地位、作用、核心目標等方面，描述課程基本情況：依據助產學專業課程思政內容要點，描述課程思政目標，挖掘課程內容中蘊含的思政元素，闡述運用的教學載體和教學方法，明確實施路徑：采用多元化考核評價方式動態關注學生思想變化。主要包括《助產學導論》《基礎護理學》《健康評估》《內科護理學》《外科護理學》《婦科護理學》《急救護理學》《兒科護理學》8門助產學專業核心課程，起到引領示范作用。
(教材)助產學專業課程思政教學指南 目錄
總論**章課程思政建設實施要一、課程思政目標二、課程思政核心內容三、醫學類課程思政內容要點四、課程思政建設實施建議第二章助產學專業課程思政教學方案一、專業基本概況二、課程思政核心內容三、課程思政教學要點分論第三章“助產學導論”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價第四章“基礎護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價第五章“健康評估”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價第六章“內科護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價第七章“外科護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況·二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑·五、考核評價第八章“婦科護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價第九章“急救護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況二、課程思政目標·三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑五、考核評價…第十章“兒科護理學”課程思政教學設計一、課程基本情況·二、課程思政目標三、課程內容與思政元素四、課程思政實施路徑…五
展開全部
(教材)助產學專業課程思政教學指南 作者簡介
王桂云，山東協和學院教授，博士生導師，國務院政府特殊津貼專家，省教學名師，省優秀教師，國家級實驗教學示范中心主任、國家級虛擬仿真實驗教學中心主任，國家級一流專業和一流課程負責人，“省黃大年式教師團隊”“省級教學團隊”負責人。擔任山東省護理學會第七屆理事會常務理事、山東省護理學類專業教學指導委員會委員。先后榮獲全國三八紅旗手標兵、全國三八紅旗手、山東省三八紅旗手等稱號。主持國家級、省部級科研項目7項，省級教改項目2項；發表學術論文51篇，其中CSSCI以及全國中文核心期刊論文15篇，出版著作12部；獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎9項(其中山東省教學成果特等獎2項)，省級科研成果獎13項。
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