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《成語應該這樣學②》(全2冊) 版權信息
- ISBN：9787513939263
- 條形碼：9787513939263 ; 978-7-5139-3926-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
《成語應該這樣學②》(全2冊) 本書特色
1.用成語作為主線，串聯出一個系統的脈絡體系，不局限于筆畫和拼音等排序方面的認知。 2.以知識性+趣味性為特色定位，讓孩子在玩的同時，能夠由1變n地學習。 3.以游戲的方式加深內容的學習，并拓展學習其他關聯成語。 4.以玩促學，輕松掌握大語文的入門鑰匙。 5.嗨玩200+成語小游戲，輕松掌握500+成語小知識。 6.獨立答案拉頁，讓孩子打卡式學習，每天系統性地扎實掌握一個成語的知識和用法。
《成語應該這樣學②》(全2冊) 內容簡介
幫助孩子熟練掌握成語知識是一把輕松學好大語文的“金鑰匙”。一提到成語，首先想到的就是它背后的故事，其實，成語的出處非常豐富，例如歷史故事、名著。因此，我們以知識性+趣味性為本系列圖書的特色定位，讓孩子在玩的同時，能夠由1變n地學習，可以增強青少讀者的閱讀興趣。 《成語應該這樣學②》共分2冊，分別為《讀寓言學成語》和《讀古詩詞學成語》。書中用全新的教育理念，寓教于樂的教育方法，通過關聯性學習方式，講述成語、寓言、古詩詞等相關知識，并配上精美插圖，增加妙趣橫生的互動小游戲，激發孩子的閱讀興趣，全方位地進行中國傳統文化啟蒙及推廣工作。
《成語應該這樣學②》(全2冊) 目錄
《讀寓言學成語》
說理篇
塞翁失馬
庖丁解牛
老馬識途
三人成虎
拔苗助長
盲人摸象
畫龍點睛
望洋興嘆
驚弓之鳥
曲高和寡
白頭如新
愚公移山
曲突徙薪
一鳴驚人
警示篇
亡羊補牢
南轅北轍
緣木求魚
唇亡齒寒
利令智昏
病入膏肓
諱疾忌醫
鷸蚌相爭，漁人得利
諷刺篇
井底之蛙
狐假虎威
一毛不拔
畫蛇添足
濫竽充數
葉公好龍
螳臂當車
守株待兔
按圖索驥
刻舟求劍
自相矛盾
掩耳盜鈴
涸轍之鮒
得過且過
幽默篇
邯鄲學步
對牛彈琴
東施效顰
杯弓蛇影
黔驢技窮
買櫝還珠
杞人憂天
鄭人買履
朝三暮四
五十步笑百步
《讀古詩詞學成語》
《詩經》
夢寐以求
相鼠有皮
同仇敵愾
楊柳依依
他山之石，可以攻玉
高山仰止
投桃報李
唐代詩詞
物換星移
前無古人
更上一層樓
一片冰心
萬里長征
青梅竹馬
長風破浪
萬籟俱寂
斜風細雨
寸草春暉
走馬觀花
人面桃花
莊周夢蝶
碧海青天
一寸光陰一寸金
宋代詩詞
暗香疏影
近水樓臺
似曾相識
淡妝濃抹
悲歡離合
廬山真面
江山如畫
春江水暖鴨先知
物是人非
怒發沖冠
柳暗花明
天光云影
萬紫千紅
金戈鐵馬
滿園春色
明清詩詞
初出茅廬
粉身碎骨
千門萬戶
不拘一格
草長鶯飛
展開全部
《成語應該這樣學②》(全2冊) 節選
《讀寓言學成語》 說理篇 塞翁失馬 【出處】漢·劉安《淮南子·人間訓》：“近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡，人皆吊之。其父曰：‘此何遽（jù）不為福乎？’居數月，其馬將胡駿馬而歸。” 【釋義】塞：邊界上的險要地方，邊塞；翁：老頭兒。比喻雖然暫時遭受損失，卻也許因此得到好處。也指壞事可能轉變成好事。 【近義詞】因禍得福 【反義詞】雞飛蛋打 【造句】眼下吃點虧不用擔心，要知道塞翁失馬，焉知非福？ 古時候，靠近塞上的地方住著一個擅長預測吉兇的老人。有一天，他家的馬無緣無故丟失，*后竟跑到胡人居住的地方去了。人們知道了這件事，都來安慰他，勸他不要難過。可是，老人卻說：“馬丟了固然可惜，但誰知道會不會是一件好事呢？” 過了幾個月，沒想到老人的馬竟然自己回來了，不僅如此，它還帶回來幾匹胡地的駿馬。人們見狀，紛紛前來祝賀這個老人。可是，這時老人又說：“馬回來了固然值得歡喜，可誰知道它會不會帶來什么禍事呢？” 果然，因為家中有良馬，老人的兒子便想要去騎一騎，結果，他一不小心摔斷了腿。人們見此情景，又都來安慰老人，勸他不要難過。老人說：“兒子摔傷腿的確是一件令人難過的事兒，但誰知道這會不會是一件好事呢？” 人們都以為老人在胡言亂語，因為他們實在想不出，摔斷腿能是什么好事。一年之后，胡人大舉入侵，官府四處抓壯丁去打仗。靠近塞上被抓壯丁的人，去十個有九個會戰死。不過，老人的兒子因為腿部殘疾，沒有被官府抓去當壯丁，父子倆因此保全了性命。 