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視唱練耳教學(xué)與審美藝術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN：9787206196737
- 條形碼：9787206196737 ; 978-7-206-19673-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
視唱練耳教學(xué)與審美藝術(shù) 內(nèi)容簡介
本書共分為六章，系統(tǒng)化地對(duì)視唱練耳教學(xué)與審美藝術(shù)進(jìn)行了全面分析與研究，具體為： **章為視唱練耳與視唱練耳教學(xué)，分別從認(rèn)識(shí)視唱練耳、視唱練耳教學(xué)理論基礎(chǔ)、視唱練耳教學(xué)方式與教學(xué)價(jià)值、視唱練耳課程目標(biāo)與教學(xué)原則四方面對(duì)視唱練耳教學(xué)的理論進(jìn)行論述。 第二章為視唱練耳教學(xué)之聽覺要素，包括單音、音程、和弦、旋律四部分內(nèi)容。 第三章為視唱練耳教學(xué)中的訓(xùn)練指導(dǎo)，主要內(nèi)容有視唱練耳教學(xué)中的節(jié)奏擊打訓(xùn)練、視唱練耳教學(xué)中的二聲部視唱訓(xùn)練、視唱練耳教學(xué)中的首調(diào)聽覺訓(xùn)練。 第四章為視唱練耳教學(xué)美學(xué)研究與審美價(jià)值，內(nèi)容有視唱練耳教學(xué)的美學(xué)研究、以審美價(jià)值為核心的視唱練耳教學(xué)、審美價(jià)值在視唱練耳教學(xué)中的體現(xiàn)。 第五章為視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力，主要從音樂審美學(xué)與音樂審美心理要素、視唱練耳與音樂審美的關(guān)系、視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力培養(yǎng)三方面進(jìn)行分析與研究。 第六章為視唱練耳教學(xué)的多元化應(yīng)用，內(nèi)容包括民歌在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用、流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用、鋼琴組曲在視唱練耳教學(xué)的應(yīng)用。
視唱練耳教學(xué)與審美藝術(shù) 目錄
**章 視唱練耳與視唱練耳教學(xué)
**節(jié) 認(rèn)識(shí)視唱練耳
第二節(jié) 視唱練耳教學(xué)理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)方式與教學(xué)價(jià)值
第四節(jié) 視唱練耳課程目標(biāo)與教學(xué)原則
第二章 視唱練耳教學(xué)之聽覺要素
**節(jié) 單音
第二節(jié) 音程
第三節(jié) 和弦
第四節(jié) 旋律
第三章 視唱練耳教學(xué)中的訓(xùn)練指導(dǎo)
**節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的節(jié)奏擊打訓(xùn)練
第二節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的二聲部視唱訓(xùn)練
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的首調(diào)聽覺訓(xùn)練
第四章 視唱練耳教學(xué)的美學(xué)研究與審美價(jià)值
**節(jié) 視唱練耳教學(xué)的美學(xué)研究
第二節(jié) 以審美價(jià)值為核心的視唱練耳教學(xué)
第三節(jié) 審美價(jià)值在視唱練耳教學(xué)中的體現(xiàn)
第五章 視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力
**節(jié) 音樂審美心理學(xué)與音樂審美心理要素
第二節(jié) 視唱練耳與音樂審美的關(guān)系
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力培養(yǎng)
第六章 視唱練耳教學(xué)的多元化應(yīng)用
**節(jié) 民歌在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 鋼琴組曲在視唱練耳教學(xué)的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 認(rèn)識(shí)視唱練耳
第二節(jié) 視唱練耳教學(xué)理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)方式與教學(xué)價(jià)值
第四節(jié) 視唱練耳課程目標(biāo)與教學(xué)原則
第二章 視唱練耳教學(xué)之聽覺要素
**節(jié) 單音
第二節(jié) 音程
第三節(jié) 和弦
第四節(jié) 旋律
第三章 視唱練耳教學(xué)中的訓(xùn)練指導(dǎo)
**節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的節(jié)奏擊打訓(xùn)練
第二節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的二聲部視唱訓(xùn)練
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的首調(diào)聽覺訓(xùn)練
第四章 視唱練耳教學(xué)的美學(xué)研究與審美價(jià)值
**節(jié) 視唱練耳教學(xué)的美學(xué)研究
第二節(jié) 以審美價(jià)值為核心的視唱練耳教學(xué)
第三節(jié) 審美價(jià)值在視唱練耳教學(xué)中的體現(xiàn)
第五章 視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力
**節(jié) 音樂審美心理學(xué)與音樂審美心理要素
第二節(jié) 視唱練耳與音樂審美的關(guān)系
第三節(jié) 視唱練耳教學(xué)中的音樂審美能力培養(yǎng)
第六章 視唱練耳教學(xué)的多元化應(yīng)用
**節(jié) 民歌在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
第二節(jié) 流行音樂元素在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 鋼琴組曲在視唱練耳教學(xué)的應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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視唱練耳教學(xué)與審美藝術(shù) 作者簡介
趙楠，內(nèi)蒙古音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。2002—2009年在西安音樂學(xué)院作曲系完成視唱練耳專業(yè)本科和碩士課程的學(xué)習(xí)，F(xiàn)任職于內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院作曲系基礎(chǔ)理論教研室教師，一直以來從事高等音樂院校視唱練耳及基本樂理學(xué)科的工作，同時(shí)潛心于教學(xué)方法的理論與實(shí)踐研究。主持多項(xiàng)自治區(qū)級(jí)、校級(jí)課題，在核心刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。
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