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近20年漢語作為第二語言語法習(xí)得研究·詞匯 版權(quán)信息
- ISBN：9787561961896
- 條形碼：9787561961896 ; 978-7-5619-6189-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
近20年漢語作為第二語言語法習(xí)得研究·詞匯 本書特色
本書為國家出版基金項目“對外漢語教學(xué)語法叢書”成果之一，為讀者全面、系統(tǒng)地梳理了近20年漢語作為第二語言的詞匯習(xí)得研究成果，同時進(jìn)行了客觀、切實的評價和分析，是相關(guān)研究者不可缺少的參考書。
近20年漢語作為第二語言語法習(xí)得研究·詞匯 內(nèi)容簡介
“對外漢語教學(xué)語法叢書”是齊滬揚教授主持的國家社科基金重大項目“對外漢語教學(xué)語法大綱的研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）”的系列成果，并入選“2022年度國家出版基金資助項目”，旨在制訂和完善符合和滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的“漢語教學(xué)語法體系”，是國際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和本科生。本叢書共計39冊，包括大綱系列4冊、書系系列26冊、綜述系列8冊，以及論文集1冊。 本書屬于綜述系列，全面、系統(tǒng)地展示了近20年漢語二語詞匯習(xí)得的研究成果，對詞匯偏誤分析、二語詞匯加工與中介語詞匯發(fā)展、詞匯習(xí)得的內(nèi)外部影響因素，以及詞匯習(xí)得計量研究與文化詞的習(xí)得等方面的研究成果進(jìn)行了詳細(xì)歸類和介紹，而且進(jìn)行了客觀、切實的分析評價，并說明了可進(jìn)一步探討、發(fā)展或突破的空間。
近20年漢語作為第二語言語法習(xí)得研究·詞匯 作者簡介
范偉，上海師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士，南京師范大學(xué)國際文化教育學(xué)院碩士生導(dǎo)師。研究方向為現(xiàn)代漢語語法、漢語二語習(xí)得。在《語言教學(xué)與研究》等專業(yè)刊物上發(fā)表論文數(shù)篇，出版學(xué)術(shù)專著一部，編寫教材多部。 李賢卓，中山大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士,南京師范大學(xué)國際文化教育學(xué)院副教授。研究方向為漢語習(xí)得與加工。在《語言文字應(yīng)用》《華文教學(xué)與研究》《外國語》《心理學(xué)報》等刊物發(fā)表論文十余篇。 丁萍，上海師范大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)博士，西北民族大學(xué)中國語言文學(xué)學(xué)部副教授。研究方向為現(xiàn)代漢語語法、語言學(xué)理論。在《漢語學(xué)習(xí)》《蘭州大學(xué)學(xué)報》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇。
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