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包郵 嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著
作者：嵇鴻 著
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嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 版權(quán)信息
- ISBN：9787570223879
- 條形碼：9787570223879 ; 978-7-5702-2387-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 本書(shū)特色
★入選部編版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本 ★在生動(dòng)的童話故事里發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象的奇妙 ★在情感熏陶中培養(yǎng)孩子謙虛和助人的品質(zhì) ★一線名師精心導(dǎo)讀，帶孩子讀透一本書(shū)
嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 內(nèi)容簡(jiǎn)介
被颶風(fēng)卷到孤島沒(méi)有水喝的狨猴兄弟如何脫險(xiǎn)？月亮的臉為什么有時(shí)圓有時(shí)缺？……看過(guò)這些故事，就能理解各種奇妙的自然現(xiàn)象了。本書(shū)收錄了《雪孩子》《月亮的臉》《狨猴遇險(xiǎn)》等反映與自然現(xiàn)象有關(guān)的科學(xué)知識(shí)的短篇童話。作品將各種自然科學(xué)知識(shí)與童話完美融合，在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中呈現(xiàn)出感人的親情、友情，培養(yǎng)小朋友謙虛和善、無(wú)私助人的品質(zhì)。
嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 目錄
雪孩子1
月亮的臉36
神奇的七色光41
白云落在草原上57
狨猴遇險(xiǎn)66
孫悟空巧遇真“石猴”81
石灰人勇斗大螃蟹94
展開(kāi)全部
嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 節(jié)選
神奇的七色光 大自然里蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密。每一個(gè)秘密，都包含著一些有趣的故事。不過(guò)，如果你不注意的話，那就什么也不會(huì)發(fā)現(xiàn)。太陽(yáng)光就是如此，他有秘密，也有故事。且聽(tīng)我從頭說(shuō)起吧。 太陽(yáng)公公在把光芒射向大地以前，立下了一個(gè)心愿：要用自己的七色光把世界裝扮得十分美麗。于是，他一面放出光芒，一面向大地高聲喊道：“朋友們，看著我！看著我放射的光是什么顏色？” 烏鴉和玫瑰花(她們本來(lái)都是沒(méi)有顏色的)同時(shí)抬起頭來(lái)，卻只見(jiàn)一片白光，刺得眼睛都睜不開(kāi)。 “看到了嗎，七種顏色？”太陽(yáng)公公問(wèn)道。 “啥也看不到！”烏鴉揉揉眼，仰面答道，“你的光有七種顏色，誰(shuí)能相信呀！” “啊，連我的光是七色都不知道！”太陽(yáng)公公微微地?fù)u了搖頭。他心里定了個(gè)主意：先要使大家懂得太陽(yáng)光有七種顏色，然后再使大家都變成具有各種色彩的東西，把世界裝扮得五彩繽紛，美麗無(wú)比。 于是，太陽(yáng)公公就叫雨伯伯變了個(gè)魔術(shù)。 “為什么不相信呢？?jī)、兒和?shù)木們啊，沒(méi)有什么好懷疑的，感覺(jué)不能夠代替事實(shí)！庇瓴畯澫卵鼇(lái)說(shuō)，“現(xiàn)在你們瞧著吧！” 他頃刻間調(diào)停雨云，“嘩嘩”地下了一陣大雨。雖然馬上就雨過(guò)天晴，但空中還充滿著千千萬(wàn)萬(wàn)數(shù)不清的小水點(diǎn)。當(dāng)太陽(yáng)公公把光射向水點(diǎn)的時(shí)候，由七色光組成的白光(復(fù)色光)經(jīng)過(guò)小水點(diǎn)的折射和反射(七色光的頻率各自不同，折射角也就不同)，就被分解成單色光了。這時(shí)，天空里出現(xiàn)了一條七色的虹。多么美麗啊！這條虹宛如一座彩色的大橋，彎彎地橫在太陽(yáng)公公的對(duì)面。當(dāng)然，這件事是發(fā)生在夏天的。 于是，大兒興高采烈地歡呼道：“看到了，看到了！太陽(yáng)公公射出來(lái)的光是七種顏色的！”他們指著高空，“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，不錯(cuò)，七種顏色，一兒也不錯(cuò)！” 當(dāng)然，烏鴉也混在里面“呱呱”亂叫。 “太陽(yáng)公公的光太神奇了，”玫瑰花這樣說(shuō)，“他不僅使世界溫暖，還使世界光明。沒(méi)有他，世界一定會(huì)變成漆黑一團(tuán)！ “我才不信呢！”站在樹(shù)上的烏鴉低下頭來(lái)，嘲笑玫瑰花說(shuō)，“太陽(yáng)有啥稀罕！沒(méi)有太陽(yáng)，還有月亮呢？