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大學計算機信息技術教程 版權信息
- ISBN：9787305264627
- 條形碼：9787305264627 ; 978-7-305-26462-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
大學計算機信息技術教程 內容簡介
本書按照高等學校大學生培養目標，圍繞2013年版全國計算機等級考試一級(MSOFFICE）和二級公共基礎知識考試大綱要求編寫。全書共七章分別為計算機基礎知識、計算機系統、因特網基礎與簡單應用、數據結構與算法、程序設計基礎、軟件工程基礎和數據庫設計基礎。每章附有習題和參考答案，幫助學生自我檢測各章節掌握情況。本書作為大學計算機信息技術課程的教材，幫助學生將所學的知識點進行串聯，從而更系統地掌握計算機信息技術基礎知識。本書還可以作為全國計算機等級考試輔導用書，適合于一級MSOFFICE和二級公共基礎知識的輔導用書，希望能夠幫助同學們在全國計算機等級考試中取得優異的成績。
大學計算機信息技術教程 目錄
**章 計算機基礎知識
1．1 計算機的發展
1．2 信息的表示與存儲
1．3 多媒體技術簡介
1．4 計算機病毒及其防治
1．5 小結
1．6 課程思政
1．7 習題
第二章 計算機系統
2．1 計算機的硬件系統
2．2 計算機的軟件系統
2．3 操作系統
2．4 小結
2．5 課程思政
2．6 習題
第三章 因特網基礎與簡單應用
3．1 計算機網絡基本概念
3．2 因特網基礎
3．3 使用簡單的因特網應用
3．4 小結
3．5 課程思政
3．6 習題
第四章 數據結構與算法
4．1 算法
4．2 數據結構的基本概念
4．3 線性表及其順序存儲結構
4．4 棧和隊列
4．5 線性鏈表
4．6 樹與二叉樹
4．7 查找技術
4．8 排序技術
4．9 課程思政
4．10 習題
第五章 程序設計基礎
5．1 程序設計方法與風格
5．2 結構化程序設計
5．3 面向對象的程序設計
5．4 課程思政
5．5 習題
第六章 軟件工程基礎
6．1 軟件工程的基本概念
6．2 結構化分析方法
6．3 結構化設計方法
6．4 程序編碼
6．5 軟件測試
6．6 軟件調試
6．7 軟件維護
6．8 軟件工程所面臨的主要問題
6．9 課程思政
6．10 習題
第七章 數據庫設計基礎
7．1 數據庫系統的基本概念
7．2 數據模型
7．3 關系代數
7．4 數據庫設計與管理
7．5 課程思政
7．6 習題
附錄
附錄1 全國計算機等級考試一級計算機基礎及MS Office應用考試大綱（2022年版）
附錄2 全國計算機等級考試一級計算機基礎及MS Office試題樣例
附錄3 全國計算機等級考試二級公共基礎知識考試大綱（2022年版）
附錄4 全國計算機等級考試二級公共基礎知識樣題及參考答案樣題
習題參考答案
1．1 計算機的發展
1．2 信息的表示與存儲
1．3 多媒體技術簡介
1．4 計算機病毒及其防治
1．5 小結
1．6 課程思政
1．7 習題
第二章 計算機系統
2．1 計算機的硬件系統
2．2 計算機的軟件系統
2．3 操作系統
2．4 小結
2．5 課程思政
2．6 習題
第三章 因特網基礎與簡單應用
3．1 計算機網絡基本概念
3．2 因特網基礎
3．3 使用簡單的因特網應用
3．4 小結
3．5 課程思政
3．6 習題
第四章 數據結構與算法
4．1 算法
4．2 數據結構的基本概念
4．3 線性表及其順序存儲結構
4．4 棧和隊列
4．5 線性鏈表
4．6 樹與二叉樹
4．7 查找技術
4．8 排序技術
4．9 課程思政
4．10 習題
第五章 程序設計基礎
5．1 程序設計方法與風格
5．2 結構化程序設計
5．3 面向對象的程序設計
5．4 課程思政
5．5 習題
第六章 軟件工程基礎
6．1 軟件工程的基本概念
6．2 結構化分析方法
6．3 結構化設計方法
6．4 程序編碼
6．5 軟件測試
6．6 軟件調試
6．7 軟件維護
6．8 軟件工程所面臨的主要問題
6．9 課程思政
6．10 習題
第七章 數據庫設計基礎
7．1 數據庫系統的基本概念
7．2 數據模型
7．3 關系代數
7．4 數據庫設計與管理
7．5 課程思政
7．6 習題
附錄
附錄1 全國計算機等級考試一級計算機基礎及MS Office應用考試大綱（2022年版）
附錄2 全國計算機等級考試一級計算機基礎及MS Office試題樣例
附錄3 全國計算機等級考試二級公共基礎知識考試大綱（2022年版）
附錄4 全國計算機等級考試二級公共基礎知識樣題及參考答案樣題
習題參考答案
展開全部
大學計算機信息技術教程 作者簡介
主要擔任《大學計算機信息技術》課程負責人和教學工作,平均每年工作量達550學時以上！洞髮W計算機信息技術》為江蘇省在線開放課程（在中國大學慕課和優課聯盟兩個平臺上線）、校優秀思政課程、校精品課程、校慕課建設課程、校研究性課程等。
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