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高等日語教育:第10輯 版權(quán)信息
- ISBN：9787521341546
- 條形碼：9787521341546 ; 978-7-5213-4154-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高等日語教育:第10輯 本書特色
《高等日語教育（第10輯）》選取日語學(xué)術(shù)界中堅(jiān)力量的學(xué)者所撰寫的具有學(xué)術(shù)前沿動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)價(jià)值的論文集結(jié)出版，力求學(xué)術(shù)性和專業(yè)性并舉，實(shí)現(xiàn)與國內(nèi)語言學(xué)界的融通對(duì)接、振興日語研究。促進(jìn)日語研究與普通語言學(xué)及其國內(nèi)其他語言的研究的融合、接軌。
高等日語教育:第10輯 內(nèi)容簡介
《高等日語教育（第10輯）》收錄12篇日語研究方面的學(xué)術(shù)論文，其中特約論文是《漢日“忘記”類動(dòng)詞敘實(shí)性的對(duì)比分析》，日語教學(xué)研究方面，是 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的“日語語言學(xué)概論”混合式教學(xué)探究、關(guān)于「と思う」引用句前接的判斷助動(dòng)詞消隱現(xiàn)象的考察、“內(nèi)容與語言融合型”教學(xué)實(shí)踐研究等。語言學(xué)方面，收錄6篇論文，有基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的近七十年日本語篇研究、日語中介語語音語料庫的建設(shè)研究、現(xiàn)代日語“有對(duì)自動(dòng)詞”致使句研究等。漢日對(duì)比研究1篇。具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。
高等日語教育:第10輯 目錄
卷首語
特約論文
漢日“忘記”類動(dòng)詞敘實(shí)性的對(duì)比分析
日語教學(xué)研究
基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的“日語語言學(xué)概論”混合式教學(xué)探究
關(guān)于“日文（略）”引用句前接的判斷助動(dòng)詞消隱現(xiàn)象的考察
——學(xué)習(xí)者與日語母語者的對(duì)比分析
《國標(biāo)》背景下高校日語專業(yè)“內(nèi)容與語言融合型”教學(xué)實(shí)踐報(bào)告
——以“日本世界遺產(chǎn)入門”為例
日語語言學(xué)研究
基于文獻(xiàn)計(jì)量分析的近七十年日本語篇研究述評(píng)與展望
日語中介語語音語料庫的建設(shè)初探
中國當(dāng)代影視標(biāo)題日譯的數(shù)字人文研究
——以用詞傾向?yàn)橹行?
因果鏈模型理論下現(xiàn)代日語“有對(duì)自動(dòng)詞”致使句研究
“的”“の”對(duì)詞性認(rèn)定的制約——以前后成分為中心
關(guān)于現(xiàn)代日語“動(dòng)詞連用形+名詞”型復(fù)合名詞的構(gòu)詞
漢日對(duì)比研究
中日文化妝品廣告勸說策略的對(duì)比研究
多維視域下現(xiàn)代漢日同形副詞實(shí)證對(duì)比研析
——以漢語“全然”與日語“全然”為例
書刊評(píng)介
以古鑒今啟新程：《現(xiàn)代中國日語教育史——大學(xué)專業(yè)教育與教材》述評(píng)
英文提要
展開全部
高等日語教育:第10輯 作者簡介
潘鈞，男，1968年生于上海，北京大學(xué)外國語學(xué)院日語系教授、博士生導(dǎo)師，主要研究日語語言學(xué)。著有《日本辭書研究》、主編《現(xiàn)代日語語言學(xué)前沿》和《現(xiàn)代日語語言學(xué)叢書》，合編《日語語言學(xué)》、《日語知識(shí)百題》、《日語概論》、《認(rèn)知語言學(xué)入門》等。
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