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跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
包郵 跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
作者：王雙, 熊瀟瀟, 李俊著
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
180
本類(lèi)榜單：外語(yǔ)銷(xiāo)量榜
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跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787511388056
- 條形碼：9787511388056 ; 978-7-5113-8805-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
世界經(jīng)濟(jì)一體化、文化多元化的快速發(fā)展以及英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)地位的確立，為我國(guó)高校英語(yǔ)教學(xué)提出了培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的新要求。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)需要培養(yǎng)的是有一定文化自覺(jué)和文化感知力的交際者，從而使學(xué)生意識(shí)到文化學(xué)習(xí)的重要性，并自覺(jué)建立自己的文化身份，提高自己的跨文化交際能力。 本書(shū)立足于跨文化視角對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)展開(kāi)研究。由全球化時(shí)代跨文化的背景開(kāi)始論述，闡述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際的融合發(fā)展，分析了跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和跨文化交際能力的培養(yǎng)等方面內(nèi)容，然后對(duì)跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新和網(wǎng)絡(luò)背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展進(jìn)行論述。本書(shū)可為從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的工作者提供參考。
跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 目錄
**章 全球化時(shí)代跨文化交際背景
**節(jié) 跨文化交際與跨文化交際學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際意識(shí)
第三節(jié) 跨文化交際能力
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)模式及其理論構(gòu)建
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言教學(xué)
第三章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
**節(jié) 跨文化交際能力與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的必要性和目標(biāo)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的實(shí)施途徑和內(nèi)容
第四章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思維
**節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的理論構(gòu)建
第二節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的教師與學(xué)生
第四節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的測(cè)試與評(píng)價(jià)
第五章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第六章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新
**節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合原則
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際傳統(tǒng)教學(xué)法
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)法的創(chuàng)新
第七章 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的創(chuàng)新
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的構(gòu)成要素
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)模式方法的創(chuàng)新
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新
第八章 跨文化視角下學(xué)生和教師的能力培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化視域下英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 英語(yǔ)跨文化教學(xué)中教師素質(zhì)的培養(yǎng)
第九章 跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)探索
**節(jié) 個(gè)性化和ESP教學(xué)方式
第二節(jié) 慕課與微課教學(xué)模式
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 跨文化交際與跨文化交際學(xué)
第二節(jié) 跨文化交際意識(shí)
第三節(jié) 跨文化交際能力
第二章 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的基礎(chǔ)理論
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)模式及其理論構(gòu)建
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言教學(xué)
第三章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
**節(jié) 跨文化交際能力與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的融合
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的必要性和目標(biāo)
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化教學(xué)的實(shí)施途徑和內(nèi)容
第四章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思維
**節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的理論構(gòu)建
第二節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)的原則與方法
第三節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的教師與學(xué)生
第四節(jié) 跨文化英語(yǔ)教學(xué)中的測(cè)試與評(píng)價(jià)
第五章 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的認(rèn)知體系
第二節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的情感體系
第三節(jié) 跨文化交際能力培養(yǎng)的行為體系
第六章 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的創(chuàng)新
**節(jié) 跨文化交際與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的結(jié)合原則
第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際傳統(tǒng)教學(xué)法
第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)跨文化交際教學(xué)法的創(chuàng)新
第七章 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的創(chuàng)新
**節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的構(gòu)成要素
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)模式方法的創(chuàng)新
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新
第八章 跨文化視角下學(xué)生和教師的能力培養(yǎng)
**節(jié) 跨文化視域下英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 英語(yǔ)跨文化教學(xué)中教師素質(zhì)的培養(yǎng)
第九章 跨文化背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的趨勢(shì)探索
**節(jié) 個(gè)性化和ESP教學(xué)方式
第二節(jié) 慕課與微課教學(xué)模式
參考文獻(xiàn)
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跨文化視角下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究 作者簡(jiǎn)介
王雙，女，漢族，1988年10月出生，湖北裹陽(yáng)人，碩士研究生，英語(yǔ)課程與教學(xué)論方向，現(xiàn)任職于湖北文理學(xué)院理工學(xué)院外語(yǔ)系，講師職稱(chēng)，已公開(kāi)發(fā)表論文七篇，并在2019年獨(dú)立主持校級(jí)項(xiàng)目一項(xiàng)；在大學(xué)任教期間，主要教授《大學(xué)英語(yǔ)》《英語(yǔ)高級(jí)視聽(tīng)說(shuō)》《英語(yǔ)語(yǔ)音》《英語(yǔ)聽(tīng)力》等課程，曾獲2017年度外語(yǔ)系青年教師教學(xué)競(jìng)賽“一等獎(jiǎng)”，2017年度校級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”，2018年校級(jí)教師技能大賽“三等獎(jiǎng)”，2018年度校級(jí)“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。
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