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變革中的規劃設計教學探索 版權信息
- ISBN：9787112278893
- 條形碼：9787112278893 ; 978-7-112-27889-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
變革中的規劃設計教學探索 內容簡介
大數據技術的飛速發展，以及國家層面推進的新型城鎮化、鄉村振興戰略、國土空間規劃的編制和實施等，對傳統以設計為主導的城鄉規劃學科教育提出了新的要求。城鄉規劃教學體系如何更好的適應大數據的發展以及由此帶來的規劃方法的變化，如何適應國家戰略需求的變化，培養更能適應未來規劃專業發展需求的后備人才，是城鄉規劃教育工作者面臨的問題與挑戰。本書系統介紹深圳大學城鄉規劃專業近年來針對規劃實踐的需求改變所開展的設計課教學改革和創新實踐，以年級為章節劃分，對一至五年級城鄉規劃設計課教學模式、內容、方法及其教學變革探索進行了系統介紹，并對各年級的特色教學板塊和教學成果進行介紹展示，為規劃教育從業者和規劃專業的莘莘學子提供新思路和新視野，共同探索和推動城鄉規劃學科教育的發展。
變革中的規劃設計教學探索 目錄
序
前言
緒論 不忘辦學初心堅持系統創新
一、教學沿革與學科架構
1.學院概況與發展
2.城鄉規劃教學沿革
二、教學理念與特色
1.轉型期城鄉規劃專業核心能力培養的思考
2.立足本色，鼓勵系統創新
3.堅持在地性，突出地方特色
4.秉承開放性，兼具國際視野
5.思考未來性，篤行而不輟
三、專業設計課教學框架
1.“一橫多縱”教學體系
2.設計主干課程體系
……
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