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動物生物學實驗(第二版) 版權信息
- ISBN：9787568091800
- 條形碼：9787568091800 ; 978-7-5680-9180-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
動物生物學實驗(第二版) 本書特色
本書的主要特點有：1.涵蓋面廣，包括了綜合大學、師范大學、農業大學和海洋大學等高等院校遺傳學和遺傳學實驗課程開設的所有遺傳學實驗；2.實驗項目可操作性強，實驗項目具體詳細，關鍵步驟配以圖示說明；3.配備數字化教材內容 ，實驗項目給指導教師配備了講解PPT，使項目演示的更加形象和便于理解和操作。
動物生物學實驗(第二版) 內容簡介
本教材包括5部分共38個實驗項目，內容涵蓋無脊椎動物和脊椎動物的細胞組織、形態結構、系統分類、生理生態及個體發育等方面。拓展性實驗和研究性實驗可啟發學生開展創新性課外科技活動，內容全面系統和圖片資料豐富等依然是本教材的特點，關注學生實驗的安全防護和對實驗動物的福利倫理是本教材的情懷。 作為普通高等學校”十四五“規劃生命科學類創新型特色教材，其適用面廣、可選擇性強，可供全國各地綜合、師范和農林院校的生物科學、動物科學、動物醫學、水產養殖、生物技術等專業師生使用，也可作為科技工作者和中學生物學教師的參考書。
動物生物學實驗(第二版) 目錄
前 言
第1章 實驗基本知識與技能
1.1 顯微鏡的構造、使用和保養………………………………………………………………………
1.2 動物解剖器械的種類與使用………………………………………………………………………
1.3 實驗常用溶液及試劑的配制………………………………………………………………………
1.4 動物玻片標本的制作技術…………………………………………………………………………
1.5 動物浸制標本的制作與保存………………………………………………………………………
1.6 昆蟲展翅標本制作技術……………………………………………………………………………
1.7 鳥獸剝制標本制作技術……………………………………………………………………………
1.8 動物學繪畫及圖片處理……………………………………………………………………………
1.9 動物學分類檢索工具書的使用……………………………………………………………………
1.10生物信號采集處理系統的使用……………………………………………………………………
1.11 動物個體方位和切面………………………………………………………………………………
1.12 動物實驗的福利與倫理準則 ……………………………………………………………………
1.13 動物實驗的生物安全與防護………………………………………………………………………
1.14 動物實驗報告及論文的撰寫………………………………………………………………………
第2章 動物形態與結構實驗
2.1 動物的細胞、組織及早期胚胎結構…………………………………………………………………
2.2 眼蟲、變形蟲和草履蟲等原生動物………………………………………………………………
2.3 水螅和渦蟲的比較…………………………………………………………………………………
2.4 華枝睪吸蟲和豬帶絳蟲的比較……………………………………………………………………
2.5 蛔蟲和蚯蚓的比較解剖……………………………………………………………………………
2.6 河蚌的形態及解剖…………………………………………………………………………………
2.7 烏賊的解剖觀察……………………………………………………………………………………
2.8 螯蝦和棉蝗的比較解剖……………………………………………………………………………
2.9 文昌魚及其它低等脊索動物………………………………………………………………………
2.10鯉魚（或鯽魚）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.11 青蛙（或蟾蜍）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.12 中華鱉（或石龍子）的外形與內部解剖……………………………………………………………
2.13 家鴿（或家雞）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.14 家兔的外形與內部解剖……………………………………………………………………………
2.15 脊椎動物的骨骼系統……………………………………………………………………………
2.16 脊椎動物的皮膚衍生物…………………………………………………………………………
第3章 動物系統與分類實驗
3.1 自由生活的原生動物分類…………………………………………………………………………
3.2 軟體動物的分類……………………………………………………………………………………
3.3 輪蟲、枝角類和橈足類的采集與分類……………………………………………………………
3.4 動物寄生蟲及其蟲卵的采集與鑒別………………………………………………………………
3.5 昆蟲的分類…………………………………………………………………………………………
