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教育前沿:“互聯網+”視域下高校英語教育研究 版權信息
- ISBN：9787518099719
- 條形碼：9787518099719 ; 978-7-5180-9971-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育前沿:“互聯網+”視域下高校英語教育研究 內容簡介
《教育前沿：“互聯網+”視域下高校英語教育研究》屬于研究互聯網時代高等院校英語教育方面的著作，內容由高校英語教育的理論基礎、高校英語教育的教學內容和教學模式、高校英語教育的教學方法和教學設計、互聯網信息技術的相關概念以及信息技術與高校英語教育的融合應用等部分組成。全書以高校英語教育為研究對象，分析了互聯網時代信息技術的發展對高校英語教學的輔助作用，并介紹了高校英語課件制作和課程設計的方法和策略。本書對研究互聯網時代高校英語教育的學者和從事教育教學創新方法研究的工作人員具有一定的學習與參考價值。
教育前沿:“互聯網+”視域下高校英語教育研究 目錄
**章 導論
**節 選題研究背景
第二節 選題研究意義
第三節 選題研究內容與方法
第四節 選題相關文獻綜述
第五節 選題研究創新之處
第二章 高校英語教育基礎
**節 高校英語教育的基本原則
第二節 高校英語教育的重要意義
第三節 高校英語教育的教學目標
第四節 高校英語教育的教學定位
第五節 高校英語教育的理論指導
第三章 高校英語教育的教學組成
**節 高校英語教學內容
第二節 高校英語教學模式
第三節 高校英語教學方法
第四節 高校英語教學設計
第四章 “互聯網+”視域下高校英語課件制作
**節 高校英語多媒體教學課件基本認知
第二節 高校英語多媒體教學資源的開發運用
第三節 高校英語多媒體教學課件的設計與制作
第五章 “互聯網+”視域下高校英語課程設計
**節 高校英語課程設計的多樣化發展
第二節 高校英語微課程的設計與實施
第三節 高校英語在線課程的設計與實施
第四節 高校英語混合學習課程的設計與實施
第六章 “互聯網+”視域下高校英語自主學習教學
**節 高校英語自主學習教學的理論支撐
第二節 高校英語自主學習教學方法的選擇
第三節 高校英語自主學習教學方法的實施
第七章 “互聯網+”視域下高校英語教師的素質提升
**節 高校英語教師的角色定位
第二節 高校英語教師的素質要求
第三節 高校英語教師素質提升的方法
參考文獻
**節 選題研究背景
第二節 選題研究意義
第三節 選題研究內容與方法
第四節 選題相關文獻綜述
第五節 選題研究創新之處
第二章 高校英語教育基礎
**節 高校英語教育的基本原則
第二節 高校英語教育的重要意義
第三節 高校英語教育的教學目標
第四節 高校英語教育的教學定位
第五節 高校英語教育的理論指導
第三章 高校英語教育的教學組成
**節 高校英語教學內容
第二節 高校英語教學模式
第三節 高校英語教學方法
第四節 高校英語教學設計
第四章 “互聯網+”視域下高校英語課件制作
**節 高校英語多媒體教學課件基本認知
第二節 高校英語多媒體教學資源的開發運用
第三節 高校英語多媒體教學課件的設計與制作
第五章 “互聯網+”視域下高校英語課程設計
**節 高校英語課程設計的多樣化發展
第二節 高校英語微課程的設計與實施
第三節 高校英語在線課程的設計與實施
第四節 高校英語混合學習課程的設計與實施
第六章 “互聯網+”視域下高校英語自主學習教學
**節 高校英語自主學習教學的理論支撐
第二節 高校英語自主學習教學方法的選擇
第三節 高校英語自主學習教學方法的實施
第七章 “互聯網+”視域下高校英語教師的素質提升
**節 高校英語教師的角色定位
第二節 高校英語教師的素質要求
第三節 高校英語教師素質提升的方法
參考文獻
展開全部
教育前沿:“互聯網+”視域下高校英語教育研究 作者簡介
林艷瓊，具有扎實的英語專業基礎，精通英語口語，浙江金融職業學院金融管理學院辦公室主任，杭州市錢塘區歸國華僑聯合會委員、浙江金融職業學院留學人員和家屬聯誼會（留聯會）秘書長，多年來從事英語教學、教育國際化研究、國際合作與交流等項目工作。入選學校“青年拔尖人才培養計劃”，高職高專金融類“十三五”“十四五”規劃系列教材《銀行柜臺實用英語》副主編，浙江省精品在線開放課程“銀行柜臺實用英語”主講教師，主持省教育廳、杭州市哲社等多項科研、教研課題。自2017年以來，指導學生榮獲全國大學生英語競賽、浙江省大學生創新創業大賽、中國金融教育基金會“普惠金融·青春踐行”大學生暑期社會實踐有獎征文等多項獎項。
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