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嗨,我們做朋友吧！ 版權(quán)信息
- ISBN：9787576019827
- 條形碼：9787576019827 ; 978-7-5760-1982-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
嗨,我們做朋友吧！ 本書特色
這是一套故事類繪本，目標(biāo)讀者群是3~6歲低幼兒童，以社交力培養(yǎng)和友誼為主題，是孩子入園前、學(xué)前要讀的一套書。該書分冊為《噓！不要吵醒龍》《友誼節(jié)快樂》《小船長大怪物》《農(nóng)夫鮑勃和他的養(yǎng)雞場》等。這套書語言風(fēng)趣，畫面精美，分冊書分別從理解友誼、寬容和理解、陪伴和奮斗等不同角度展開，具體如自我尋找和探尋友誼是什么、怎樣建立健康和諧的友誼、體會幫助人的快樂，引導(dǎo)小朋友認(rèn)識友誼、理解友誼、樹立正確的交友觀，體會友誼的溫暖。
嗨,我們做朋友吧！ 內(nèi)容簡介
從情感認(rèn)知到實際行動，從結(jié)交朋友到維系友誼，這套書涵蓋了兒童社交的基本方面。從認(rèn)知啟蒙和行動教育兩方面引導(dǎo)兒童正確參與社交活動，幫助兒童培養(yǎng)各項社交能力。8個故事從社交的不同階段入手，提出了童年時期的8大社交困惑，生動展現(xiàn)了孩子們廣袤的內(nèi)心世界和豐富的情感需求。為什么要交朋友？《鮑勃和小母雞》——朋友可以給生活帶來靠前的新鮮變化鮑勃獨自一人在農(nóng)場生活，除草澆花，播種收獲，這樣的日子悠閑而寧靜，可內(nèi)心深處又好像缺少了點什么。一次去鎮(zhèn)上趕集，他遇見了一群嘰嘰喳喳的小雞……鮑勃與小雞發(fā)生了什么有趣的故事？鮑勃內(nèi)心缺失的東西究竟是什么？*培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)情感需求的能力 家人是我的朋友嗎？《友誼是什么》——家庭是所有親密關(guān)系的開端有一個問題一直縈繞在小狐貍芬尼克的腦海中，讓他日思夜想：友誼是什么？他問了家里所有的成員，不過大家的答案好像都不一樣。那么，友誼究竟是什么呢？*培養(yǎng)孩子認(rèn)知友情的能力我能和你做朋友嗎？《小船長撿到大怪物》——建立友誼的**步是正確表達自我小船長鮑里斯在海島上遇見了一只可怕的大怪物，大怪物毛發(fā)濃密、眼睛鮮紅，它警告鮑里斯長離開這座島，否則就要吃了他……大怪物為什么獨自居住在島上？它的內(nèi)心也和看上去一樣壞嗎？*培養(yǎng)孩子正確表達自我的能力我想找什么樣的朋友？《綿羊去了夢里》——朋友不一定是*完美的，但一定是獨一無二的莫莉是一只高傲的巧克力蛋糕小綿羊，她認(rèn)為自己聰明美麗，不屑與咖啡店里的其他蛋糕交流。有一天，它被一對夫妻買走…………他們帶著莫莉去了哪里？莫莉又遇見了誰呢？*培養(yǎng)孩子大方接納他人的能力我的朋友真的喜歡我嗎？《友誼節(jié)快樂》——允許朋友擁有自己的私人空間小龍非常生氣，今天是友誼節(jié)，而她的朋友們都太忙了，竟然沒有一個人陪她。咚咚咚？怎么有敲門聲？……門外的人是誰呢？小龍*后有沒有過上友誼節(jié)？*培養(yǎng)孩子感知友情的能力怎么照顧朋友？《不要吵醒龍》——不只自己，朋友的感受同樣重要噓！調(diào)皮搗蛋的小龍睡著了，不要吵醒她！怎么有物品掉落的聲音？是誰在開派對？怎么有人在打鼓？不好……被吵醒后的小龍發(fā)脾氣了！該怎么辦呢？*培養(yǎng)孩子講禮貌、照顧他人的能力我可以接受朋友的幫助嗎？《毛毛蟲的寶藏》——互相幫助是友誼美好的姿態(tài)毛毛蟲想要一雙漂亮的翅膀，可是他沒有寶物用來交換。