3.6 魚綱的分類…………………………………………………………………………………………
3.7 兩棲綱和爬行綱的分類……………………………………………………………………………
3.8 鳥綱和哺乳綱的分類………………………………………………………………………………
第4章 動物生理與生態實驗
4.1 草履蟲的應激性及接合生殖………………………………………………………………………
4.2 河蚌的心臟搏動與水溫關系………………………………………………………………………
4.3 果蠅發育與溫度定量關系的測定…………………………………………………………………
4.4 神經－肌肉標本制備及刺激神經誘發肌肉收縮 ………………………………………………
4.5 血液一般生理及血型、血壓測定…………………………………………………………………
4.6 心臟收縮記錄、起博點觀察和心肌特性分析……………………………………………………
4.7 魚類耗氧率測定及重金屬離子對鰓呼吸機能的影響……………………………………………
4.8 蛙的胚胎發育與變態觀察…………………………………………………………………………
4.9 胃腸道運動的觀察和離體小腸平滑肌的生理特性………………………………………………
4.10 影響尿生成的因素…………………………………………………………………………………
4.11脊髓反射的基本特征及與反射弧分析……………………………………………………………
4.12視野與盲點的測定 ………………………………………………………………………………
第5章 動物生物學研究性實驗
5.1 研究性實驗選題、設計與實施（附：供選題目）………………………………………………
參考文獻 ………………………………………………………………………………………………
第1章 實驗基本知識與技能
1.1 顯微鏡的構造、使用和保養………………………………………………………………………
1.2 動物解剖器械的種類與使用………………………………………………………………………
1.3 實驗常用溶液及試劑的配制………………………………………………………………………
1.4 動物玻片標本的制作技術…………………………………………………………………………
1.5 動物浸制標本的制作與保存………………………………………………………………………
1.6 昆蟲展翅標本制作技術……………………………………………………………………………
1.7 鳥獸剝制標本制作技術……………………………………………………………………………
1.8 動物學繪畫及圖片處理……………………………………………………………………………
1.9 動物學分類檢索工具書的使用……………………………………………………………………
1.10生物信號采集處理系統的使用……………………………………………………………………
1.11 動物個體方位和切面………………………………………………………………………………
1.12 動物實驗的福利與倫理準則 ……………………………………………………………………
1.13 動物實驗的生物安全與防護………………………………………………………………………
1.14 動物實驗報告及論文的撰寫………………………………………………………………………
第2章 動物形態與結構實驗
2.1 動物的細胞、組織及早期胚胎結構…………………………………………………………………
2.2 眼蟲、變形蟲和草履蟲等原生動物………………………………………………………………
2.3 水螅和渦蟲的比較…………………………………………………………………………………
2.4 華枝睪吸蟲和豬帶絳蟲的比較……………………………………………………………………
2.5 蛔蟲和蚯蚓的比較解剖……………………………………………………………………………
2.6 河蚌的形態及解剖…………………………………………………………………………………
2.7 烏賊的解剖觀察……………………………………………………………………………………
2.8 螯蝦和棉蝗的比較解剖……………………………………………………………………………
2.9 文昌魚及其它低等脊索動物………………………………………………………………………
2.10鯉魚（或鯽魚）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.11 青蛙（或蟾蜍）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.12 中華鱉（或石龍子）的外形與內部解剖……………………………………………………………
2.13 家鴿（或家雞）的外形與內部解剖…………………………………………………………………
2.14 家兔的外形與內部解剖……………………………………………………………………………
2.15 脊椎動物的骨骼系統……………………………………………………………………………
2.16 脊椎動物的皮膚衍生物…………………………………………………………………………
第3章 動物系統與分類實驗
3.1 自由生活的原生動物分類…………………………………………………………………………
3.2 軟體動物的分類……………………………………………………………………………………
