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科學爸爸講數(shù)學.至簡思維1 版權(quán)信息
- ISBN：9787200176261
- 條形碼：9787200176261 ; 978-7-200-17626-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
科學爸爸講數(shù)學.至簡思維1 本書特色
★數(shù)學是挖掘一切科學的鋤頭，而這套書是孩子們挖掘數(shù)學的鋤頭。 ——著名應用數(shù)學家，北京郵電大學教授，教育部科學技術委員會學部委員，教育部首屆“長江學者”特聘教授，楊義先 ★數(shù)學是思維訓練的體操，而這套書是幫助孩子們拆解這套體操動作的真誠示范。 ——中國科學院計算技術研究所研究員，李振宇 ★用數(shù)學奠基孩子的人生。從小學到大學，數(shù)學學習在本質(zhì)上是一樣的，但是教小學生比教大學生要難，該如何幫助小學生順利學習數(shù)學呢？這套書給出了很好的指引。 ——北京郵電大學電子工程學院教授，國務院特殊津貼獲得者，余建國 ★這套書能讓孩子明白數(shù)學是深奧的，同時又是充滿樂趣的。數(shù)學是人類非常古老的學問之一，對人類有著無比重要的意義。我非常高興將這套書推薦給中國的父母和孩子，愿所有的孩子都能愛上數(shù)學！ ——東京電機大學理工學部特任教授，張建 ★這套書給小學生開啟了數(shù)學瑰寶的探索之旅，吸引他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘，*終實現(xiàn)數(shù)學思維和能力的提升。 ——北京師范大學教育學部課程與教學研究院副院長，綦春霞 ★這套書通過有趣的親子對話的方式，巧妙設計了孩子學習數(shù)學的情境，不僅能夠激發(fā)孩子對數(shù)學的好奇心，也能夠幫助父母與孩子一起構(gòu)建奇妙的數(shù)學學習與發(fā)現(xiàn)之旅。 ——北京師范大學教育學部課程與教學研究院教授，高瀟怡 ★這是一本有趣的數(shù)學書！和孩子對話，以簡潔的思路指引孩子打開自我思考的門；與父母對話，幫助父母了解孩子在數(shù)學學習中的困惑。用對話的力量，幫助使用這本書的人學會思考、愛上數(shù)學！ ——哈爾濱市繼紅小學校長，孫欣 ★這套書能深度激發(fā)孩子的數(shù)學興趣，讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學真有趣，數(shù)學真好玩！ ——云南師范大學附屬小學校長，曾睿 ★讓孩子在家長的陪伴和指導下學習數(shù)學，讓深奧枯燥的知識充滿溫情。 ——重慶市人和街小學校長、重慶市教育學會家庭和社區(qū)教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長，張婕 ★興趣是非常好的老師！這套書不僅有趣，而且有料！讓孩子在“科學家爸爸”的陪伴下，于真實情境中探究數(shù)學問題，原來數(shù)學如此簡單！ ——吐魯番市中海集團艾丁湖希望小學校長，王玉紅
科學爸爸講數(shù)學.至簡思維1 內(nèi)容簡介
《科學家爸爸講數(shù)學：至簡思維》系列叢書給小學生開啟了數(shù)學瑰寶的探索之旅，吸引他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)數(shù)學的奧秘，*終實現(xiàn)數(shù)學思維和能力的提升。
科學爸爸講數(shù)學.至簡思維1 目錄
交流與分享——設立總目標
一、位置
二、應用題——情境分析
簡單情境
找到至簡情境
同質(zhì)化
和差問題
情境對比
交流與分享——獨立學習與主動思考
三、數(shù)數(shù)
交流與分享——數(shù)學語言
四、推理（一）
間隔問題
分類問題
重疊問題
無效信息
比較問題
交流與分享——反思
五、推理（二）
差異探索
周期循環(huán)
奇數(shù)和偶數(shù)
年齡問題
交流與分享——書是我們的朋友
六、找規(guī)律
數(shù)列
公共格
表格
交流與分享——培養(yǎng)默契
七、計算
簡便運算
分析運算
等量代換
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——熊慶來
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——蘇步青
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——陳建功
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——華羅庚
一、位置
二、應用題——情境分析
簡單情境
找到至簡情境
同質(zhì)化
和差問題
情境對比
交流與分享——獨立學習與主動思考
三、數(shù)數(shù)
交流與分享——數(shù)學語言
四、推理（一）
間隔問題
分類問題
重疊問題
無效信息
比較問題
交流與分享——反思
五、推理（二）
差異探索
周期循環(huán)
奇數(shù)和偶數(shù)
年齡問題
交流與分享——書是我們的朋友
六、找規(guī)律
數(shù)列
公共格
表格
交流與分享——培養(yǎng)默契
七、計算
簡便運算
分析運算
等量代換
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——熊慶來
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——蘇步青
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——陳建功
中國現(xiàn)代數(shù)學先驅(qū)——華羅庚
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