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漢字書寫表征與教育實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787214276773
- 條形碼：9787214276773 ; 978-7-214-27677-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢字書寫表征與教育實踐 內(nèi)容簡介
本書分書寫表征篇、評價方案篇、教育實踐篇共三篇，主要內(nèi)容包括：緒論、漢字書寫表征與表征語言設(shè)計、漢字書寫筆畫的表征、漢字書寫筆畫間關(guān)系的表征、漢字書寫筆序的表征、漢字書寫筆勢的表征等。
漢字書寫表征與教育實踐 目錄
書寫表征篇
**章 緒論
**節(jié) 漢字書寫表征研究的背景與意義
第二節(jié) 現(xiàn)有漢字字形、結(jié)構(gòu)表征體系研究概述
第三節(jié) 現(xiàn)有漢字筆畫識別與標識技術(shù)的研究概述
第二章 漢字書寫表征與表征語言設(shè)計
**節(jié) 文字書寫過程中的意義呈現(xiàn)
第二節(jié) 書寫表征的內(nèi)容與過程
第三節(jié) 書寫描述語言（WDL）的體系
第三章 漢字書寫筆畫的表征
**節(jié) 漢字書寫與漢字筆畫系統(tǒng)
第二節(jié) 漢字筆畫書寫的數(shù)字化記錄
第三節(jié) 基于WDL的筆畫書寫表征
第四節(jié) 筆畫表征的技術(shù)案例——脫機漢字筆畫抽取技術(shù)分析
第四章 漢字書寫筆畫間關(guān)系的表征
**節(jié) 漢字筆畫相交關(guān)系與WDL表征
第二節(jié) 漢字筆畫間的相接關(guān)系與WDL表征鼻
第三節(jié) 漢字筆畫問的相離、相鄰與相對位置關(guān)系表征
第四節(jié) 基于筆畫類型與筆畫關(guān)系表征的書寫正確性判定技術(shù)
第五章 漢字書寫部件、整字的表征
**節(jié) 漢字部件的概念界定與漢字基礎(chǔ)部件表征
第二節(jié) 基于WDL的基礎(chǔ)部件與整字的表征
第三節(jié) 基于部件與整字表征的嵌套結(jié)構(gòu)算子技術(shù)
第六章 漢字書寫筆序的表征
**節(jié) 漢字書寫筆序的基本概念與內(nèi)涵艘
第二節(jié) 漢字書寫筆序的記錄與標識
第三節(jié) 基于筆序表征的續(xù)筆表征技術(shù)
第四節(jié) 漢字書寫筆順（規(guī)范性筆序）的判斷技術(shù)與表征
第七章 漢字書寫筆勢的表征
**節(jié) 漢字書寫中筆勢的基本概念界定
第二節(jié) 書寫徑跡點集提取與筆勢表征
第三節(jié) 漢字基本筆畫規(guī)范筆勢表征模型
第四節(jié) 基本筆畫規(guī)范筆勢表征模型的筆勢評價技術(shù)方案
評價方案篇
第八章 漢字書寫正確性評價方案
**節(jié) 嚴格的正確性評價方案概述
第二節(jié) 綜合性評價方案
第三節(jié) 綜合性評價方案效果測試
第九章 漢字書寫工整性評價方案
**節(jié) 漢字書寫工整性評價概述
第二節(jié) 漢字書寫工整性評價方案與效果
第三節(jié) 漢字書寫跟蹤評價技術(shù)方案與效果
第十章 漢字書寫篇章質(zhì)量評價方案
**節(jié) 篇章書寫質(zhì)量評價概述
第二節(jié) 篇章書寫質(zhì)量評價方案設(shè)計與實施
第十一章 智能漢字書寫教學系統(tǒng)的設(shè)計方案
**節(jié) 面向個性化的書寫評價與指導設(shè)計
第二節(jié) 面向群體管理的班組設(shè)計
第三節(jié) 面向不同群體的字集支持設(shè)計
教育實踐篇
第十二章 多層次的書寫教學實踐研究
**節(jié) 面向基礎(chǔ)教育人群的系列教學實踐
第二節(jié) 面向師范生書寫教學的設(shè)計與實踐
第三節(jié) 面向漢語非母語群體的教學實踐
第十三章 多形式的教育應用