所以說：好事有時候會轉變為禍事，禍事有時候也會轉變為好事，它們之間的轉換不是人為可以控制的。但是，我們可以用良好的心態去面對它，因為隨著時間的流逝，當下的境遇一定會隨之發生變化。 知識小卡片 胡人 先秦時期，稱北方游牧民族為“北狄”，秦漢以后又稱其為“胡人”。因此，在古代，胡人成為非中原地區、周邊民族的通稱，涵蓋了中國北面和西面的游牧民族，包括匈奴、鮮卑、氐、羌、吐蕃、突厥、蒙古國、契丹、女真等部落。 成語游戲成語接龍 試一試，完成下面的接龍游戲。 塞翁失馬→ → → → → 成語里的十二生肖 在方框內填入十二生肖，組成成語。 □□精神 □目寸光 亡□補牢 畫□添足 守株待□ □背熊腰 汗□充棟 臥□藏□ □年□月 □尾續貂 呆若木□ □朋□友 順手牽□ 白云蒼□ 沐□而冠 《讀古詩詞學成語》 《詩經》 夢寐以求 【出處】《詩經·國風·周南·關雎》 【釋義】寐：睡夢中。睡覺做夢時也在追求。形容期望迫切。 【近義詞】朝思暮想 【反義詞】不屑一顧 【造句】去北極旅行是我們夢寐以求的事情。 《關雎》 關關雎（jū）鳩（jiū），在河之洲。 窈（yǎo）窕（tiǎo）淑女，君子好（hǎo）逑（qiú）。 參（cēn）差（cī）荇（xìnɡ）菜，左右流之。 窈窕淑女，寤（wù）寐（mèi）求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾（zhǎn）轉反側。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼（mào）之。 窈窕淑女，鐘鼓樂（yuè）之。 品讀詩詞 “關關”，指鳥的和鳴聲。“雎鳩”，是一種情感專一的水鳥。“洲”，是指水中的小塊陸地。“窈窕”，表示嫻靜、美好的樣子。“好逑”，指好伴侶。前四句的意思是：和鳴的雎鳩，棲息在水中的綠洲上。美麗賢淑的女子，是君子的好伴侶。 “參差”，即長短不一。“荇菜”，是一種葉子浮在水面上的水生植物，可以食用。“寤寐”是說不管醒著還是睡著的時候，即日夜。 “思服”，思念的意思。“悠哉”指憂思不絕。中間八句的意思是：長短不一的荇菜，順著水流采摘。美麗賢淑的女子，日日夜夜都讓人想追求她。追求卻無法得到，日日夜夜都在思念她。思來想去，令人翻來覆去睡不著覺。 “友”，用作動詞，指親近。“芼”，采摘的意思。*后八句的意思是：長短不一的荇菜，順著水流采摘。美麗賢淑的女子，要彈奏琴瑟去親近她。長短不一的荇菜，順著水流采摘。美麗賢淑的女子，要鳴鐘擊鼓讓她開心起來。 《關雎》是《詩經》的開篇，詩中巧妙地采用了興而有比的手法，前面以關雎的和鳴，引出“窈窕淑女，君子好逑”的主題，后面以賦的手法鋪展開來，形象地描繪了男子在追求美麗賢淑的女子時表現出來的“寤寐思服”“輾轉反側”的狀態。由此詩引申出的“夢寐以求”“窈窕淑女”等詞語至今還被人們廣泛使用。 知識小卡片 賦、比、興 賦、比、興是中國古代根據《詩經》的創作經驗歸納出來的詩歌表現手法。“賦”是對事物的直接陳述，通常利用鋪陳、排比等形式呈現出富麗、華美的篇章，典型代表為漢賦。“比”就是比喻，是詩歌創作形象化的主要方式。“興”是以一個事物開頭，觸景生情后展開描述，引出所要歌詠的另一個事物，所以又叫“起興”，《關雎》中的 “關關雎鳩”就是典型代表。 成語游戲成語接龍 試一試，完成下面的接龍游戲。 夢寐以求→ → → → → → （做圖：成語接龍游戲的那種圖，有龍頭和龍尾，中間是空格） 夢中樂園 請在括號中填上適當的文字，把下列有關夢的成語補充完整。 夢（ ）以（ ） 夢（ ）成（ ） 夢（ ）生（ ） 夜（ ）夢（ ） 魂（ ）夢（ ） 醉（ ）夢（ ） 夢字成語 想一想，將下列成語補充完整。 如（ ）初（ ） 癡（ ）說（ ） 南（ ）一（ ） 黃（ ）一（ ） 浮（ ）若（ ） 白（ ）做（ ）
《成語應該這樣學②》(全2冊) 作者簡介
劉德水 主編 原北京版高中《語文》教材編寫組成員，現為北京順義區高中語文教研員，語文特級教師、正高級教師，北京市中學語文教學研究會副理事長，著名文化學者。主編《超越閱讀》《新概念閱讀》等十余部中學生讀本，著有文集《三馀齋雜寫》《閑話八股文》（與張中行老人合著）、《諸子百家新說》（與鮑鵬山合著），編有紀念文集《說夢樓里張中行》（與孫郁合編）等；另外，在《中國青年報》《北京日報》等報刊發表文章數百篇。 2010年至2012年，連續三年參加北京市高中會考命題工作；2020年，參加北京市語文學科高考命題工作。
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