月亮不是也能把世界照亮嗎？不過(guò)她的光沒(méi)有陽(yáng)光那么強(qiáng)烈罷了！ 太陽(yáng)一聽(tīng)就生起氣來(lái)，立刻收起了自己的光芒。 于是世界頓時(shí)寒冷起來(lái)，而且越來(lái)越冷。當(dāng)然，也正如玫瑰花所說(shuō)，什么也看不見(jiàn)了，真是伸手不見(jiàn)五指啊！大兒都著急起來(lái)。 只有烏鴉卻并不慌張，她在等待月亮。可是，月亮姐姐卻始終不露面。于是烏鴉就拉開(kāi)嘶啞的嗓子，向天空喊道：“月亮呀，快快放出你銀白色的光，來(lái)照亮我哇！” 天空里傳來(lái)了月亮姐姐的聲音：“我不能照亮你們！因?yàn)槲抑荒馨烟?yáng)光反射到世界上來(lái)。沒(méi)有了太陽(yáng)光，也就沒(méi)有了月亮！ 原來(lái)是這么回事！烏鴉再也不吭聲了。月亮姐姐接著說(shuō)：“難道你還不相信嗎？白天，世界上的一切能看到的東西，都是太陽(yáng)光反射到你們眼里來(lái)的。懂嗎？” 大兒責(zé)備了烏鴉不該胡說(shuō)亂道，對(duì)什么都懷疑，使太陽(yáng)公公生了氣。這樣，太陽(yáng)公公才又重新放出光芒來(lái)。雖然那是萬(wàn)道耀眼的白光，可是大家都知道并且辨別得出，那是美麗的七色光組成的。 太陽(yáng)公公發(fā)出洪亮的聲音，告訴大家：“現(xiàn)在你們聽(tīng)著，我要把七色光送給你們，給你們涂上鮮艷的色彩。這樣，世界就變得美麗了！ 烏鴉心里暗暗地盤算了一番：“我要把七種顏色的光統(tǒng)統(tǒng)吸收掉，這樣，我的羽毛就會(huì)變成七色的，我將成為世界上*美麗的鳥(niǎo)，誰(shuí)也比不上我——哦，不！要讓別人吸不到光，仍然是丑陋的。那時(shí)，我就成為世界之王啦！” “太陽(yáng)公公，你別生我的氣，現(xiàn)在我對(duì)你是*欽佩的！睘貘f扭著脖子，聲嘶力竭地喊，“太陽(yáng)公公，七種顏色的光我都要，給我多一兒，越多越好！或者，你全給我吧！” “我對(duì)任何人都是公平的，我放射的光也是無(wú)窮的，”太陽(yáng)公公答道，“至于你要多少和什么顏色的光，那只能隨你的便。” 烏鴉還沒(méi)等太陽(yáng)公公說(shuō)完，就貪婪地把七色光全吸收了？墒撬闹饕獯蝈e(cuò)了。她不知道，把光吸收掉，也就沒(méi)有光反射，別人也就什么也看不出來(lái)，只感覺(jué)到一團(tuán)黑色。所以，烏鴉就變成了渾身墨黑。 玫瑰花*愛(ài)紅色？墒撬耄骸白屆利惖募t色給別人裝扮起來(lái)吧！”因此，她只吸收了橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫六種顏色的光，而拒絕了——也就是反射了她*喜愛(ài)的紅色光。 紅色光被反射到人們的眼睛里來(lái)，人們都贊美道：“！玫瑰花，她那嬌艷的紅色多美，美得叫人心醉！” 牽牛花愛(ài)紫色。她同玫瑰花有同樣的想法，要把心愛(ài)的紫色讓給別人，結(jié)果卻變成了紫色。 池塘里的荷花卻這樣想：“我從污泥里生長(zhǎng)出來(lái)，我卻一絲一毫也沒(méi)被污染，多么潔凈！我為什么還要披上其他顏色的衣衫呢？” 她啥也不要，把太陽(yáng)公公的七色光全都拒絕了。這樣，七色光反射到人們的眼里，仍然是白色，純潔的白色，只是一兒也不刺眼罷了——當(dāng)然，這是指的白蓮(白色的荷花)，這種純潔的白色，深深地吸引著人們。他們久久地在池邊徘徊流連，不忍離去。 各種各樣的兒都有了自己的顏色，真是萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷。樹(shù)上的果實(shí)，也都有了美麗的顏色：橙色的柑橘，金黃的枇杷，朱紅的櫻桃……世界，被五顏六色裝扮得很美麗。 只有葉兒還沒(méi)有顏色。他們本來(lái)也愛(ài)紅的、橙的、黃的、青的、藍(lán)的和紫的，可是他們看到，除了綠色以外，別的顏色都齊備，沒(méi)有綠色，該是美中不足啊！ “我的細(xì)胞里有葉綠素，那么就讓我們變成綠色的吧！這樣，可以使世界變得更美。” 現(xiàn)在葉兒嫩綠嫩綠的，他們生長(zhǎng)在鮮艷的花朵下面，把兒襯托得更美麗了。他們絕不想表現(xiàn)自己，只是想使花朵顯得更加惹人喜愛(ài)，但人們?cè)谫p花時(shí)常說(shuō)：“紅花雖好，全靠綠葉扶持。”這就是對(duì)綠葉的高度贊美啊！ 只有烏鴉，到處受人討厭。她渾身墨黑，這個(gè)標(biāo)記，使人們常常想起她的丑惡的靈魂。
嵇鴻科學(xué)童話·雪孩子(小學(xué)語(yǔ)文同步閱讀書(shū)系)/嵇鴻 著 作者簡(jiǎn)介
嵇鴻（1920—2017），江蘇無(wú)錫人，著名兒童文學(xué)作家。其作品獲第二次全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、第二十屆陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等，其中《雪孩子》被攝制成電影，獲文化部 1980 年大獎(jiǎng)。憑著語(yǔ)言優(yōu)美簡(jiǎn)練、情節(jié)生動(dòng)、富有想象力的經(jīng)典科學(xué)童話，嵇鴻在小學(xué)生心中樹(shù)立了一個(gè)知識(shí)老人的形象。
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