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預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材)
包郵 預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材)
作者：孫靜徐國輝張謙
開本：
16開
頁數(shù)：
252
本類榜單：醫(yī)學(xué)銷量榜
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預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787521435313
- 條形碼：9787521435313 ; 978-7-5214-3531-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材) 內(nèi)容簡介
本教材為全國高職高專院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材，系根據(jù)全國高職高專院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材的編寫指導(dǎo)思想和原則要 求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和“預(yù)防醫(yī)學(xué)”課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與任務(wù) 要求編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強(qiáng)、緊密結(jié)合崗位知識和職業(yè) 能力要求、理論與臨床密切聯(lián)系、對接執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求、 免費搭載與紙質(zhì)教材配套的在線學(xué)習(xí)平臺，每章設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”“情 境導(dǎo)入”“思政導(dǎo)學(xué)”“本章小結(jié)”“目標(biāo)檢測”“目標(biāo)檢測參考答案”， 使教材內(nèi)容生動化、立體化，易教易學(xué)。內(nèi)容主要包括緒論和八個章 節(jié)，緒論主要闡明預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念、特點、發(fā)展簡史與發(fā)展趨勢、健 康的概念與影響因素及學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義；**章介紹環(huán)境衛(wèi)生與 健康，第二章介紹食物營養(yǎng)與健康，第三章介紹食物中毒與食品安全， 第四章介紹職業(yè)衛(wèi)生與健康，第五章介紹人群健康研究的統(tǒng)計學(xué)方法， 第六章介紹人群健康研究的流行病學(xué)方法，第七章介紹疾病的預(yù)防與 控制，第八章介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急策略。 本教材主要供高職高專類醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影 像技術(shù)等專業(yè)師生使用，也可作為從事醫(yī)學(xué)類相關(guān)工作的從業(yè)人員、 管理工作者的自學(xué)、培訓(xùn)、進(jìn)修教材。
預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材) 目錄
**章 緒論
一、預(yù)防醫(yī)學(xué)概述
二、健康及其影響因素
三、三級預(yù)防策略與措施
四、預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史
五、我國的衛(wèi)生工作方針
六、預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢
七、學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的目的和意義
第二章 環(huán)境衛(wèi)生與健康
**節(jié) 環(huán)境衛(wèi)生概述
一、環(huán)境
二、環(huán)境污染與健康
三、 所面臨的主要環(huán)境問題
四、環(huán)境與健康標(biāo)準(zhǔn)體系
第二節(jié) 水體環(huán)境及生活飲用水與健康
一、水資源的種類
二、水質(zhì)性狀的評價指標(biāo)
三、水體污染與健康
四、生活飲用水與健康
第三節(jié) 住宅及辦公場所環(huán)境與健康
一、住宅的基本衛(wèi)生要求
二、健康住宅和綠色住宅
三、室內(nèi)空氣污染對健康的影響及控制對策
四、辦公場所衛(wèi)生要求
第四節(jié) 土壤環(huán)境與健康
一、土壤污染及自凈
二、土壤污染對健康的影響
三、土壤衛(wèi)生防護(hù)措施
第五節(jié) 生物地球化學(xué)性疾病
一、碘缺乏病
二、地方性氟中毒
三、其他地方病
第三章 食物營養(yǎng)與健康
節(jié) 食物營養(yǎng)概述
一、營養(yǎng)的基本概念
二、膳食營養(yǎng)素參考攝入量
三、人體必需營養(yǎng)素與熱能
第二節(jié) 食物的營養(yǎng)價值
一、糧谷類
二、豆類
三、蔬菜水果類
四、畜、禽、魚、蛋、奶類
五、食用油脂、酒類與食糖
第三節(jié) 合理營養(yǎng)與膳食指南
一、合理營養(yǎng)與平衡膳食
二、膳食指南與平衡膳食寶塔
第四節(jié) 特殊人群的合理營養(yǎng)
一、孕婦和乳母營養(yǎng)
二、嬰幼兒與學(xué)齡前兒童營養(yǎng)
三、學(xué)齡兒童營養(yǎng)
展開全部
預(yù)防醫(yī)學(xué)(全國高等職業(yè)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)第二輪教材) 作者簡介
孫靜，女，1971 年 12 月出生，本科，碩士，教授，漯河醫(yī)學(xué)高 等專科學(xué)校醫(yī)療系辦公室主任，預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室主任。 1994 年 6 月畢業(yè)于華北煤炭醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)系預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)， 獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位；1994 年 7 月—1995 年 8 月，大學(xué)畢業(yè)后分配至遼 寧省撫順礦務(wù)局運輸部醫(yī)院從事內(nèi)科臨床工作，1995 年 7 月獲醫(yī)師 資格；1995 年 9 月，調(diào)動至漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（原漯河市衛(wèi)生 學(xué)校），從事預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)科研工作至今。2016 年晉升為教授。 2017 年擔(dān)任預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)和健康管理專 業(yè)的建設(shè)工作。2018 年參加全國高職高專預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的 制定工作，2019 年被聘為全國衛(wèi)生行指委公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類專 業(yè)教指委委員。
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