3.3 輪蟲、枝角類和橈足類的采集與分類……………………………………………………………
3.4 動物寄生蟲及其蟲卵的采集與鑒別………………………………………………………………
3.5 昆蟲的分類…………………………………………………………………………………………
3.6 魚綱的分類…………………………………………………………………………………………
3.7 兩棲綱和爬行綱的分類……………………………………………………………………………
3.8 鳥綱和哺乳綱的分類………………………………………………………………………………
第4章 動物生理與生態實驗
4.1 草履蟲的應激性及接合生殖………………………………………………………………………
4.2 河蚌的心臟搏動與水溫關系………………………………………………………………………
4.3 果蠅發育與溫度定量關系的測定…………………………………………………………………
4.4 神經－肌肉標本制備及刺激神經誘發肌肉收縮 ………………………………………………
4.5 血液一般生理及血型、血壓測定…………………………………………………………………
4.6 心臟收縮記錄、起博點觀察和心肌特性分析……………………………………………………
4.7 魚類耗氧率測定及重金屬離子對鰓呼吸機能的影響……………………………………………
4.8 蛙的胚胎發育與變態觀察…………………………………………………………………………
4.9 胃腸道運動的觀察和離體小腸平滑肌的生理特性………………………………………………
4.10 影響尿生成的因素…………………………………………………………………………………
4.11脊髓反射的基本特征及與反射弧分析……………………………………………………………
4.12視野與盲點的測定 ………………………………………………………………………………
第5章 動物生物學研究性實驗
5.1 研究性實驗選題、設計與實施（附：供選題目）………………………………………………
參考文獻 ………………………………………………………………………………………………
展開全部
動物生物學實驗(第二版) 節選
進入21世紀以來，我國完成了第八次基礎教育課程改革。在這次課程改革過程中，我國借鑒了美國自19世紀末就開始的，現正被其大、中、小學大力提倡的“以問題為中心的學習”和“以項目為中心的學習”的成功經驗，引入了“研究性學習”這一新課程。這種學習方式的改變，*主要的是引導學生關注人類面臨的大問題，以培養學生的創新精神與實踐能力以及對人類、對社會的責任感。與此同時，高等教育尤其是高等師范教育的教學內容和課程體系也相應發生了比較大的調整和改革。動物學作為高校生物類專業一門傳統的專業基礎主干課程，隨著高等教育改革的不斷深入和微觀生物學的快速發展，同時為適應國家素質教育的要求，高等學校人才培養模式改革向“寬口徑、厚基礎、重能力”的方向發展，動物學課程的學時被一再壓縮，課程的名稱也逐漸演變成“動物生物學”。 動物生物學實驗是動物生物學教學中一個重要組成部分，對于提高學生的學習興趣、實驗技能和獨立工作能力，培養學生的科學思維能力和創新意識，從而全面提高學生的綜合素質等方面都具有重要意義。在創新與科學發展大背景下，為了提高實驗教學質量，許多高校對實驗課程體系和教學方式進行了深入的改革。目前比較普遍的做法是：將實驗部分與理論課相對獨立出來，單獨開設“動物生物學實驗”課程；并根據不同地域的動物資源優勢，各自編寫具有一定地方特色的實驗教材。 本教材的編寫理念是，從“加強基礎、培養能力、提高素質”出發，更多地發揮學生的主體作用，有利于學生在課余時間參加開放式實驗、科學研究和各類社會活動。在編寫過程中，特別注意了以下4個特點：①系統性：內容全面系統，涵蓋無脊椎動物和脊椎動物的細胞組織、形態、結構、分類、生理、生殖、發育、生態等各個方面；按照實驗基本知識與技能、動物形態與結構實驗、動物系統與分類實驗、動物生理與生態實驗、動物生物學研究性實驗5個章節編排。②實用性：選入的實驗切實可行，且多具有一定的應用價值，旨在培養學生觀察、采集、分類、制作標本等各方面的技能，初步掌握動物學野外研究的基本方法。③易行性：選入的實驗力求簡單、材料易得、有代表性，且容易操作；多數實驗項目在課內必做內容后面，還安排有示范與拓展實驗部分，供學有余力的學生選作。④靈活性：選入的實驗項目盡可能多，其類型包括基礎性實驗、綜合性實驗和研究性實驗3種，以利于南北各類高校根據不同專業和具體條件安排實驗。
動物生物學實驗(第二版) 作者簡介
王文彬，男，教授，湖南文理學院博士生導師，兼任湖南文理學院學術委員會委員，湖南省高校動物學重點實驗室主任，湖南省漁業協會副會長，湖南省動物學會和水產學會理事，中國動物學會寄生蟲學專業委員會和中國水產學會魚病學專業委員會的資深會員，《動物分類學報》和《湖南農業大學學報》審稿專家，《湖南文理學院學報（自然科學版）》編委，國家精品課程“動物生物學”骨干教師、校優秀班主任或導師、校科技先進個人、市優秀科技特派員、省優秀水產科技工作者，主要從事動物學、水產動物疾病學教學與科研工作，主持完成*科研項目2項、省級科研項目3項，專業負責完成*科研項目2項、省級科研項目3項，獲國家授權發明專利4項，主編教材多部
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