他的朋友們聽說了這件事，紛紛帶來了他們的寶貝……毛毛蟲有沒有接受朋友們給他的寶貝？*后他得到夢寐以求的翅膀了嗎？*培養(yǎng)孩子接受與回饋友善的能力為什么要陪伴朋友？《女孩和小狐貍》——朋友在相互陪伴、理解與支持的過程中，治愈了彼此霍莉的爸爸媽媽是演員，一年四季都在世界各地忙著拍電影，只有在霍莉的生日他們才會回家。孤獨的霍莉真希望能得到陪伴，有一個真正的家！這天，在街角的紙箱里，好像有什么東西在動……霍莉還不知道，她將在這個夏末遇到一位意想不到的朋友，還會展開一段神奇的森林冒險。*培養(yǎng)孩子深入了解他人內(nèi)心的能力
嗨,我們做朋友吧！ 作者簡介
[俄羅斯]比安卡·舒爾茲 Bianca Schulze 俄羅斯頗負(fù)盛名的評價家和兒童作家，創(chuàng)辦和編輯的《兒童圖書評論》是專門研究兒童文學(xué)和兒童讀寫能力的專項雜志。同時她也是亞馬遜暢銷書《成長之前要讀的101本書》的作者。 [意大利]瓦萊利亞·佩特洛尼 Valeria Petrone 意大利插畫家，自1988年起已出版超過40部作品，并在意大利、美國、法國、英國等多個國家出版。作品獲獎無數(shù)，曾入選美國插畫家協(xié)會評選的年度作品，兩次獲得3x3 Po Show年度金獎。 [俄羅斯]鮑里斯·沃伊采霍夫斯基 Boris Voitsekhovskiy 俄羅斯著名兒童文學(xué)家，畢業(yè)于莫斯科國立教育大學(xué),擁有歷史和哲學(xué)雙學(xué)位。參與文學(xué)雜志《布克瓦》和《生活的詩人》的項目，入圍俄羅斯先鋒雜志獎。以喜歡為孩子寫詩和童話的慈愛父親形象被大眾熟知和喜愛。 [俄羅斯]瑪格麗塔·庫克蒂娜 Margarita Kukhtina 俄羅斯深受兒童喜愛的現(xiàn)代插畫家、平面設(shè)計師。目前她已為約30本童書繪制過插圖，為多個國家?guī)ミ^充滿靈感的創(chuàng)作。其作品以樂觀活潑、充滿光彩的風(fēng)格感染激勵了無數(shù)小讀者。 [俄羅斯]薩馬拉·哈迪 Samara Hardy 來自俄羅斯的自由播畫家兼設(shè)計師，在兒童書籍創(chuàng)作領(lǐng)域深耕數(shù)年，曾獲俄羅斯2014年新銳設(shè)計師榮譽獎，2019年布朗布丁插圖大賽獎。曾在2013年麥克米倫兒童圖畫書獎中獲得高度贊揚。 [德國]尼尼·阿拉斯卡 Nini Alaska 德國教育學(xué)家，童書作家兼插畫家。起初是為了自己的孩子嘗試創(chuàng)作兒童故事，后愛上童書創(chuàng)作并全身心投入于此。在《迷你地理》上出版了一些故事后，尼尼的第一本書《女孩和小狐貍》誕生了。 [俄羅斯]葉莉努拉·穆爾扎塔耶娃 Elnura Murzataeva 俄羅斯平面設(shè)計師兼插畫家，偏愛輕松詼諧的故事,為兒童繪本創(chuàng)作了許多充滿溫暖和創(chuàng)意的角色。 [俄羅斯]葉琳娜·巴倫鮑姆 Elena Barenbaum 來自俄羅斯的天才插畫家、角色設(shè)計師和心理學(xué)家。喜歡通過藝術(shù)講故事，為許多兒童書籍帶來過充滿靈氣的插畫。 [俄羅斯]尤利婭·普羅霍茨卡婭 Julia Prohotskaya 一來自莫斯科的圖形設(shè)計師，風(fēng)格多樣。擅長書籍、雜志、海報等多種設(shè)計，現(xiàn)專注于創(chuàng)造自己的圖畫故事。 [意大利]伊麗莎白·加利利 Elisabetta Garilli 意大利鋼琴家兼作曲家，曾在奧爾維耶托的音樂空間國際舞臺擔(dān)任講師。二十年來,一直致力于增強音樂在學(xué)習(xí)過程中的作用。
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