**節(jié) 基于智能系統(tǒng)的大規(guī)模信息化測評
第二節(jié) 基于智能系統(tǒng)的書寫競賽設(shè)計與組織實施
結(jié)語
參考文獻
后記
**章 緒論
**節(jié) 漢字書寫表征研究的背景與意義
第二節(jié) 現(xiàn)有漢字字形、結(jié)構(gòu)表征體系研究概述
第三節(jié) 現(xiàn)有漢字筆畫識別與標識技術(shù)的研究概述
第二章 漢字書寫表征與表征語言設(shè)計
**節(jié) 文字書寫過程中的意義呈現(xiàn)
第二節(jié) 書寫表征的內(nèi)容與過程
第三節(jié) 書寫描述語言（WDL）的體系
第三章 漢字書寫筆畫的表征
**節(jié) 漢字書寫與漢字筆畫系統(tǒng)
第二節(jié) 漢字筆畫書寫的數(shù)字化記錄
第三節(jié) 基于WDL的筆畫書寫表征
第四節(jié) 筆畫表征的技術(shù)案例——脫機漢字筆畫抽取技術(shù)分析
第四章 漢字書寫筆畫間關(guān)系的表征
**節(jié) 漢字筆畫相交關(guān)系與WDL表征
第二節(jié) 漢字筆畫間的相接關(guān)系與WDL表征鼻
第三節(jié) 漢字筆畫問的相離、相鄰與相對位置關(guān)系表征
第四節(jié) 基于筆畫類型與筆畫關(guān)系表征的書寫正確性判定技術(shù)
第五章 漢字書寫部件、整字的表征
**節(jié) 漢字部件的概念界定與漢字基礎(chǔ)部件表征
第二節(jié) 基于WDL的基礎(chǔ)部件與整字的表征
第三節(jié) 基于部件與整字表征的嵌套結(jié)構(gòu)算子技術(shù)
第六章 漢字書寫筆序的表征
**節(jié) 漢字書寫筆序的基本概念與內(nèi)涵艘
第二節(jié) 漢字書寫筆序的記錄與標識
第三節(jié) 基于筆序表征的續(xù)筆表征技術(shù)
第四節(jié) 漢字書寫筆順（規(guī)范性筆序）的判斷技術(shù)與表征
第七章 漢字書寫筆勢的表征
**節(jié) 漢字書寫中筆勢的基本概念界定
第二節(jié) 書寫徑跡點集提取與筆勢表征
第三節(jié) 漢字基本筆畫規(guī)范筆勢表征模型
第四節(jié) 基本筆畫規(guī)范筆勢表征模型的筆勢評價技術(shù)方案
評價方案篇
第八章 漢字書寫正確性評價方案
**節(jié) 嚴格的正確性評價方案概述
第二節(jié) 綜合性評價方案
第三節(jié) 綜合性評價方案效果測試
第九章 漢字書寫工整性評價方案
**節(jié) 漢字書寫工整性評價概述
第二節(jié) 漢字書寫工整性評價方案與效果
第三節(jié) 漢字書寫跟蹤評價技術(shù)方案與效果
第十章 漢字書寫篇章質(zhì)量評價方案
**節(jié) 篇章書寫質(zhì)量評價概述
第二節(jié) 篇章書寫質(zhì)量評價方案設(shè)計與實施
第十一章 智能漢字書寫教學系統(tǒng)的設(shè)計方案
**節(jié) 面向個性化的書寫評價與指導設(shè)計
第二節(jié) 面向群體管理的班組設(shè)計
第三節(jié) 面向不同群體的字集支持設(shè)計
教育實踐篇
第十二章 多層次的書寫教學實踐研究
**節(jié) 面向基礎(chǔ)教育人群的系列教學實踐
第二節(jié) 面向師范生書寫教學的設(shè)計與實踐
第三節(jié) 面向漢語非母語群體的教學實踐
第十三章 多形式的教育應用
**節(jié) 基于智能系統(tǒng)的大規(guī)模信息化測評
第二節(jié) 基于智能系統(tǒng)的書寫競賽設(shè)計與組織實施
結(jié)語
參考文獻
后記
展開全部
漢字書寫表征與教育實踐 作者簡介
姜杰，教育技術(shù)學博士，南京師范大學教育科學學院副教授，碩士研究生導師，南京市領(lǐng)軍型科技創(chuàng)業(yè)人才。在《電化教育研究》、《中國電化教育》、《中文信息學報》等刊物發(fā)表論文二十余篇，授權(quán)國家發(fā)明專利十余項。 主要研究方向：文字計算、教育信息化。
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